幼儿园课程的内涵
幼儿园素质教育的内涵
幼儿园素质教育内涵：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨。素质教育是以提高整个中华人民共和国所有公民素质为根本宗旨的教育。我国把教育、科技摆在优先发展的战略地位。因为发展素质教育，对提高中华民族素质、促进经济和社会发展具有战略性、局性、先导性的作用。（2）素质教育是面向全体幼儿的教育。素...
幼儿园心理健康教育实施方案3篇
2、课程的内涵—— 健康的教育:是全程的教育(0—6岁婴幼儿的全程教育);是全面的教育(涵盖生活、运动、游戏、学习全面的教育内容);是全员的教育(园内的教师、保育员和其他工作人员,园外的家长、社区人员等)。 健康的生活:是指优质的环境、优质的服务、优质的教育的有机整合。 ? 健康的人格:每一个婴幼儿生理...
20200809读《幼儿园课程评价》第二版虞永平著2
一、什么是幼儿园课程 1. 课程的主要定义。课程即学习科目的和教材课程;即儿童在校获得的学习经验;课程即学校组织的学习活动;课程即教学计划;课程即预期的学习结果或目标;课程即社会文化的再生产。课程内涵发展呈现的几个趋势,从强调学科内容到强调学习者的经验和体验,从强调目标计划到强调过程的本身,从强调单一的教材...
幼儿体验式课程的内涵、特征与形式初探
”新一轮的课程改革强调课程要与幼儿生活相联系，倡导幼儿园课程应关注幼儿的现实生活。幼儿园体验式课程以幼儿自身的体验为出发点，对幼儿的教育有着非常重要的意义。二、幼儿体验式课程的特征 4.差异性 4.体验式社会实践活动：让幼儿走出去，通过身体动作的参与，在亲身实践中 ...
幼儿园教育活动的内涵是什么?
如何在幼儿园幼儿教育中探索社会化教育的有效途径 幼儿社会化教育有效途径的探索 随着社会的快速发展，幼儿面临的社会生活空间日益扩大，所面临的社会价值日益多元化，面临的社会生活环境日益复杂化，这一切都对幼儿适应社会的能力发展提出了新的挑战。而社会、学校、家庭面对这种变化的教育策略相对跟不上，家庭...
学前儿童教育教学活动有什么特点?
关于学前儿童教学活动内涵的理解,从不同的角度有不同的阐释,一般有广义和狭义两种理解。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称新《纲要》)指出:“幼儿园的教育活动是有目的的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。”广义的学前儿童教学活动指学前教育机构全部教学活动的总和,包括托儿所、亲子园...
如何理解幼儿游戏课程化 如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质和内涵的...
2、随着幼教改革的不断深入，幼儿园的教育模式在悄然发生变化，建构式教育理念已渗透在幼儿教育课程中，以游戏贯穿幼儿教学的目标，幼儿教学游戏化，是指把幼儿教育的目标、内容、要求融于各种游戏之中，教学游戏化的内涵是让幼儿成为学习的主体和发展的主体。3、刚开始我们将游戏作为组织教学的一种辅助手段...
如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵
如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵的 对于幼儿来说,体验是他们对待世界更为普遍的一种方式。孩子是天真的,对事物、 对人都倾向于采用体验的态度。荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过:“游戏的乐趣究竟是什 么?何以幼儿要愉快的叫嚷?这是一种被抓住、被震撼、被弄得神魂颠倒的心理状态。 ”幼儿 ...
简述幼儿园办园理念的内涵及其建构的途径
幼儿园办学理念是：培养语言能力、独立性、创造性。发展聆听、观察、讨论、实验的能力。注重对兴趣和个性的培养，注重对能力的全面发展。重思维与想象，在开放式的环境中充分展示自己。培养爱的理念，铸造自信的人格，锻炼社交技能。建构幼儿园课程在众多的教育理论中，我园选择了多元化教育作为办园理念思想...
幼儿园保教结合的内涵
幼儿园保教结合的内涵，详细介绍如下：一、内涵：幼儿园保教结合是指在幼儿园教育中，将保育和教育有机结合的一种教育模式。它旨在为幼儿提供全面发展的教育服务，使他们在关爱和教育的环境中健康成长。幼儿园保教结合的内涵包括了情感教育、身体发展、认知启蒙、社会交往等多个方面。二、情感教育：幼儿园...
弓长岭区爱可回答： 健康成长
书朱15819935647问： 张雪门给出的幼儿园课程定义 - ？
弓长岭区爱可回答： (1)幼儿园课程即教学科目.这是新中国成立以来影响我国时间最长、范围最广的幼儿园课程定义.这种课程定义强调系统的知识教学,强调教师应该向幼儿传授那些必要地有价值的知识,而且,这样的课程定义其实施容易被教师把握. 但是,...
书朱15819935647问： 班本课程是什么意思? - ？
弓长岭区爱可回答： 幼儿园班本课程是基于“园本课程”而产生的,它立足于班级,来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区,也产生于教师对本班幼儿了解的基础之上而建构.班本课程在幼儿园班级开展,是有效落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展...
书朱15819935647问： 幼儿园课程(朱家雄著书籍) - 搜狗百科？
弓长岭区爱可回答： 把游戏还给孩子,让孩子在游戏中得到快乐,并有利于大脑开发和身体各部位的发育成长.幼儿园不再是“学前班”,而是“儿童乐园”.
书朱15819935647问： 职中招学前教育老师考什么 - ？
弓长岭区爱可回答： 1.幼儿园课程考试内容:幼儿园课程是幼儿园五大领域活动设计与组织的基础,主要涉及幼儿园课程的内涵与特点,幼儿园课程目标、内容、实施与评价等.考试要求:(1)理解幼儿园课程的内涵与基本特征.(2)掌握幼儿园课程目标的四...
书朱15819935647问： 幼儿园课程统整反映了什么样的课程理念 - ？
弓长岭区爱可回答： 第一,幼儿园课程即教学科目.这是新中国成立以来影响幼儿园教育机构时间最长,范围最广的一般看法.1981年教育部颁布的《幼儿园教育纲要》规定,幼儿园设置语言、计算、常识、音乐、美术和体育等六门课程;第二,幼儿园课程即教育...
书朱15819935647问： 如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵的 - ？
弓长岭区爱可回答： 对于幼儿来说,体验是他们对待世界更为普遍的一种方式.孩子是天真的,对事物、对人都倾向于采用体验的态度.荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过:＂游戏的乐趣究竟是什么?何以幼儿要愉快的叫嚷?这是一种被抓住、被震撼、被弄得神魂...
