幼儿表演游戏指导策略
如何组织开展幼儿表演游戏
幼儿会复述故事，但缺乏表演成分，如何引导孩子创造性表演呢？如何解决道具问题等等这些，让我们觉得组织孩子开展表演游戏真是难之又难。游戏开展后，按照我学习的游戏指导策略，我一步一步地引导孩子，和他们一起商讨后实践，到第六次的分组表演，游戏竟然开展成攻了。老师真正地当起了旁观者，能干的孩子...
幼儿园中班游戏教案
教师重点观察幼儿表演,随机指导及时表扬有创造性、认真表演的幼儿。 6、 请表演得好有创意的小组示范表演。 7、 各游戏小组派代表评价表演情况,师给予肯定。 教学反思: 活动前我做好了准备工作:红黄白三种花及三只蝴蝶,课件《三只蝴蝶》,开始部分,,先出示三只蝴蝶、用问题的形式把故事的主角展示给幼儿,紧接着...
幼儿园评价老师观察记录评语幼儿创造性游戏观察记录表里面的教师的指导...
2、针对不同的游戏主题指导游戏幼儿在玩游戏时，由于使用的材料不同、游戏的规则不同、在游戏中活动范围的大小不同等，会表现出不同的特点和形式。在不同的游戏主题中表现出的问题可能是不同的，因此教师应针对不同的游戏主题采取不同的指导策略。例如“娃娃家"”游戏，不管是小班、中班还是大班的幼儿...
幼儿园中班游戏教案
C请幼儿表演染发,了解染发的过程。(洗头-选颜色-染发-洗头-吹发) 2.幼儿自主选择角色游戏 重点指导: A理发师们互相商量,明确自己的任务,并且佩戴上胸卡。 B教师以顾客身份参与,指导染发新项目。 C各游戏主题间能互动,如娃娃家的妈妈带孩子去理发。理发师下班后去娃 娃家做客,医生也来理发等。 3.收拾材料场...
语言活动中角色游戏指导的策略
在幼儿自主性游戏指导策略的研究中,我们发现,教师的语言指导起着相当重要的作用。有关教育专家研究发现,许多教师会把游戏与真实生活混在一起来指导孩子,若运用的语言不当反而打断儿童的游戏。教师应好好运用在想象游戏中解说员的角色,有技巧地问一些相关的问题,这种教师与孩子的对话可使解说达到最佳的效果。那么,如何...
幼儿园中班游戏教案
3、游戏开始,教师参与游戏中,随时进行指导。 4、游戏评价。 活动反思 从“击鼓传花”的游戏中可以看出幼儿对游戏活动的兴趣,有的小朋友为了能表演节目,表现出传花的过程中有意的拖延时间,不往外传的现象,这说明孩子们的表演欲望增强了,胆量增大了。虽然,这是好现象,但是,我们做为老师也应当引起注意,在肯定孩子...
幼儿园中班游戏教案
A教师根据游戏进展情况进行讲评,表扬表现好的幼儿。 B请幼儿互评,在互评中进一步明确游戏玩法及规则。 情况分析及策略: 本次游戏,幼儿的游戏情节比上一次更丰富了,理发师们的分工更明确了,更好地为顾客服务。但各游戏之间的结合不够密切。 之前没什么顾客,但到后面还是有很多幼儿去玩,例如31、25等幼儿。在理发...
幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案 篇3 游戏辅导意向: 引导幼儿积极的与同伴游戏,体验到交朋友的乐趣。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 游戏准备: 与幼儿人数相等的若干套贴花,每套数量为5—6种。 游戏规则: 1、音乐响起,幼儿出发任意找到一个好朋友跳邀请舞。 2、在间奏...
幼儿园表演区观察记录与分析【三篇】
因为孩子站一排跳有些站不开，言提议说站两排这样就都能跳开了，遇到问题时能够一起商量着去解决。评价：与本班的其它幼儿相比，这些在表演区跳舞的小朋友表现了较好的艺术表现能力。指导策略：与幼儿多学习这样的新舞蹈，让幼儿有新鲜感幼儿也喜欢跳，去模仿表演等自发的艺术活动。
幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案 篇3 游戏辅导意向: 引导幼儿积极的与同伴游戏,体验到交朋友的乐趣。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 游戏准备: 与幼儿人数相等的若干套贴花,每套数量为5—6种。 游戏规则: 1、音乐响起,幼儿出发任意找到一个好朋友跳邀请舞。 2、在间奏...
金川区氨咖回答： 一、给幼儿创造一个良好的游戏的环境,激发幼儿游戏的欲望. 在幼儿游戏前,我们可以给幼儿准备许多有利于游戏的材料,以保证幼儿有充分的发挥空间.比如在角色游...
台范18515625138问： 如何引导幼儿自主,富有创造性的开展表演游戏 - ？
金川区氨咖回答： 一、以有趣的故事情节激发幼儿的兴趣. 表演游戏依据故事、童话的情节对激发幼儿参与游戏的积极主动性往往起着很大的影响.教师应根据幼儿的年龄特点和认知水平,注意以有趣的故事情节为切入点,激发以后而参与游戏的兴趣. 1. 择情...
台范18515625138问： 教孩子玩表演游戏有哪些步骤? ？
金川区氨咖回答： 家长指导4~6岁孩子玩表演游戏,可以从以下几个步骤入手: 1、帮助孩子选择游戏的主题,用于表演游戏的作品应具备以下几个条件: 内容活动生动、短小精悍,富有一...
台范18515625138问： 浅谈如何有效的开展幼儿园表演游戏 - ？
金川区氨咖回答： 游戏是幼儿生活与身心发展的需要,是促进幼儿身心、智能、道德品质、情感、创造性以及个性成长的重要手段.我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出:“小孩子生性好动,以游戏为生命.”而幼儿期恰恰是孩子的游戏,游戏对孩子的重要性不...
台范18515625138问： 如何组织开展幼儿表演游戏 - ？
金川区氨咖回答： 此次组织孩子开展表演游戏,有一些自己的想法和体会.一、游戏开展前后,想的真的不一样表演游戏开展前,我们每位老师针对此话题谈了自己的困惑与问题,总觉得一个班的孩子分组同时开展游戏,肯定会乱七八糟,该怎么办?幼儿会复述...
台范18515625138问： 指导小班和中班幼儿的表演游戏时,教师应以充分发挥幼儿的... - 上学吧？
金川区氨咖回答： 幼儿园袭演游戏的性质与特点 (一)幼儿园表演游戏是游戏而不是戏剧表演 对表演游戏的性质定位直接决定着我们组织幼儿开展活动的指导思想和教师对表演游戏的指导行为.当我们把幼儿园表演...
台范18515625138问： 怎么样教孩子玩表演游戏呢? ？
金川区氨咖回答： (1)内容活动生动、短小精悍,富有一定的教育意义. (2)作品本身要有起伏的情节,这样孩子感兴趣,也易于表演.比如《狮子拔牙》中,狮子要青蛙给他拍照,可忽然牙疼,但袋鼠医生又不给他看牙,最后装成小兔子才把牙给看好,这才拍成了一张笑哈哈的照片.这样有起伏的情节,既吸引人也易于表演. (3)要有特定的情节,也就是易于布置的场景以及适合孩子表演的动作.如《狮子拔牙》中牙疼、看牙、拍照等表演的动作都很明显;用一些医院游戏的玩具及桌椅搭成医院,准备好每种动物的头饰,再用一件白衬衣当医生服装就可以了. (4)要有简明形象的语言,角色的对话要易于孩子用动作表演.
台范18515625138问： 家长如何指导孩子在幼儿园的表演游戏？
金川区氨咖回答： 孩子在学校的事情 比什么都上心..当家长的自然要好好配合
台范18515625138问： 大班幼儿角色游戏中老师的指导策略有哪些 - ？
金川区氨咖回答： 大班幼儿角色游戏的指导方法 角色游戏顾名思义,是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如娃娃家、商店、医院等,所以又称为主题角色游戏.角色游戏是幼儿期最典型,最有特色的一...
