幼儿园种植大蒜观察表
幼儿园小班科学种大蒜教案
2、适合种植的大蒜若干。3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子若干;小洒水壶。活动过程： 1、直接出示大蒜，引导幼儿认识大蒜的外形特征。(1)出示大蒜，引导幼儿观察。师：小朋友，这是什么呀?谁认识它?你在哪儿见过呢?(2)引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。师：请你看看大蒜是什么样子的?像...
观察大蒜日记
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽,就去问妈妈,我按妈妈的话照做了:先把一个盘子里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,根朝下的放进去,接着就可以静静等待大蒜发芽了。 第二天一大早,我又来观察大蒜了,可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸,爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿,...
《种大蒜》幼儿园中班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的《种大蒜》幼儿园中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标 1、乐意参加种植活动。2、学习并尝试用“按”的方法种大蒜。3、关注植物的生长，...
幼儿园中班教案《种蒜苗》含反思
观察大蒜蒜苗。说说蒜苗的形状、颜色。一个蒜瓣上有几棵蒜苗？数一数你盆里有几棵蒜苗？蒜苗朝哪个方向生长？蒜苗根部什么样？蒜苗顶部什么样？闻一闻，它有什么味道？教师小结：蒜苗是大蒜幼苗发育到一定时期的青苗，它具有蒜的香辣味道，是直立向上生长的。二、测量 幼儿拿起测量棒，进行测量。你知道...
观察日记大蒜400字
为什么我的蒜会长得这么快，这么好呢？原因就是我的付出。俗话说“一分耕耘，一分收获”。想想前两天，我每天都要观察蒜，看它有没有烂，长了多少，我还经常给它换水，每天都细致入微地照顾它。看着它茁长成长，我打心眼里高兴，因为这是我自己的劳动成果。通过这件事，我真切地体会到了什么是...
求一组在水里种蒜观察日记。四年级日记
今天下午一放学，我急匆匆的跑回家，把书包放在沙发上，急忙去看我的蒜，当我过去看时，我的蒜已经生出了第二层嫩芽了，我仔细观察了一下我的蒜，发现我种的蒜刚种下时还带着皮儿，可是，现在的蒜与刚种下时截然不同，现在的蒜已经“脱光”了衣服，露出白白的大肚皮，肚皮上还有许多凹凸的地方，...
小学种植观察日记
而那棵打过农药的大蒜，到现在才长了2厘米，蒜苗一点儿也不绿，就像营养不良的小豆芽。看到这种情形，我真想说一句“请停止农药事件的发生吧。”大蒜啊，我暗暗祈祷，请你快快长，到开学时，我还要把你们带到学校展示呢。小学种植观察日记(3) 开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦...
幼儿园小班教案
【热门】幼儿园小班教案集合8篇 作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?下面是我精心整理的幼儿园小班教案8篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 1、乐意参加种植活动,愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。 2、观察、认识大蒜,学习用简单的语言讲...
幼儿园种植大蒜的意义
幼儿园种植大蒜的意义：种植大蒜活动的开展，不仅让孩子学习了基本的种植方法，提高了动手操作能力，知道了吃大蒜对身体有好处，养成良好的饮食习惯。也让孩子在种植、管理中体验到了劳动和收获的快乐，促进了他们对自然知识的探究和观察兴趣。活动准备：1、知识准备：请家长丰富幼儿有关大蒜的知识。2、环境...
幼儿园小班科学教案《认识大蒜》及教学反思
让幼儿再次观察大蒜头、蒜瓣，可以摸一摸、闻一闻，互相观察自己种的大蒜，提高幼儿的感官经验。用自己喜欢的方式去和大蒜宝宝交朋友。五、扩展 回家和爸爸妈妈一起种大蒜。教学反思：在活动过程中，从认识大蒜头、认识蒜瓣到用幼儿能力范围内的“按”的方法种大蒜，始终让幼儿以高涨的热情参与活动，进行...
静海县参芪回答： ,好的.先把东西准备好,我挑了一个大大的蒜头,把蒜头的外皮剥去,放到玻璃碗里,然后倒入差不多半杯的水,放在桌子上观察. 第二天,我仔细观察,发现竟然没有变化,我把他放到阳光充足的阳台上,继续观察, 又过了一天,我惊喜...
铎采19336389546问： 观察日记 200字左右 植物 - ？
静海县参芪回答： 植物观察日记(大蒜)3月1日 今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去.知道我在干什么吗?对了!我在种大...
铎采19336389546问： 大蒜7天的观察曰记怎么写 - ？
静海县参芪回答： 篇一:大蒜观察日记1 我拿出三头蒜和一个小盘子,把蒜剥开,把空盘子装满水,再把蒜泡在里面,我期待着蒜快点发芽. 过了两天,我发现蒜发芽了,颜色是嫩绿的,我拿起蒜仔细观察,看见蒜苗里面有第二片新芽,使我大吃一惊.姥姥说:...
铎采19336389546问： 如何观察幼儿在科学活动材料的使用情况 - ？
静海县参芪回答： 孩子们有着与科学家一样的好奇心和探究欲望,他们生机勃勃,精力充沛,不知疲倦地探索周围的世界.幼儿科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究,并获得有关周围世界及其关系的经验和知识,所以,作为教师应在科学活动中寻找并...
铎采19336389546问： 种大蒜的两篇观察日记比如:种蒜(一)种蒜(二) - ？
静海县参芪回答： 种大蒜(观察日记)种蒜(一) 2010年1月16日晴星期五 老师布置我们一项作业:养大蒜,我高兴极了!一回家我拿来一个小盆子装了一点水,把大蒜头放进水里,心里默念道:“蒜儿快快长!”只见,大蒜头放进水中吐了几个小气泡,仿佛...
铎采19336389546问： 种蒜的观察日记怎么写 - ？
静海县参芪回答： 大蒜是一种大家熟悉的佐料,而且叶子和花轴嫩的时候可以做菜,地下鳞茎味道辛辣,有刺激气味,可以做佐料,可了要入药,有杀菌和抑制细菌的作用.我为了进一步了解大蒜,知道大蒜在土里、沙里谁长得快,做了一个实验.我和妈妈选...
铎采19336389546问： 大蒜的生长(日记) - ？
静海县参芪回答： 在写大蒜的生长时可以从大蒜的外表着手去写,第一天是什么样子的,第二天又是什么样子的,以此类推写出大蒜每一天的变化,还要写上你是怎么精心照顾大蒜的,最后加入自己对大蒜成长的感受.正文: “今天给大家安排一项特殊的任务...
铎采19336389546问： 土中的大蒜观察日记 在土里 - ？
静海县参芪回答： 2***年*月*日观察日记(1) 今天我决定自己种一次蒜,对蒜的生长过程进行一次观察.我的观察日记主要记录蒜在土中的生长过程.首先,我准备了一个小盆子里放了一些土.我先把四个蒜保持原样放进泥土中,这都是我的长辈教给我的,他...
铎采19336389546问： 写栽蒜苗的观察日记不少不多300字 - ？
静海县参芪回答： 思路:按照时间顺序来写,详写蒜苗的播种,再写发芽,然后写成长.要把观察时的真情实感写出来,这样的观察日记才新颖有趣. 写观察日记,重在观察二字上,只有通过认真、仔细的观察,再掌握一定的技巧,就能写出很好的观察日记来....
铎采19336389546问： 种大蒜观察日记怎么怎么结尾 - ？
静海县参芪回答： 蒜苗在我的精心呵护下慢慢长大了.在这七天里,我付出了一些心血和汗水,也品尝了收获的喜悦.突然我想到了老师为了抚育我们成材,同样也付出辛勤的劳动,我也希望老师以后也能品尝到收获的喜悦.
