弘扬教育家精神大家谈内容

作者&投稿:樊贫 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

致力优质均衡,打造“教育宝地”——专访天津市宝坻区教育局党委书记、局...
《教育家》:要实现乡村振兴,就须补齐乡村家庭教育这块短板。宝坻区在提升乡村家庭教育水平上有什么举措?周振亮:一是组织教师及家长学习《家庭教育促进法》,提高他们的家庭教育意识及能力。宝坻区教育局与区妇联联合开展了“学家庭教育,做智慧家长——你说我论大家谈”活动,并择优在“宝坻教育”公众号刊发,引导家长...

尊师的作文
人的成长成才离不开教师,老师在大家心中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。 我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等,所谓是数不胜数,我国的思想家、教育家,没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上,...

班主任工作心得感悟(精选7篇)
  下面就如何走进学生的心灵这一工作话题,结合我自己的工作实践谈几点粗浅的体会,与大家分享,希望各位批评指正。   一、付出真爱感化心灵   “爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”前苏联教育家xx这样说。的确,“爱”是班主任工作中的最关键、最重要、最核心的内容。只因拥有对学生那份疼爱,你才...

合作的演讲稿
你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家...

我该继续做什么工作呢?
全面实施素质教育,大家谈的比较多,实施起来也比较难。现在,一讲素质教育,就有同志说,我们搞的就是素质教育,素质教育没有新东西;还有另外一个极端,就是如何实施素质教育,没有办法下手。我想素质教育要有一个抓手,有一个具体的目标和要求,当前要具体做好以下工作: ��一是要以《中小学德育工作规程》和《中...

五分钟演讲一篇文言文
正因为如此,童第周才能成为著名的生物学家和优秀的教育家。可见,天才就是无止境刻苦勤奋的努力,勤奋是智慧的双胞胎,懒惰是愚蠢的亲兄弟。 同学们,让我们时刻用"少壮不努力,老大徒伤悲"、"天才在于勤奋"、"勤奋是成功的阶梯"这些名言警句来提醒、激励自己,去打开智慧的大门吧!我的讲话完了,谢谢大家!3.聪明来自勤奋...

友善小故事500字
你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。 这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家...

河南机电职业学校的一训三风文明八条,怎么写演讲稿?急用,谢谢_百度知 ...
写作思路:根据“一训三风文明八条”的内容进行描写,结合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,正文如下:乘时代之东风,扬教育之新帆 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!时值高考前夕,我很荣幸能够作为最后一次升旗仪式的发言人,站在这里与大家畅谈我理想中的学校教育。浮生碌碌,世象繁纷。在不断...

中学生时政评述
心理学家认为:兴趣是学生接受教育的感情基础,是非智力因素中最为活跃的一个方面,是学生探求知识,促进思维发展的动力。古今中外的成功经验也告诉我们,在教学过程中,只有当教师将教学内容通过各种教学手段作用于学生,激起学生的主动精神时,教学内容才会真正内化为学生的知识,并外化为学生的能力和情意行为。大家都懂得,没...

六年级下册第14课<<学会合作>>与课堂同行苏教版
我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在...

花胃17666779484问: 叶圣陶教育思想精髓
多伦县核抗回答: (一)教育的价值和目的:以育人为本,以兴国为旨,面向全体国民和每个学生,着眼整体人生和终身受用,培养能够全面发展、具有良好习惯的现代中国人 (二)教育的过程和本质:教是为了达到不需要教,教育过程是引导学生自己学习,学...

花胃17666779484问: 教育家是什么意思 -
多伦县核抗回答: 教育家是“学为人师,行为世范”的杰出人士.“教育家是具有实践教育理论和思想教育理念的教育者,有着德育和美育相结合的思想,在行业中作出成绩有影响的成就者,教育思想及著作能为学子和后来人指路架桥;教育不仅是育人,更重要的是育心,造就人的正确思想和精神(山水情人)”.教育家与教育学家不同,前者重实践精神,后者重理论研究.

花胃17666779484问: 何谓教育家 -
多伦县核抗回答: 教育家是“学为人师,行为世范”的杰出人士.教育家与教育学家有不同,前者重实践精神,后者重理论研究.

花胃17666779484问: 做一位优秀的教育家应该具备那些方面的品质或者其他?
多伦县核抗回答: 一、较高的道德修养和无私的奉献精神 二、较高的学术造诣和严谨的求学作风 三、为人师表严于律已良好的社会形象

花胃17666779484问: 关于教育家的教育名言 -
多伦县核抗回答: 陶行知先生说过:“发现千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.” 孔子说:“不愤不启,不启不发.” 布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的.” 叶圣陶先生提出:“凡为教,目的在于达到不需要教.” 蔡元培先生说过:“我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他.” 著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的显示不是教书,不是教学生,乃是教学生学.”

花胃17666779484问: 教育是什么?教育的本质和目的又是什么,活教育思想又是什么,我为什么选择它?? -
多伦县核抗回答: 教育就是育人子弟 本质就是激发学生的上进心.

花胃17666779484问: 论孔子的教育思想 -
多伦县核抗回答: 孔子的教育思想孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人.生于公元前551年 (周灵王二十一年,鲁襄公二十二年),逝于公元前479年(周敬王四十年,鲁哀公十六年).他是中国古代伟大的思想家、 教育家,儒家学派的创始人,也是私学的创始人.在古代史上,孔子是中国古代文化的象征,他的思想早就传及亚洲各国,今天他是为世界所公认的古代大教育家.孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人,他对后世的教育活动产生了深 远的影响.


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