幼儿园说课评价稿
幼儿园听课评语范文3篇_幼儿园听课点评
幼儿园听课评语范文篇一 在听完__两位老师的说课,颇有些感受。 首先 说说 第一堂课,刚开始听了大半天也没搞懂老师这堂课究竟要上什么,上课准备还算充分,各方面安排还算合理,但我认为美中不足的是老师的上课主题不够突出,太杂,太乱,一下子数字数数,一下子用量词,一下子要从左往右数,从上往下数之内的,再...
幼儿园小班数学《小兔采蘑菇》说课稿
五、活动反思：幼儿就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。特别是小班幼儿由于其年龄和生理心理特点，尤其喜欢游戏和运动，游戏深受幼儿喜爱，融入数学知识的.游戏或者说将数学活动设计成游戏则更受幼儿的欢迎。根据幼儿在非正式活动中积累的初步经验以及小班计算活动中教学的目标，我明确了本次活动的基本...
幼儿园小班语言优秀说课稿《小朋友爱清洁》含反思
小班语言优秀说课稿《小朋友爱清洁》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿根据诗歌内容大胆地用动作来进行表演，初步理解诗歌内容，教育幼儿要做一个爱清洁、讲卫生的好孩子，快来看看幼儿园小班语言优秀说课稿《小朋友爱清洁》含反思教案吧。导读：此活动教材源于生活，通过小动物的话来提醒幼儿...
幼儿园小班故事说课稿《云朵棉花糖》含反思
贯穿始终;结构简单,情节有趣,充分渲染了主题,便于幼儿理解;故事中充满了不可思议的想象,是幼儿最感兴趣的地方,“云朵”变成了“云朵棉花糖”;故事内容富有儿童情趣,生活情趣,源于幼儿生活又高于生活,“棉花糖”是幼儿熟悉的事物,在活动中可以亲自品尝棉花糖的味道,体验分享的快乐;图片画面的形象直观,主题突出,静态的...
幼儿园中班语言牵牛花说课稿
一、说情况 我所执教的中二班，孩子的年龄相对来说有点偏小，入园时间是寒假后，小班的教育只接受了一半，就匆忙升入了中班，因此一些基础知识掌握不够丰富。但幼儿普遍喜欢听故事，与不知不觉中发展了语言能力。个别幼儿口语表达能力发展较好，大多数幼儿也能清楚表达自己的意思，只是个别幼儿好奇心强，...
幼儿园中班公开课《吹泡泡》说课稿
一、说活动教材：中班科学活动《吹泡泡》我是用巧妙的方法引导幼儿生成和建构的主题。在幼儿“玩”的过程中，我以玩伴的身份参与到幼儿的活动中，借助“你们发现吹的泡泡有什么秘密”这个开放性的问题，与幼儿有效地互动自然生成了这个主题。目的在于保持幼儿们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就...
幼儿园说课稿春姑娘的美
【1】春姑娘的美说课稿 活动前评析 春天到了,融融的春意带给人们无限的生机,美丽的春天,让人们心旷神怡。“一年之计在于春”,我设计这次活动,目的是让幼儿通过自己所感受的春天,很好地体会到春天的到来给人们带来的希望和生机。让他们感受到春天的珍贵,进而努力学习本领,为明天的成长打下坚实的基础。 活动目标...
幼儿园小班说课稿
幼儿园小班说课稿 篇1 一、 说教材: 1、分析教材的内容地位: 1)、在日常活动中,游戏是孩子最喜欢的活动方式。“捉迷藏”是孩子们喜欢的游戏之一,尤其是小班的孩子,他们活泼好动,对此更是感兴趣。纲要中指出:孩子是教育活动的积极参与者而非被动者,活动内容必须与孩子兴趣、需要及接受能力相吻合,以引导孩子向最...
幼儿园小班说课稿:《毛毛虫》
1．通过有趣的游戏情境，理解故事内容。2．以情景的方式学说短句：我找到了一片绿树叶、我找到了两个红苹果、我找到了三颗紫葡萄。3．体验参与活动的乐趣。三、说活动准备 根据新《纲要》提出了“幼儿园的教育活动，应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在轻松愉快的...
幼儿园小班说课稿
幼儿园小班说课稿 篇1 一、说学习需要分析 “幼儿关注和发现生活中的科技成果。”这个目标属于科学领域的范畴。《纲要》中提出:从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。这里提到了几个关键词:生活、熟悉,可见我们选择的科技成果的内容应该是...
庆元县强压回答： 幼儿园教师教学公开课评价语:老师很有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师.整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,学生的学习习惯非常好,每个人都能积极参与到课堂中,老师很有激情,利用情境引导幼儿学生在活动中有足够的兴趣,有许多地方值得学习.
驹中17697372473问： 如何评价一篇说课稿? - ？
庆元县强压回答： 可以从说课者语速方面、说课时是否自然大方方面来说.说课稿的话,内容是否符合课文内容,设计是否合理、教学教法的运用等等...我只是说了让你参考一下的...因为这两天我们刚刚说完课,上完公开课,所以有那么点印象~~~只是让你参考参考~~~(*^__^*) 度娘应该知道的吧...
驹中17697372473问： 点评别人说课的评语 - ？
庆元县强压回答： 点评别人说课的评语如下:1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好.备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性.处理好智能培养与情感教育的关系,着眼于全面素质的落实.提高课堂教学效率的出路,在某种意义上来说,就在...
驹中17697372473问： 幼儿园大班《各种各样的蔬菜》听课评课记录 - ？
庆元县强压回答： 幼儿园大班《各种各样的蔬菜》听课评课记录,以下有活动目标、活动过程等: 活动目标: 1、认识常见的几种蔬菜,知道其名称和外形特征. 2、丰富幼儿相应知识,引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类. 活动准备:芹菜、萝卜、白...
驹中17697372473问： 新教师对幼儿园大班大班音乐健康健康公开课评语怎么说 - ？
庆元县强压回答： 学生表现良好,尊敬师长团结同学,学习认真努力.
驹中17697372473问： 幼儿园听课意见《有趣的图形》 - ？
庆元县强压回答： 活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称.2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物. 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅. 活动过程: 一、活动导入. 今天郑老师要带小朋友...
驹中17697372473问： 2014安徽特岗教师面试说课评价内容 - ？
庆元县强压回答： 您好,中公教育为您服务.安徽中公教师网的教师面试指导专栏有2014安徽特岗教师面试说课评价内容:1.关于说课者理解和把握教材情况的评价这一评价包括说课者是否全面理解并把握了新课程标准,是否全面正确地理解并把握了教材的地位...
驹中17697372473问： 幼儿园如何说课评课 - ？
庆元县强压回答： 幼儿园说课,说什么?怎么说? 说课是对教育活动设计和组织的一个语言表述过程.由于教育活动涉及了目标、内容、主体、材料、过程、方式方法、效果等诸多因素,各因素之间又有着十分密切的内在联系,因此,说课者必须对各因素之间的...
驹中17697372473问： 幼儿园教师说课园长应该怎样评价 - ？
庆元县强压回答： 1目标是否清晰 2重难点是否合理 3上课环节是否顺畅 4教师语言是否简练 5其他.
驹中17697372473问： 幼儿园教师怎样评课 - ？
庆元县强压回答： 一、写好教学活动的观察记录(边看边记) 基本格式:把本分成三部分使用,在本子的上方写明:听课地点、幼儿园名称、授课名称、班类、教师名字、授课时间. 纸面左边写教学活动的组织过程(活动的结构框架),主要是内在逻辑结构,...
