幼儿园语言目标及措施

作者&投稿:巩侮 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

试述幼儿园语言领域的教育目标要求。
(1)目标 ①乐意与人交谈,讲话礼貌;②注意倾听对方讲话,能理解日常用语;③能清楚地说他自己想说的事;④喜欢听故事、看图书;⑤能听懂和会说普通话。(2)内容与要求 ①创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的...

简述幼儿园语言教育总目标。
根据《纲要》的语言教育目标,我们可以把幼儿园语言教育总目标划分为四个大方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读,并且从以下四个方面对幼儿实施教育:(1)养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力;(2)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展思维能力...

幼儿各领域发展要求及预设语言
1.进行跳房子、踢毽子、走平衡木、拍球等游戏或教学,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动时间。2.在日常常规活动上让幼儿养成良好的卫生习惯,多提醒,多督促,多进行安全方面的教育。语言领域 发展目标 1.在群体中能有意识地听与自己有关的信息,愿意...

小班幼儿五大领域的教育目标是什么?
2、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。3、愿意和同伴交往,愿意参与集体活动。4、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。5、知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。6、乐于学习做力所能及的事。二、中班 (一)发展目标 1、继续学习与同伴合作活动...

幼儿园大班五大领域教学目标及措施
2、语言领域:坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求;学习安静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯;喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的认识和感受,养成良好的阅读习惯。3、社会领域:按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假;乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,...

幼儿园语言教育目标有哪些?
目标1:认真听并能听懂常用语言。一、上学期 (一)3-4岁 1、别人对自己说话时能注意听并做出回应。2、能听懂日常会话。(二)4-5岁 1、在群体中能尝试有意识地自己有关的信息。2、能结合情景初步感受到不同语气、语调所表达的不同意思。3、方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话。(三)5-6...

幼儿园语言活动设计方案
幼儿园语言活动设计1 【活动目标】 1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的想象来发现角色的心理变化。 2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。 3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的 逻辑思维 和求异思维。 【活动准备】 大挂图、每组一套 故事 图片、音乐磁带。 【...

幼儿语言能力的培养目标
中班语言 (一)发展目标 1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品,获得聆听的乐趣;适当丰富幼儿的词汇,会仿编儿歌。3、学习有顺序地看圆书,乐意与同伴交流图书的主要内容,喜欢看电视、听...

幼儿园语言教育阶段目标
20xx年下学期语言目标 1.倾听 (1)乐意听别人说话,知道听别人说话时要保持安静,不打断别人说话,不随便插话。 2.表达 (1)知道在集体面前要大声说话,不喊着说,在个别交流时音量要适当。 (2)能说完整的话,能用完整的句子讲述个人经历或图片内容。 (3)学会正确发声。 3.阅读 (1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣...

幼儿园语言工作计划
幼儿园语言工作计划1 一、学期总目标 1、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话,迅速掌握别人谈话的主要内容,并从中获取有用的信息; 2、能主动的用普通话与同伴交流,态度自然大方;能围绕话题谈话,会用轮流的方式交谈,并能用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受; 3、通过观察、理解图片、情景中蕴涵的主要人物关...

僪砍15774323507问: 幼儿园语言教育的总目标是甚么?从听说读写方面还包括哪些?从3方面进行在为幼儿 -
吐鲁番市哌拉回答: 1.乐意与人交谈,讲话礼貌;2.注意聆听对方讲话,能理解平常用语;3.能清楚地说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.能听懂和会说普通话 查看原帖>>

僪砍15774323507问: 幼儿园语言教育的总目标是什么? 共四条,分别指向听说读写四个方面. -
吐鲁番市哌拉回答: 1. 乐意与人交谈,讲话礼貌. 2. 注意倾听对方讲话,能理解日常用语. 3. 能清楚地说出自己想说的事. 4. 喜欢听故事,看图书. 5. 能听懂和会说普通话.

僪砍15774323507问: 学前语言教育目标的概念及内容 -
吐鲁番市哌拉回答: 1概念:学前儿童语言教育目标是对学前儿童语言教育的目的和要求的归纳,是教育者实施语言教育的方向和准则.有了明确的目标,教育者才能在语言教育过程中有的放矢地选择适合学前儿童学习的内容,采用适当的组织活动方式,并能恰当...

僪砍15774323507问: 幼儿语言教育总目标注重培养幼儿哪些方面的兴趣,能力和习惯 -
吐鲁番市哌拉回答: 《幼儿园教育指导纲要》明确规定: 幼儿园语言教育的总目标是: 1. 乐意与人交谈,讲话礼貌; 2. 注意倾听对方讲话,能理解日常用语; 3. 能清楚地说出自己想说的事; 4. 喜欢听故事、看图书; 5. 能听懂和会说普通话.理解《 纲要》的语...

僪砍15774323507问: 幼儿园小班语言教学活动目标 -
吐鲁番市哌拉回答: 目标一般都分成知识目标和情感目标,如果你的语言课是理解故事,那么一般第一条目标就是理解故事内容,第二条就是喜欢听故事或者大胆用语言表达感受什么的.还是要看你上的课主题是什么. 谈话活动 1\学会安静得挺同伴说话,不随便...

僪砍15774323507问: 幼儿教师如何进行语言教育 -
吐鲁番市哌拉回答: 一、幼儿园语言教育的目标 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对语言领域提出了以下目标:第一、乐意与人交谈,讲话礼貌;第二、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;第三、能清楚地说出自己想说的事;第四、喜欢听故事、...

僪砍15774323507问: 如何培养幼儿语言能力 -
吐鲁番市哌拉回答: 摘要:幼儿学习语言不单让幼儿具有模仿语言的能力,还应指导幼儿从各个角度去认识事物,去描述事物.在教学活动设计中,教师要合理地运用适合幼儿的教学方法,使孩子在快乐、有趣的活动中不断提高语言表达能力.幼儿语言发展不是一...

僪砍15774323507问: 如何制定幼儿园语言教学目标 -
吐鲁番市哌拉回答: “目标是起点,也是归宿”.在幼儿教育中,我们从目标体系划分,一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标——教学活动目标三个逐级转化的层级教育目标.其中,教学目标是教育目标最具体化的体现,它是基础之基础,决定着整个教育总...

僪砍15774323507问: 如何设计幼儿语言教育活动目标 -
吐鲁番市哌拉回答: 幼儿语言教育目标是幼儿语言教育的纲领,而幼儿语言教育活动目标是为年龄阶段目标、语言教育目标服务的,语言教育目标正是通过每一个具体活动落实到幼儿身上.因此,正确设计语言教育活动目标是一次教育活动成功与否的关键,能够体...


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