幼儿自然观察法名词解释
教师资格考试
六、名词解释:20分,每题04分 28、 观察法又叫自然观察法,它是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划的考察、记录和分析的一种方法。 29、 概念同化是指教师以定义的方式直接向学习者揭示概念的关键特征,学习者利用认知结构中原有的有关概念理解新概念。 30、发现学习是一种有意义学习方式,它强调在...
...一。名词解释 1.个体心理 2.认知 3.观察法 4.实验法...
心理学形成性考核册作业1答案 心理学作业1 1.个体心理：人是以个体为单位而存在的，个体所具有的心理现象称为个体心理。2.认知： 是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。3.观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、有系统的观察，...
叙述性观察法,名词解释
观察法：是研究者有目的、有计划地在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，考察并描述教育现象的方法。观察法：在自然情景中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录，然后对所做记录进行分析，发现心理活动和发展的规律的方法。
直接观察的名词解释
宗义:①直接观察：指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察：指借助仪器设备对研究对象进行观察。③定性观察：指对研究对象进行性质和特征方面的观察。
儿童发展与教育心理学名词解释
教育心理学中的名词比较多,以下有一些关于教育心理学的名词解释:心理发展1.心理发展分为八个阶段:乳儿期(0—1),婴儿期(1—3),幼儿期(3—6),童年期(7—12),少年期(12—15),青年期(15—25),成年期(25—65)老年期(65以后)心理发展的一般特征:(1)连续性和阶段性(2)定向性和顺序性(3)不平衡性:劳伦...
求电大心理学形成性考核册答案 一。名词解释 1.个体心理 2.认知 3...
心理学形成性考核册作业1答案：心理学作业1：1.个体心理：个体所具有的心理现象称为个体心理，它包括认知、动机与情绪、能力与人格三部分。2.认知：是指人们获取知识和运用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的心理的最基本的过程。3.观察法：是一种在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有计划、...
第一章,教育心理学概述。
五,名词解释。 1,客观性原则:客观性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度。 2,观察法:观察法是指在教育过程中,研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的,有计划的考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集相关的研...
教育心理实验法名词解释
教育心理实验法名词解释：是把学前儿童心理的研究和教育过程结合起来的一种方法。它是自然实验法的一种重要形式。一、心理实验法简介 心理实验法是指有目的地严格地控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的研究方法，主要有实验室实验法和自然实验法两种。在心理实验法中还有种变量叫...
非参与观察法名词解释
非参与观察法，也被称为外部观察法，是一种研究方法，其中观察者在不参与研究对象的情况下进行观察。这种方法通常用于社会科学领域，如教育、医疗、组织行为等。观察者在一个自然环境中观察行为和事件的发生，而不受参与者的干扰。这种方法可以提供对研究对象客观而真实的了解，但由于观察者的外部身份，可能...
事件取样观察法 名词解释
【答案】：答案：事件取样观察法是指观察者从观察对象多种多样的行为中选出有代表性的行为进行观察，在自然状态下等待所要观察的行为出现，然后记录这一行为的全貌，包括行为发生的背景、发生的原因、行为的变化、行为的终止与结果等。
揭阳市迪索回答：[答案] 自然观察法:观察法就是在自然状态或实验室条件下,对评价对象的行为进行现场观察,并根据观察结果进行分析、做出评定的一种资料收集方法.这种方法在数学教育活动评价中较常用,既适用于幼儿发展水平的评价,也可以用于...
禹贵17811469183问： 什么是自然观察法?它有什么优缺点 - ？
揭阳市迪索回答： (1)优点:①观察法作为科学研究最基本的方法,是收集第一手资料的最直接的手段.它简便易行,资料客观、可靠.②观察法在自然状态下进行,不需要幼儿作出超越自身的反应,对幼儿的身心发展特点最为尊重.③研究者可以考察幼儿身心各方面的发展过程,关注个体差异,对幼儿的行为作出正确的判断和评价.(2)缺点:①观察法受观察对象的限制,不适宜于对内部核心问题、事物内部联系及较为隐蔽的事物进行研究.②观察法受观察者本人的限制,难以做到绝对客观化,所得资料不免带有一定的主观性.③观察法需要大量的时间与精力,所以不适用于大样本研究,因此会影响研究结果的代表性.④自然状态下的观察缺乏控制,无关变量混杂其中,可能会使观察结果缺乏科学性.
禹贵17811469183问： 从观察者与被观察者的关系看,观察有哪两种形式 - ？
揭阳市迪索回答： 1、自然观察法 自然观察法是指调查员在一个自然环境中(包括超市、展示地点、服务中心等)观察被调查对象的行为和举止. 2、设计观察法 设计观察法是指调查机构事先设计模拟一种场景,调查员在一个已经设计好的并接近自然的环境中观...
禹贵17811469183问： 教育心理学中观察法的概念的分析 - ？
揭阳市迪索回答： 观察法:在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性,这种方法叫观察法或自然观察法.观察法一般在下列情况下采用:①对所研究的对象无法加以控制;②在控制条件下,可能影响某种行为的出现;③由于社会道德的要求,不能对某种现象进行控制.观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段,以及观察者的毅力和态度.应用观察法可以减少“环境的干扰”,便于获得第一手资料,了解到现象的真实情况.
禹贵17811469183问： 名词解释 观察法 - ？
揭阳市迪索回答：[答案] 观察法:是研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法.观察法:在自然情景中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录,然后对所做记录进行分析,发现心理活...
禹贵17811469183问： 自然观察法与结构观察有什么不同之处 - ？
揭阳市迪索回答： (一)自然观察法具有目的性与日常观察只是简单反射式的感觉不同,自然观察法是有目的、有意识的观察与研究.它要求达到:①详细描述所观察的现象;②确定某个现象得以发展的条件;③科学地分析和说明现象及其发展的条件之间的因...
禹贵17811469183问： 行动研究法的特点小学儿童教育心理学试题答案 - ？
揭阳市迪索回答： 学儿童教育心理学形成性考核作业参考答案 小学教育(专科) 怀化电大:文湘雪 作业1 1-4章 一、名词解释1.观察法:观察法又叫自然观察法,它是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法. 2.实...
禹贵17811469183问： 如何理解收集原始资料时所采用的观察法? - ？
揭阳市迪索回答： 1.观察法的含义观察法即研究者直接观察记录个体或团体的行为活动,从而分析、判断两个或多个变量之间存在的关系的方法.观察法是最原始、应用最广的科学研究方法.观察法中有许多难以控制的因素,如观察者的研究设计、观察者的观察...
禹贵17811469183问： 自然观察法与结构观察有什么不同之处 - ？
揭阳市迪索回答：[答案] (一)自然观察法具有目的性与日常观察只是简单反射式的感觉不同,自然观察法是有目的、有意识的观察与研究.它要求达到:①详细描述所观察的现象;②确定某个现象得以发展的条件;③科学地分析和说明现象及其发展的...
