幼儿园比一比写一写
幼儿园小班数学活动教案:比一比谁多谁少
2、重叠对应比多少 教师出示一样大的瓶子和盖子若干，与幼儿讨论。教师：用什么办法知道瓶子和盖子谁多谁少呢?引导幼儿将瓶与盖重叠对应(一个盖子盖在一个瓶子上)，再说说谁多谁少。3、并列对应比多少 教师出示从小到大有盖的瓶子一套，与幼儿讨论：用什么办法知道瓶子和盖子谁多谁少呢?4、教师：...
小班数学活动比一比说课稿
作为一名教师，可能需要进行说课稿编写工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是为大家收集的小班数学活动比一比说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班数学活动比一比说课稿1 一、说教材：《小手比一比》是幼儿园小班数学内容，本节...
幼儿园小班大和小教案
三、比一比 请幼儿观察图片 教师:图片上有什么?(苹果,草莓) 你喜欢苹果还是喜欢草莓 ——苹果和草莓谁大谁小? ——小狗和蜜蜂水大谁小? ——大象和蚂蚁谁大谁小? 四、游戏:大的小的 教师任意出示一个物品,请幼儿找出比老师手中的这个物品大的或小的。 为激发幼儿兴趣,可以比赛的形式进行。 幼儿园小班...
幼儿园教案
二、探究新知1、看一看,比一比(1)在动物园里有许多动物,你还知道谁轻谁重呢?课件出示几种动物比轻重? (2)你们又是怎么知道它们的轻重的呢? 2、掂一掂,比一比(1)数学书和文具盒你们能看出它们谁轻谁重吗?(你们都认为不能用眼睛看出来)那么,你能想出什么办法比较它们的轻重呢? (2)幼儿操作,掂一掂。
幼儿园优秀教案
一、 比一比。引出快、慢,幼儿初步感受速度有快有慢。 1、教师介绍游戏名称和玩法:孩子们,我们来玩一个游戏,名字叫“摸摸xx跑回来”。老师说摸摸大门跑回来,你们就跑去摸摸大门,看谁最先跑回老师这里。 2、幼儿游戏一次后,教师提问:谁最先跑回老师这里?为什么?幼儿说出跑的速度有快有慢。 3、幼儿再进行游戏...
幼儿园小班教案
二、比一比:分别选择幼儿熟悉的物品、自己和出生时的高度相比,体验自己在长高。 1、(出示皮尺)展示幼儿出生时的高度。 2、请幼儿选一样物品,和50cm比一比,是高还是矮? 3、交流幼儿比较的结果。 4、幼儿和出生时高度进行比较。 5、交流结果。 (1)你是怎么比的? (2)50cm到你身体哪里? 6、小结:多吃饭、...
幼儿园小班教案
从开始的游戏《比一比》到表演散文诗,到亲子游戏,都紧紧围绕活动目标。和自己的爸爸一起做游戏,是本节活动的一个亮点。通过一个个游戏活动,让幼儿真正体验到和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉,在欣赏表演散文诗的同时,增进了父子间的亲情,目标完成较好,活动较为成功。 幼儿园小班教案 篇6 备课日期 前学期的...
《身高比一比》幼儿园教案
在教学工作中，编写教案是必不可少的环节，它有助于提升教学质量，确保达到预期的教学效果。以下是对《身高比一比》幼儿园教案的修改和润色，以确保语言的准确性，保持内容的连贯性和逻辑性，同时确保语义的一致性。--- 《身高比一比》幼儿园教案 一、教学目标 1. 让孩子们了解身高和体重的概念，...
《身高比一比》幼儿园教案
在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的《身高比一比》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《身高比一比》幼儿园教案1 教学目标：1、了解身高、体重的含义，尝...
幼儿园小班教案
作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?下面是我收集整理的幼儿园小班教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案 篇1 设计意图: 根据孩子们的兴趣,我们开展了“蔬果舞会”的主题活动。随着活动的展开,孩子们带来了各种各...
和顺县康威回答： 4比3多1个,3比4少1个 5比3多2个,3比5少2个
荣谢19156604408问： 比一比,写一写什么意思啊 - ？
和顺县康威回答： 比一比:比较.看它们有什么相同之处和不同之处.写一写:用笔写.拓展: 比较【 bǐ jiào】:解释:对比几种同类事物的异同、高下.例如:小明比小美高. 形式1. 横向比较:同类事物的相同属性在某时刻呈现的异同 .例如:晚上的天气的一般比白天冷.2. 纵向比较:提升 例如:我成绩比以前提高了不少.3. 原则1. 比较要有供比较的对象,也要有比较的共同基础.2. 当2个人站一起、两件物品放在一起的时候,我们自然会注意到他们之间有哪些相同之处,又有哪些不一样.这种判断两种事物之间共同点与不同点的方法就叫做比较.和它差不多意思的一种修辞手法是对比.
荣谢19156604408问： 幼儿学前数学写一写算一算 - ？
和顺县康威回答： 一、在()里填上> 6( )63( )57( )69( )17( )88( )86( )44( )4二、按从小到大的顺序排数5 7 3 6 1__________________4 2 8 6 10 __________________四、写算式5+3= 3+5=6-2 = 6-3=8-2= 8-3=五、连线6-1 8...
荣谢19156604408问： 幼儿园中班课程比一比教案怎么写 - ？
和顺县康威回答： 解答: 1、找到百度文库 2、输入:幼儿园中班课程比一比教案 3、点击搜索 4、找到你喜欢的文档 5、点击下载 6、保存 7、ok
荣谢19156604408问： 中班教案一一对应比较多、少、一样多 - ？
和顺县康威回答： 目 标 让幼儿学习把相关物体进行一一匹配,获得对应经验. 准 备 1.实物:碗、勺、梳子、镜子、毛巾、脸盆等. 2.动物和相应的食物卡片多种,填空练习的卡片若干. 3.配套幼儿用书《数学》上册. 过 程 1.游戏《找朋友》 (1)教师...
荣谢19156604408问： 幼儿园比较轻重的经验准备 - ？
和顺县康威回答： 教学目标:1.通过用眼看一看、动手掂一掂、称一称的活动,让幼儿小朋友亲身体验到物体有轻有重,逐步加深对轻重的感受和理解.2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积之间没有必然的联系.3.提高小组合作的能力,培养幼儿的探索精神...
荣谢19156604408问： 中班比较多少教案 - ？
和顺县康威回答： 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...
荣谢19156604408问： 中班数学活动:比一比,谁比较长 - ？
和顺县康威回答： 设计意图: 客观世界中的各种事物都有一定的量,幼儿在日常生活中很早就和量打交道了,如:大小、多少、长短等,这些量大都是可以通过测量的手段加以认识的.通过测量,幼儿可以更准确地去观察、认识周围世界,获取关于时间、空间等...
荣谢19156604408问： 中班比较多少教案 - ？
和顺县康威回答：[答案] 幼儿园数学教案:比较多少 教师:屈老师 活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件 活动过程: 一、导入 谈话:小...
荣谢19156604408问： 比一比,写一写.(1)____<____;(2)____>___ -- ？
和顺县康威回答：[答案] 【分析】通过一一对应可以发现,(1)中上面有2颗☆,下面有3颗☆,为2<3;(2)中上面有4颗☆,下面有2颗☆,4>2.【点评】比大小看前面的一个数.前面大,就把大口朝前;前面小,就把尖头朝前.顺口溜记忆:大口朝前大于号,尖头朝前小于...
