幼儿园种植感悟和收获
幼儿园的种植有什么意义呢?
在幼儿园种植区，幼儿可以发现问题、讨论问题，获取知识和经验，体验活动的乐趣。根据幼儿园实际情况，可在活动室内和室外设置两类种植区。二、种植有助于幼儿了解植物与人们的密切关系，培养从小热爱劳动的品格 幼儿是天生的探究者，从一出生就在不断探究周围世界，丰富知识。在“收获的喜悦”活动中，幼儿...
播种快乐,收获成长
这是孩子们的成就感也爆棚！一片种植园，给我们增加了新绿，更带来了一片朝气，让人如同回归了故乡般的感受。这里是幼儿园里一道亮丽的风光，更是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材”，孩子们在播种、观察、收获等这样一个延续的进程中获得了欢畅、体验了成功。
种青菜后的感想和感悟
由此想到了我们幼儿园的种植园地，其实在采摘瓜果蔬菜时，妹妹就讲到：幼儿园的种植园地也应该种些这种东西。尽管我们的种植园里一年四季不曾荒芜过，但最近发现，班级与班级之间类似的东西种的比较多，而这些蔬菜的种植周期相对比较长，这可能也跟基本上由保育员负责栽种有关。如果我们也能根据季节种植一些...
幼儿园种植的意义
1.培养幼儿的动手操作能力案例一：种植园的小麦成熟了，孩子们拿着安全剪刀把小麦头上的麦穗剪了下来，麦秆还留在土里。这时，涵涵小朋友发话了：“不是这样子剪的，要从最下面开始剪，麦秆也要一起剪下来。”我问她“你是怎么知道的呢？”原来，周末涵涵在老家和奶奶去田里收割了小麦，她将生活中的...
石家庄一幼儿园里种了数十种花果还可采摘,园内种植植物对孩子有何好处...
在石家庄的一所幼儿园内，孩子们在老师的指导下，亲手种植了二十多种可食用的水果树，如苹果、梨、山楂、芒果和蓝莓等。这些花果不仅美化了环境，还让孩子们在采摘中体验到了自然的乐趣。首先，通过亲身体验种植和收获的过程，孩子们对自然规律有了更深刻的理解。从果树开花、授粉到结果，这一系列的自然...
幼儿园种植玉米的意义
为了更好的亲近、感受自然之美、拓宽孩子们的视野、感悟成功的喜悦。大自然为幼儿观察、学习提供了广阔的空间。著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“大自然、大社会是活教材。”孩子们亲手将玉米苗苗种进土里，在体验种植乐趣的同时，也收获了快乐。都嚷嚷着要吃玉米，期待种植的玉米快快长大。
开展种植活动孩子到底能收获什么?
幼儿教育就是种下孩子积极行动、良好习惯、开朗性格的重要时期。今天孩子们通过种植活动，一起种下亲身经历的行动，明天将会收获他们热爱大自然、喜于观察的行动；今天种下孩子们呵护幼苗、乐于动手的行为，明天将会收获他们做事专注、喜于探索的好习惯；今天种下孩子们专注做事的习惯，明天将会收获一种平和...
幼儿种植大蒜的意义
幼儿园种植大蒜的意义：种植大蒜活动的开展，不仅让孩子学习了基本的种植方法，提高了动手操作能力，知道了吃大蒜对身体有好处，养成良好的饮食习惯。也让孩子在种植、管理中体验到了劳动和收获的快乐，促进了他们对自然知识的探究和观察兴趣。活动 孩子们将种好的大蒜带来幼儿园，给大蒜浇水、观察、测量、...
“黄豆可以种在哪里”的实践与反思
当问题成为幼儿关注的焦点时，教师先不作暗示和表态，让幼儿运用已有的经验充分猜想和假设，使幼儿产生主动学习的积极愿望。)种植与观察 验证结果的最好方法就是亲身实践了。于是我们利用两天时间，收集了种植器皿、黄豆以及沙、水、土、木屑。一天午后，我带领孩子们来到了幼儿园旁的山坡上。孩子们很兴奋...
幼儿园种植大蒜的意义
幼儿园种植大蒜的意义：种植大蒜活动的开展，不仅让孩子学习了基本的种植方法，提高了动手操作能力，知道了吃大蒜对身体有好处，养成良好的饮食习惯。也让孩子在种植、管理中体验到了劳动和收获的快乐，促进了他们对自然知识的探究和观察兴趣。活动准备：1、知识准备：请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。2、环境...
宛城区盐酸回答： 利用幼儿园种植园地种玉米、豆子等,学习观察和记录植物的生长过程,知道植物生长需要阳光、空气、水分和肥料,也可让孩子用沙、泥和营养水作无土栽培,对比种植结果,培养孩子对植物的关爱之情
线启17680909691问： 幼儿分享种植后的感想教案 - ？
宛城区盐酸回答： 活动目标: 1、了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件. 2、幼儿能独自种植,掌握正确的种植方法,并积极参与讨论,大胆发表自己的见解. 3、感受种子生长的神奇,体验种植劳动带来的快乐. 4、满足幼儿的探索欲望,激发起幼儿的...
线启17680909691问： 幼儿园大班综合移栽青菜听课随感 - ？
宛城区盐酸回答： 秋天到了,天气逐渐有了些凉意,但是阳光洒下来还是让人暖暖的,孩子们心情是愉悦的.今天是10月最后一天,星福儿幼儿园的大班孩子们参加了一次社会实践活动,大家一起来到了班级的“种植园地”,开始了一次移栽青菜的活动.这次,...
线启17680909691问： 幼儿园种植小故事 - ？
宛城区盐酸回答： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:度米文库幼儿园种植小故事 【篇一:幼儿园种植小故事】 学**故事:我们的种植园散文吧>>学**故事:我们的种植园 学**故事:我们的种植园 开学有一段时间了,我们一直在丰富班级植物角的植物...
线启17680909691问： 幼儿园种植活动如何体现趣味性 ？
宛城区盐酸回答： 园内种植,稳步有序.依靠园内大块的种植园,各年龄段按照各自特点开展相应的种植活动,如小班萝卜、中班莴笋、大班花菜对比种植,幼儿从播种到管理,全程主动、...
线启17680909691问： 作文:种植心得,最少600字的 - ？
宛城区盐酸回答： 种植心得2008年春天我有幸被推举参加了学校“现代都市小农夫”的活动.这项活动是学校为了让我们增长更多的知识,而特别开办的,在我们的校园里有一块属于我们“小农夫”的用地.为了使农作物一年四季都能生长,学校还为这些植物...
线启17680909691问： 如何培养幼儿在种植活动中的观察能力论文 - ？
宛城区盐酸回答： 著名心理学家皮亚杰认为,学前时期的儿童就是在自己的运动、操作过程中认知世界的,他们对事物的认识主要是借助动作进行思维的.因此,教师可以组织开展和引导幼儿进行种植、观察、管理等系列活动,让种植活动成为幼儿的教育资源,...
线启17680909691问： 怎样指导幼儿在种植活动中的观察记录 - ？
宛城区盐酸回答： 观察力是幼儿认识世界,获取知识的重要能力.一切认识过程都是从对各物和现象的具体观察入手,幼儿认识世界从具体感知活动开始,他们观察具有事物、区别事物的特征和变化,从而发现事物简单明显的联系.观察力是幼儿在感觉与知觉发...
线启17680909691问： 幼儿园种植活动优美句子 - ？
宛城区盐酸回答： 看啊!一场雨刚过不久,太阳才出来不多时.人们就一窝蜂的拥向田野.大路两旁的杨树像是麦田伸出的双手在拥抱连续不断赶往田地辛勤劳作的人们.田间泥泞的小路上留下道道车痕,路旁的杂草被放在这里的种子压得扁扁的,麦田到处都是劳做的身影.有的拿着长铲子,一点一点的向前走;有的推着播种器,弓着背,很快的在麦陇间穿梭;有的正在平坦处拌种子,防止将来的虫害.这时的田野很像一个比赛场地,人们心里都暗自较劲,看谁家干的最快,看谁家庄稼将来出的最好.
线启17680909691问： 幼儿园种植植物寄语怎么写 - ？
宛城区盐酸回答： 幼儿园植树节寄语 如果要以一种独特的形象代表地球的活力,有一种单纯的生命象征,那就是树,进入树的世界就像进入美与神秘的.境地.很少人会对松树带给我们的感受无动于衷,它们的声音从山上直入我们的心灵,如果人们都能走入森...
