幼儿自主游戏行为观察记录
怎样写好一篇幼儿自主性游戏的观察记录?
行为记录：自主性游戏时辉辉要玩搭积木，可是建构区里已经都有了很多孩子了，辉辉一看连忙挤了进去，旁边的孩子说：“你看我们已经满了六个人了啊。”辉辉还是不听，仍旧挤，对着旁边的孩子就推，一边推还一边说：“我就要玩。”看见没有孩子让给他，一屁股坐在地上就哭了起来。行为分析与指导在家的...
幼儿自主游戏观察记录30篇大全玩法
观察记录：小李看起来很自信，并开始在道路上飞快地开车。但是当其他幼儿开始在道路上模拟真实交通情况时，她也开始模仿其他幼儿的行为，并更加谨慎地开车。13. 模拟商店 游戏规则：在游戏区域内放置一些商品和货币，让幼儿自由地在商店里购物。观察记录：小刚很喜欢模拟商店，并开始购买自己喜欢的商品。但是...
幼儿自主游戏时教师如何进行观察记录?
观察是一种有目的、有计划、较持久的活动，在自主游戏活动中，教师应该明确观察目的，围绕观察目的有步骤地进行观察。首先，要观察活动空间是否合理隔断，游戏空间大小对于幼儿游戏开展会产生影响，足够的空间可以使孩子在游戏中玩得尽兴;其次，教师要观察游戏中幼儿能否专注于某一活动，能否与同伴合作游戏，能...
幼儿游戏的观察方法
幼儿游戏的观察方法有：整体观察法、定点观察法、追踪观察法。1、 整体观察法 教师在整个游戏时间段里对全班幼儿依次轮流进行观察。此方法适合于大致了解全班幼儿的游戏情况，如可以了解开展了哪些游戏主题、幼儿扮演了什么角色等。一般在游戏开始和结束的时候运用较多。2、定点观察法 教师可以固定在某个游...
幼儿园户外自主游戏观察记录
幼儿园户外自主游戏观察记录的写作方法如下：1、观察目的和记录内容：在观察记录的开头，要明确观察的目的和记录的内容。观察目的可以是了解幼儿在户外自主游戏中的表现、探究幼儿的游戏行为等。记录内容可以包括幼儿的游戏过程、游戏中的表现、使用的材料、与其他幼儿的关系等。2、观察方法和记录方法：观察...
幼儿教师观察幼儿游戏行为的切入点有哪些?
幼儿教师观察幼儿游戏行为时可以关注以下几个切入点：1. 参与程度：观察幼儿参与游戏的程度和方式，是否主动参与、积极互动，还是较被动或独立进行游戏。2. 社交互动：观察幼儿与其他幼儿之间的社交互动，包括交流、合作、分享、竞争等行为，以及与其他幼儿的关系和相处方式。3. 角色扮演：观察幼儿在游戏中...
教师观察幼儿自发游戏时应注意哪些要点?
2.改善教师观察行为的要点及方法 要点一：解决态度的问题，帮助教师增强观察意识 目的：使教师从关注自己设计的游戏到关注并重视幼儿的自发游戏。方法：“对比-感受”法 对比教师设计的教学游戏和幼儿自己发起的自主游戏，找到幼儿在其中的状态和表现的不同。鼓励教师给幼儿创造更多自主游戏的机会，感受自发...
游戏中儿童行为观察与分析
1.在自主性游戏的观察中，教师该如何做好观察记录，如何解读幼儿在游戏中的行为分析？首先，教师需要在每一次游戏观察解读中明确老师想要去看什么的核心问题。在第一次游戏视频观察中，教师心中需要建立观察点，需要从游戏案例中去获取教师想要分析和解读的点。也就是说，教师先有观察点，然后才有相关的...
幼儿教育中的自主游戏观察和分析
幼儿阶段的生理和心理特点决定了游戏始终是他们最为乐于接受的一种教学方式,如果我们的幼儿教师能够从幼儿在游戏中所表现出来的特点出发,为其提供应有的引导,显然可以为幼儿的发展提供更为有效的支持。 对幼儿自主活动的观察和思考 诚如上文中所介绍的,幼儿在自主游戏活动中将会表现出其思想、行为习惯等关键问题。因...
户外自主游戏中的观察方法有哪些
1、随机观察，及时捕捉幼儿从语言、动作、表情中所发出的信息，了解这个信息所反映出的幼儿的行为动机、幼儿的即时需要、幼儿的意愿、困难和情绪体验，作为指导游戏的依据，以便把握干预的时机，有针对性地做出适宜的应答行为，以满足游戏的需要，推进其活动。2、有目的的观察，其目的是了解幼儿现有的发展...
南城县血塞回答： 幼儿园区域活动观察记录 班级 大2 观察教师 观察对象 黄可欣 年龄 7 所在区角 益智区 观察时间 2012.2 观察情况记录 今天在进行区角活动的时候,一些孩子选择了益智区的拼图,这个玩具拼板较多需要集体合作拼搭.孩子们对拼图很有兴趣也...
齐庞17780462245问： 幼儿园幼儿活动观察记录 - ？
南城县血塞回答： 上午活动 畅谈绿色食品 观察对象:徐源、钱予函等 观察目的:培养幼儿绿色消费的意识 观察时间:05、9 观察内容:上午第一节课是环保课,小朋友们学习了认识绿色产品.下课了,看见小朋友们围在一起,不知在讨论着什么新鲜事.于是...
齐庞17780462245问： 在幼儿的角色游戏中可以观察记录到幼儿哪些方面能力的发展水平? - ？
南城县血塞回答： 在幼儿的角色游戏中,可以观察其落到幼儿的智力方面,还有他的创造性方面的发展水平. 在角色游戏中,幼儿可以自由地发挥其想象力和创造力,因而他们对角色游戏的兴趣最为浓厚,幼儿玩角色游戏的主题、角色、情节也十分多样与新颖....
齐庞17780462245问： 教师如何观察和评价幼儿 - ？
南城县血塞回答： 在游戏中观察和评价幼儿,在艺术活动中观察和评价幼儿,在生活中观察和评价幼儿.
齐庞17780462245问： 幼儿园开展户外自主游戏教师在观察中需注意哪些 - ？
南城县血塞回答： 在活动中孩子遇到困难不能解决时,教师适时介入. 在活动中,孩子没有自信,向孩子伸一下手,给予孩子一个鼓励的眼神,让活动向着更好的方向发展. 在幼儿户外自主游戏活动中,教师何时介入才能更好的促进孩子的发展,这需要教师不断学习专业知识,不断提高自己的专业水平,才能做到科学有效地介入.
齐庞17780462245问： 如何进行游戏观察? - ？
南城县血塞回答： 幼儿的游戏行为是幼儿发展水平的反映,因此幼儿的任何游戏行为都能做出发展意义的解释.教师在游戏中随机观察,根据自己对幼儿发展方面的知识经验,去关注幼儿的每一个寻常时刻,作为自己了解幼儿...
齐庞17780462245问： 如何写幼儿园中班建构区观察记录 - ？
南城县血塞回答： 观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空 洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,幼儿园中班建构区观察记录: 1、幼儿姓名:莹莹 2、性别:女 3、幼儿基本状况:不...
齐庞17780462245问： 幼儿园中班户外活动观察记录脚环球 - ？
南城县血塞回答： 观察内容:今天带小朋友进行户外活动,来到了活动场地上,我交代了今天户外活动玩的内容与规则,“今天,我们玩平衡木、布包、毛球.请你们自由选择,喜欢玩什么就去拿什么玩,拿了哪种器械就要跟着负责这种器械的老师那里,不可...
齐庞17780462245问： 如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 - ？
南城县血塞回答： 一、 托班幼儿问题行为案例案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
