幼儿可爱的小松鼠教案
幼儿园小班教案
2、尝试用不同的动作表现出小松鼠可爱、有趣的形象。 3、体验与同伴一起玩《小松鼠找松果》游戏的乐趣。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 【活动准备】 1、小松鼠的手偶。 2、小松鼠的头饰、松果若干。 3、《小松鼠找松果》歌曲磁带。 【活动过程】 ...
幼儿园教案小松鼠与大苹果
（2）师：夏天，小松鼠出门去，它遇到了谁？幼：小蜗牛。（引导幼儿用完整的话来说）师：小蜗牛怎么了？幼：小蜗牛出汗了。（3）师：小松鼠会对小蜗牛说什么？幼：小蜗牛，（jy135幼儿教育 www.jy135.com）我来帮助你吧！师：小松鼠会怎样帮助小蜗牛呢？幼：小松鼠用大尾巴帮小蜗牛扇扇子。（...
幼儿园中班教案《快乐的小松鼠》
4、良好的情绪促进了幼儿身心和谐发展。活动中，教师始终以松鼠妈妈的身份贯穿活动，处处以游戏的口吻引导幼儿，幼儿兴趣盎然，达到了身心锻炼的目的。活动中，教师赞许的目光、小伙伴的掌声、加油声，给胆怯的幼儿增加了胆量，使他们获得了情感上的满足，也发展了他们适应群体的社会能力。
小学三年级语文《松鼠》原文、教案及教学反思
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。松树常吃的食物是松子、榛子...
中班教案社会热心的小松鼠
3、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不可盲目自满，看不起别人。重、难点：1、能有感情地朗读课文。2、理解风伯伯对小松树说的话。课时划分 两课时 第一课时 教学目的：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课的生字，并能正确、美观地在田字格中书写。3、初步了解课文的主要内容。教具准备：多...
中班音乐活动:小松鼠找松果教案
下次我们再来玩吧,小松鼠也累了,我们和它说再见吧。 中班音乐活动:小松鼠找松果教案4 活动目标: 1、学习歌曲,并能熟练演唱歌曲,用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情绪。 2、尝试用不同的动作表现小松鼠可爱有趣的形象。 3、让幼儿对小松鼠有简单的认识和了解,并通过本课的学习,培养幼儿热爱小动物、愿意与小...
小学三年级语文《那只松鼠》原文、教案及教学反思
【篇一】小学三年级语文《那只松鼠》原文 那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。我心里异常高兴。在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。我...
幼儿园小班教案
3、分别找小朋友进行游戏,全班齐读,巩固所学内容。 结束活动:小朋友们互相角色扮演,玩《小猴子吃苹果》的游戏。 幼儿园小班教案 篇4 【活动目标】 1、能熟练演唱歌曲,用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情趣。 2、尝试用不同的动作表现出小松鼠可爱、有趣的形象。 3、体验与同伴一起玩《小松鼠找松果》游戏的...
小松鼠访友幼儿园大班教案
4、教师做最后的总结：深浅远近是相对的概念，并不是说一成不变的！所以，以后小朋友在说深浅远近的时候要说上比较对象！比如，这么长的路对我来说有点远，这样的小河对他来说并不深！5、老师问：“你们觉得小松鼠是一个怎样的小朋友啊？”孩子自由回答。老师：“小松鼠是一个不从自己的实际出发...
幼儿园小班语言教案五只小松鼠
1、想象故事。小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：（1）看 （教师演示动画）春天： 小鸡尾巴挡雨 夏天： 蜗牛尾巴扇风 秋天： 小兔尾巴扫叶 冬天： 小猫尾巴保暖 （2）说 在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说）2、完整欣赏故事到底发生了什么事？跟你们说的...
上杭县硫酸回答： 幼儿园科学教案:小松鼠的尾巴教师:屈老师活动目标:1、初步感知小松鼠的外形特征.2、借助故事、图片,进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子.3、在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣.活动准备:制作pptDVD碟片衣服...
敞秒19653025590问： 幼儿园大班语言松鼠的小房子教案怎么写 - ？
上杭县硫酸回答： 1. 开始环节 语言导入开始课程,教师向幼儿问好,并用手偶演示教学情景,带幼儿进入故事情节,(模仿松鼠声音)大一班的小朋友们好,我住在树上,喜欢吃松果,有着像伞一样的尾巴.松鼠手上拿着冰棍棒,请小朋友帮忙解决一个问题,...
敞秒19653025590问： 松鼠找家大大班教案 - ？
上杭县硫酸回答： 活动目标: 1、理解故事内容,感知故事的主要结构. 2、创编故事内容. 3、体验创编故事的乐趣. 活动准备: 1、故事动画. 2、操作材料若干. 3、了解春、夏、秋、冬四季特征. 活动过程: 一、导入活动: (出示课件:大尾巴) 猜一猜...
敞秒19653025590问： 幼儿园大班语言小猴子和小松鼠教案 - ？
上杭县硫酸回答： 从前,有一片森林,森林里住着一只松鼠和一只猴子.它们天天吵架,很不友好,于是就把森林分成两半:一半是松鼠的树,一半是猴子的树.它们还规定,要是闯进对方的树嵊随便由对方处罚.有一次,松鼠因为玩得高兴,跳到了猴子的一...
敞秒19653025590问： 宝宝不吃饭,父母怎么办 - ？
上杭县硫酸回答： ,因此,我们先要找出宝宝不爱吃饭的原因. 宝宝不爱吃饭的原因不外乎以下几点: 1、吃饭不专心,边吃边玩、边吃边看电视. 2、宝宝零食吃得太多,造成缺乏饥饿感. 3、宝宝挑食...
敞秒19653025590问： 松鼠的长相外貌? - ？
上杭县硫酸回答： 1、松鼠长着一双乌黑的圆溜溜的大眼睛,特别有神.在夏天时松鼠全身都是红色的毛,等到了秋天,则全身都变成了黑灰色的毛.松鼠的大尾巴又大又蓬松,像降落伞一样可以帮助自己在降落时不受伤害. 2、松鼠是一种可爱的小动物.它的...
敞秒19653025590问： 中班小松鼠找朋友教案 - ？
上杭县硫酸回答： 1、愿意与同伴交往,认识和喜欢自己的小朋友,谁能最快的找到自己的好朋友.2、学习短句:《找朋友》的儿歌.【活动准备】:1、 动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前, 2、 教师带幼儿到户外操场,...
敞秒19653025590问： 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发... - ？
上杭县硫酸回答：[答案] 1.行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油||.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮. 2.四个方面 1.行动敏捷. 2.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛 3.身上灰褐色的毛,光滑得好...
敞秒19653025590问： 小班的语言课讲故事该怎么写教案 - ？
上杭县硫酸回答：[答案] 活动目标:1、体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪.2、能跟随故事情节展开想象.活动准备:1、课前玩滚轮胎.2、小松鼠玩具、轮胎、故事磁带.3、幼儿用书第一册26-29页.活动过程:一、开始部分:一、 .分别出示小松鼠玩具...
敞秒19653025590问： 松鼠课文的主要内容松鼠课文的主要内容 - ？
上杭县硫酸回答： 课文介绍了一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小松鼠的外貌、习性和行为,激发热爱自然,保护动物的人文情怀
