幼小衔接全套题
小升初的衔接题!!
摩托车转动8圈的距离等于自行车转动5圈的距离,那么摩托车的一圈与自行车的一圈长的比是：1\/8：1\/5=5：8 摩托车转动20圈的时间,自行车转动5圈；摩托车与自行车速度比是：（20*5）：（5*8）=5：2 设自行车一圈的长是一米，那么摩托车的一圈长是：5\/8米。追及时间是：240\/（5-2）=80 ...
中小衔接数学题
解：设甲速度为x千米，乙为y千米 64\/6.4=x-y 10 =x-y x*7\/8=y y=10*7 y=70 x=70\/7\/8=80 答：分别是80km和70km
问一道小升初衔接数学试题,如下
等底等高，2*2*π\/2＝2*π 长方体底面面积等于2*π，除以2等于π，那么底面周长为2*2+2*π＝10.28 长方体的高为51.4\/10.28＝5 原来半圆柱的体积为2*π*5＝31.4
幼小衔接常识1000题
1,家长首先要摆正心态,幼小衔接教育是为了孩子更好地适应小学生活,而不是为了和其他小朋友作比较。 2,幼小衔接教育最好是从幼儿园中班就开始,并不是说只有幼儿园毕业了才开始,这样会显得措手不及。 3,幼小衔接数学教育要以思维训练为主,不能只看孩子会数几个数、会做几个训练题。 4,幼小衔接,不是纯粹知识性...
我需要 幼小衔接拼音数学测试卷讲义整理归纳习题答案可下载打印,求好人...
幼小衔接拼音数学测试卷讲义整理归纳习题答案 https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1-QOPMNlkHil0NPAlCnMFrg ?pwd=1234 提取码：1234 幼小衔接拼音数学、K12教育致力于为幼儿提供丰富的数学学习资源。我们推出幼儿学数学系列，帮助他们在早期培养数学思维。同时，我们还提供幼升小衔接数学凑十法和幼升小数学思维...
小升初衔接数学题
29+29+16=74厘米 20+20+16+16=72厘米 20+20+29=69厘米 三种
小升出衔接题
设甲的效率为X件\/时 乙的为Y件\/时，任务为Z 甲乙第一天完成了任务的2\/5 ，第二天乙完成了任务的[（1-13\/30）-2\/5]z 即1\/6z 则 [(1+1\/10)x+(1+1\/5)y]*4=2\/5*z 1\/6*z=4y =>z=24y 可推出 y=11\/12x z=22x z\/x =22 即甲一个人做要花 22 个小时 ...
问一道小升初衔接数学试题,如下
1、淘气每小时走全程的1\/4，因为2小时后，笑笑步行由A地向B地走去，笑笑走出2小时后淘气到达B地，淘气公用4小时走完全程；2、最简比为：5:2，因为返回相遇时，笑笑共走了7.5（2+2+2.5+1）小时，淘气返回走了1小时走完全程，而淘气时速为全程的1\/4，可见笑笑走了7.5倍时速，淘气为3倍...
幼小衔接问题
幼小衔接的困惑有：1、要不要上幼小衔接班。好好妈妈说：最近，我们为孩子要不要去上幼小衔接班的事争论不休。我公公认为一定要让孩子学认字，不然等上小学了，孩子连考试题目都看不懂。我婆婆认为孩子一定要有一项特长，否则以后就没有上台展示的机会了。我们夫妻俩从小就任孩子自由发展，对她没什么...
两道小升初衔接应用题,求高人解答!
1.由粗蜡烛可点燃5小时可知每小时点燃粗蜡烛的1\/5；由细蜡烛可点燃4小时可知每小时点燃细蜡烛的1\/4；把两只蜡烛的长度看做单位“1”，根据题意可得等量关系为：1-粗蜡烛燃烧的长度=3倍的（1-细蜡烛燃烧的长度）解：设这两支蜡烛已点燃了x小时：1-1\/5x=3（1-1\/4x）3\/4x-1\/5x=2 11\/20x...
南汇区耳聋回答：[答案] 语文部分的考查. 第一环节考查语言表达能力. 老师询问孩子的姓名、电话,并请他们写下来.(一年级的新生一开学就要会写... 列如:老师问:有一个小皮球掉到了小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗? 我现在从事幼小衔接的教育,希望以上的回...
籍枯15318977708问： ,幼小衔接整合教材同步练习数学1分类和排序第一题答案 - ？
南汇区耳聋回答： 量的排序:3 2 1 5 4分类第一题:此题关键教孩子们从1到10,按顺序填.比如1是陆地动物,就在陆地动物后面写1,2是陆地动物,就在陆地动物后面写2,3是飞行动物,就是飞行动物后面写3……,而不能陆地动物有哪些,找出来再写进去,那样就失去统计的意义了. 陆地动物:1 2 5 6 飞行动物:3 8 10 水生动物:4 7 9
籍枯15318977708问： 幼小衔接的数学题,十以内的加减法这题是怎么做?看图列算式这道题目, - ？
南汇区耳聋回答： 8-5=3 8-3=5 7-5=2 7-2=5
籍枯15318977708问： 幼小衔接课程测试卷拼音1？
南汇区耳聋回答： 声母分别是:zh ch sh r对应图分别是:织(毛衣),吃(饭),(施)肥,日(太阳) 的意思.
