幼儿园大班数学加减法作业
幼儿园大班数学《10以内加减法》教案
幼儿园大班数学《10以内加减法》教案 篇1 教学要求：1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。活动准备：1. 10以内加减式题卡，破译电话号码练习纸，由加减法式题组成的电话号码卡片，红旗、黄旗、蓝旗、绿旗，记分牌...
幼儿园大班数学《8的加减》教案
以下是我整理的幼儿园大班数学《8的加减》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班数学《8的加减》教案1 活动目标: 1、通过看图列算式,学习8的第一、二组加减。 2、探索根据实物图的内容选择答案图,并列出8的第一、二组加减算试。 3、用较准确、完整的语言讲述算式的含意。 4、培养幼儿相互合作,有...
大班数学10以内加减法说课稿
大班数学10以内加减法说课稿 篇5 设计意图: 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,在组织教学时孩子们兴趣不是很高,主动学习的欲望不强。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"游戏是幼儿的基本活动"。作为幼儿教师应为幼儿创设一个主动探究学习的空间。根据我班幼儿对10以内数字加减初步学习情况,我设计了本次以闯关...
幼儿园大班数学教案:6的加减
力求体现以下特点:倡导民主,平等的师生关系:呈现儿童的数学:在玩中学数学:重视与生活的联系。 幼儿园大班数学教案:6的加减3 活动目标: 1.学习6的第一组加减,帮助幼儿理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。 2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。 3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的 ...
教案大班数学认识数字6的加减法
很多父母一提到数学启蒙，就想到教孩子数数，其实数数随时都可以进行，并不单纯让孩子背数字，而是让孩子理解数字。在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地...
幼儿园大班数学教案《9的加减法》
作为一名教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的幼儿园大班数学教案《9的加减法》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班数学教案《9的加减法》1 活动目标：1、能根据范例和自己的已有经验，知道加减...
幼儿园大班十以内加减法如何教
您好 活动目标：1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。活动准备：1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。2、抢答器（鼓、腰鼓、锣）三个，统计牌一个，唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。3、水果卡片若干，礼花一个，胜利...
《5以内加减》幼儿园大班数学教案
依据《纲要》的精神,创设数学情境,提供直观形象可操作的材料,采用形式多样的教学手段,引发幼儿观察、思考、探索、操作,有效地训练了幼儿的多向思维,调动了幼儿学习的积极性和主动性。《5以内加减》幼儿园大班数学教案 篇2设计意图: 本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占...
幼儿园大班数学教案《8的组成和加减法》及教学反思
在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班数学教案《8的组成和加减法》及教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标 1、通过操作，引导幼儿理解8的组成。2、...
幼儿园大班十以内的加减法教案怎么写
幼儿园大班十以内的加减法教案写法：1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”3.教学案例是指包含有某些决策或...
兴宁区鲑降回答：[答案] 5以内的加减法(包括连加、连减、加减混合)1、1+1= 16、2-2= 31、2+0+1= 46、1+1+0=2、2-1= 17、1+2= 32、5-1-1= 47、1+0+1=3、3-1= 18、2+1= 33、2+1+1= 48、0+2+0=4、4-2= 19、3-0= 34、2+0+2= 49、2+0-1=5、2+2=...
辉咱18312322466问： 幼儿园大班加减法十以内分式 - ？
兴宁区鲑降回答： 教学活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算. 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序. 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1...
辉咱18312322466问： 幼儿大班数学6到10以内加减法怎么教 - ？
兴宁区鲑降回答： 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算. 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力. 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张. 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一...
辉咱18312322466问： 大班的小朋友1分钟要做几道数学题算合格10以内的加减 - ？
兴宁区鲑降回答：[答案] 10道10以内的加减
辉咱18312322466问： 幼儿·10以内加减法填空题怎么讲 - ？
兴宁区鲑降回答：[答案] 【活动准备】 教具:装好皮球的篓子(大皮球4个、小皮球2个);装好水果的篓子(苹果7个、梨子3个) 学具:每人一个“小动物卡片”袋(两个品种,多少不一,总数不越过10);每人一盒橡皮泥;每人一支铅笔和一个数学练习本. 【活动过...
辉咱18312322466问： 大班小朋友10以内的加减法怎么教的 - ？
兴宁区鲑降回答： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数.数数是小...
辉咱18312322466问： 幼儿园大班数学复习1 - 10的加减法怎么上 - ？
兴宁区鲑降回答： 通常都是摆学具.例如;2+3,让学生先拿出2跟小棒放在左边,再拿出3跟小棒放在右边.然后,数一数,一共有多少跟小棒.5-2,先拿出5跟小棒,再从5跟当中拿出2跟,看剩下几根.
辉咱18312322466问： 大班数学作业,上下两个数相减等于5,3减几等于5 ,几减8等于5 - ？
兴宁区鲑降回答： 大班数学作业,上下两个数相减等于5:7-2=58减几等于5 :8-3=5 几减8等于5:13-8=5
辉咱18312322466问： 幼儿园大班数学题,题目登山顶,复习20以内的加减法,求答案？
兴宁区鲑降回答： 对孩子的数学教育,一方面给孩子建立数学学习兴趣,另一方面是生活中点滴渗透.1、增强瞬识数能力 瞬间识数能力,顾名思义,就是在看到这个数字的时候,能立刻反应过来这个数字代表的实际含义.这份能力的好处,可以减少孩子在脑中...
