幼儿老师班级管理困惑
班级管理有哪些具体技巧
在班级管理中,要细致了解和深入掌握学生的情况,包括学生的家庭成长背景、性格特点、学习习惯、思维方式、成长过程遇到的困惑等,据此对班级集体中的每一个成员做到心中有数,对班级的情况作出分析和判断,并进一步制定详尽的规范管理制度,做好班级管理。了解学生情况的方式可有多种,如日常观察、学生个别谈心,深度家访、班会...
你觉得现在的小学教育存在什么问题?
一、目前小学教育存在的问题 1.权威控制过多。小学生刚刚从松散自由的幼儿阶段进入到有秩序性的集体生活当中，难免有束缚感。而自由又是儿童的天性，因此，幼儿散漫的课堂表现往往会遭遇教师的严格批评。同时，教师为了营造集体的秩序感，为了更好的管理班级，势必要对个别孩子一些叛逆行为或者松散表现予以...
怎样进行班主任班级管理经验
此次的总结交流会也拓宽了班主任的工作思路,提高了育人的整体水平,让每位老师获益匪浅。 怎样进行班主任班级管理经验 一、方与圆 班主任是学校对学生进行教育的最基层的实施者,在实际工作中,班主任既要执行学校的规章制度,又要让学生接受学校的管理,此时就应该讲一点儿“方”与“圆”的艺术。 所谓“方”,即指班主任...
教师如何建立班级常规
幼儿园新教师如何建立良好的班级常规 班级管理工作的第二项就是建立良好的班级常规。幼儿园班级常规是指幼儿一日活动中应该遵守的基本行为规则，它是提高幼儿一日活动质量的前提和保证。因此，建立良好的班级常规是幼儿园班级管理中的重要内容，它有助于形成宽松、自主、有序的班级氛围，有助于幼儿保持积极...
如何加强幼儿教师的管理
可能有人对这类研究不认同，怀疑问卷题目起到了诱导教师发泄不良情绪的作用。那麼我们再来看看另一个通过收集教师在网上匿名自由发表的意见，从中了解其工作感受的研究。由於网上匿名发帖使人有一种心理安全感，能够说出平时不敢说或不便说的困惑和烦恼，故可以认为它能够反映教师的真实想法和感受。上海学前...
如何把握好教师与幼儿之间关系的几点困惑
一、当孩子与老师的想法相反时，如何适当尊重孩子的想法。中饭后是自由活动时间，孩子们很有自己的想法，有的说想看书，有的要画画，还有的要玩玩具，但是为了方便管理和防止意外事故的发生，我为他们安排好每天饭后活动，比如说：周一看书，周二益智区玩具，周三绘画、橡皮泥，周四自带玩具，周五看书，但...
班主任如何管理经验交流
在平时的教学之余,我经常敞开心扉地和同学们谈谈我的苦与乐,和学生一起分享我的教学随笔,让学生感觉老师就是他们身边的朋友,班级管理中的困惑和烦恼,我也经常让同学们出主意。通过不断地交流,了解到他们的烦恼和快乐,及时进行疏导,尽力帮他们化解烦恼,让他们从内心感受到老师博大的爱。还有进入初三以来,学习竞争氛...
班主任读书心得
值得一提的是,真正体验到教师人生的真情所在,觉得教育工作中的苦也是一种乐,因为教师是崇高的,也领悟到了作为教师的的真谛——走近学生,就是完善生命。 作为一名教师,特别是班主任老师,在日常的班级管理工作中常会遇到非常多的这样那样的问题,特别是一些令人头痛、非常棘手的问题,常会感到迷茫与困惑。这本书的出现...
班主任工作及班级管理技巧
其中我印象最深的有两点,就是陈宇老师说的对于班级管理我们要“法治”,而不是要“人治”。还有就是对于学校里的一些活动和要求,不要把它当作任务,而要看成是一些资源。 班主任工作及班级管理技巧 一、 创设平等和谐的同学关系。 一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得...
幼师工作总结个人反思
一、 对幼儿园班级管理对象的反思 幼儿教育的对象是一群3-6岁的孩子,他们天真活泼、聪明可爱。而“木桶效应”说带有工具色彩,从某种意义上讲,把“木桶效应”说用于幼儿教育之中,似乎是把孩子作为容器,视孩子为工具,是对幼儿主体性的忽视。在传统的幼儿园班级管理中,有些教师认为孩子还小,什么都不懂,一味地进行...
二道江区胆石回答： 幼儿园日常工作繁琐而具体,而幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位,班级管理有序,不仅便于教师组织教学,而且有利于幼儿养成良好的生活卫生习惯以及学习习惯.作为一名幼儿教师,营造一个温馨、和谐、快乐、健康的班集体始...
元万13526515280问： 幼儿园新教师如何正确管理班级 - ？
二道江区胆石回答： 你,就应该对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为...
元万13526515280问： 幼儿园教师如何有效提高班级管理 - ？
二道江区胆石回答： 一、重视孩子的个性化教育我们的教育对象是一个个有思想、有个性的孩子,而且他们每个人的个性都存在很大的差异.因此,在平时的教育过程中,我非常注重孩子的个性差异,针对孩子的性格、兴趣、爱好等特点来开展教育工作.二、...
元万13526515280问： 试谈如何做好幼儿园班级管理工作 - ？
二道江区胆石回答： 班级是幼儿园实施保教任务的小集体.对幼儿来说,班级是学习与生活的场所,他们的大部分活动都是在班级内进行的,因此幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理.作为一名带班的教师,如何做好班级管理工作,...
元万13526515280问： 幼儿教师如何做好班级管理工作 - ？
二道江区胆石回答： 原发布者:春暖花开chr 幼儿教师如何做好班级管理工作班级是幼儿园的核心单位是幼儿学习、游戏的主要场所ة幼儿日常行为习惯的养成、一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的.班级的管理水平直接影响着幼儿园的教育教学活动的进行...
元万13526515280问： 浅谈如何做好幼儿园班级管理工作 - ？
二道江区胆石回答： 你,就应该对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最...
元万13526515280问： 如何做好幼儿园班级管理工作 - ？
二道江区胆石回答： 一、班级管理中要有爱心.爱孩子,爱每一个孩子.教师无私的,公正的爱每一个孩子,才有利于形成善于与幼儿交往的能力,才能更合理的对幼儿实施教育.作为一名幼儿教师,必须对幼儿充满爱心.在我从教的十几年的班级管理中,有无...
元万13526515280问： 幼儿园老师怎么管理 - ？
二道江区胆石回答： 班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容.长久以来,幼儿园班级管理工作没有得到足够重视,对幼儿园班级管理的研究还很缺乏.但幼儿园一日活动中的班级管理又特别重要.在长期担任幼儿园班级管理的工作中,我深深...
元万13526515280问： 幼儿教师如何实现班级管理优化 - ？
二道江区胆石回答： 班级就像一个小社会,除了教学活动之外,还包含了许多教学以外的内容.老师与孩子的关系、班员与班长的关系、家长与老师的关系、孩子与孩子的关系都需要用心建立,悉心维护.《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿园应为家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境.而孩子们所生活学习,依赖的班级体正是他们踏入社会起始阶段中最重要的一个成长环境.幼儿园班级管理正是为培养幼儿全方位发展服务的,班级管理优化则可以提高工作效率,让每个班级成员都自主的获得成长机会,使之和谐发展,也使幼儿身心得到全面的发展.
元万13526515280问： 如何进行幼儿园班级管理 - ？
二道江区胆石回答： 在幼儿园里较小的组织是班级,孩子的群体生活一般是在班级中度过的.那么作为一名带班教师如何做好班级管理工作,则是我们天天在面对,又须妥善解决的问题.作为一名合格的幼儿教师,我认为不仅能组织好孩子的教育教学活动,更重要...
