幼儿中班识字大全
幼儿园中班识字活动教案
将字卡送入识字角 幼儿园中班识字活动教案 篇5 一、目标 1.引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的,并初步认识四种偏旁。 2.通过游戏扩大幼儿的识字量。 二、准备 教师演示教具一份,幼儿每组一份字卡、计算板,各种书 三、过程 (一)探索操作 1.幼儿自由进行探索操作,将各种相同偏旁的汉字进行归类。 2....
中班认读识字 买菜
活动目标：1、初步认识蔬菜名称及相应的汉字：青菜、黄瓜、萝卜、茄子、蘑菇。2、激发幼儿认字的兴趣，让幼儿知道蔬菜有营养，教育幼儿爱吃蔬菜。活动准备：1、实物青菜、黄瓜、萝卜、茄子、蘑菇；货架、玩具小兔、盘子等。2、相应大字卡和幼儿用的小字卡各若干张。活动过程：一、激发幼儿对认读汉字的兴趣...
幼儿中班阅读识字《春天》的课文内容
教学目的：1、 了解春天的六个节气。2、 学唱歌曲《报春》，用有朝气、愉快的声音表现歌曲。3、 听赏春天的音乐《春风》、《春》、《春野》、《春之祭》，感受春天的美好、朝气蓬勃。教学过程：1、 立春：（进教室用喜庆的春节音乐《春节序曲》）（1） 师：小朋友们，进教室时听到的音乐给你们什么...
幼儿园中班识字《虹》教案
师：第一段把雷雨后大地的美景写得这么美，小朋友愿意背下来吗？选一句自己喜欢 的背一背。（优美的语言，应该把它积累在聪明的脑子里。自主性的选择尊重学生 的学习意愿。）师：雷雨后天空会有什么变化呢？（学生看课件演示练习说话）……师：你觉得彩虹美吗？美在那里？（颜色多）我们一起来数一数...
中班识字(一二三四五)教案
活动过程：1. 预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：一二三四五。幼儿一边念儿歌（儿歌附后）一边走线。儿歌念完，幼儿要快速地找到4个同伴，5人一组，摆出各种造型，教师扮演猎人，检查每组幼儿人数是否为5个，找错的或找不到5个的则要在圈中跳...
中班幼儿开心识字教案小牙刷小牙刷,手中拿。上上下下刷刷牙。刷得又白...
设计意图：《纲要》指出：“幼儿园要把幼儿的健康放在工作的首位。幼儿有初步的健康知识，知道关心和保护自己。”于是，我设计开展了本次健康活动，以此来帮助幼儿了解龋齿的形成原因，知道保护牙齿的基本方法，掌握正确的刷牙方法，逐渐形成良好的卫生习惯。活动目标：1．初步了解龋齿产生的原因，知道保护牙齿...
幼儿园中班阅读识字《大海》的教案
活动目标：1、初步了解大海的特征，知道大海有很多动物和景物。小精灵儿童网站 2、熟悉儿歌内容，小精灵儿童网站能画出大海的景物。小精灵儿童网站 3、激发幼儿热爱大海的情感。小精灵儿童网站 教学重点：用柔美的声音演唱歌小精灵儿童网站曲并且在歌曲学习中感受韵律美。教学难点：1、能模仿大海的声音并跟...
幼儿园中班认读识字《画鸭鸭》的教案
活动设计背景 本班学生属于少数民族壮族的小朋友，由于方言的原因，语言表达能力相对于其他的小朋更加差一些。针对这一情况，我觉得有必要多锻炼孩子的普通话表达能力，故设计了这一堂课。活动
中班趣味识字《扣纽扣》教案学习学习帮助
你是要《扣纽扣》的教案是么：活动目标：1、教幼儿正确扣纽扣的方法。2、锻炼幼儿小肌肉动作及手眼协调能力，培养幼儿的自理能力。活动准备：1、小动物布绒玩具若干个、衣服若干。幼儿每人穿有纽扣的外套。2、情景创设：动物园。活动过程：一、情景：开着火车去玩。1、宝宝们，今天老师带大家到外面玩...
中班;识字阅读儿歌“晾衣裳,”教案
2．再次欣赏儿歌，帮助幼儿认识汉字和学习运用新授词汇。让幼儿把儿歌范文里新的重叠词找出来，并用这些重叠词组词，进行发散性思维训练，如蓝蓝的x x x。看谁说得最多，注意用词的准确性。最后，把重叠词送回家(儿歌范文)。(四)模仿或续编儿歌。帮助幼儿模仿儿歌句式续编儿歌内容，要求幼儿运用重叠词...
惠农区小儿回答： 一,二,三到十和人 口 手 上 中 下 山 石 田 土 大 小 多 少等
杜修19195387531问： 学前幼儿识字表 - ？
惠农区小儿回答： 我家宝宝在两岁的时候,我把家里的门,柜子,把手等所有能看到的物体,全部贴上字,告诉孩子这是门并指着这个字,我儿子在认知到这个物体的同时,也把相应的字认识了.宝宝在边玩边学中学认字,特别地感兴趣,学的特别快,效果很好.然后,再把识字表贴上,宝宝很快就能记住字.
杜修19195387531问： 幼儿园老师该如何教中班孩子识字? - ？
惠农区小儿回答： (一)培养幼儿学习识字的兴趣 兴趣是一切学习的动力.直观生动、颜色鲜艳的教具、画面能引起幼儿的注意力,激发孩子的兴趣.如:利用动画片提高幼儿对识记汉字的兴趣.幼儿喜欢把动画片的名称一字不漏、清清楚楚的记下来,对动画片...
杜修19195387531问： 5岁幼儿识字有哪些方法 - ？
惠农区小儿回答： 一、游戏识字法.孩子最喜欢游戏,学就是玩,玩就是学,玩中有学,学中有玩.“立体早教法”有句名言,有趣的学就是玩,有益的玩就是学. 例如:1、表情识字:笑、哭、眨;2、动作识字:站、爬、捏;3、教小动物“识字”;4、文字当...
杜修19195387531问： 幼儿园中班趣味识字 《我们的节日》教案 - ？
惠农区小儿回答： 中班语言:《我们的节日》 活动目标: 1、知道六月一号是小朋友自己的节日,感受今天生活的幸福和快乐. 2、体验诗歌的情感,能有感情地朗诵,注意诗句中使用的形容词. 3、学习用恰当的语言创编诗歌. 活动准备: 1、配套磁带或光盘...
杜修19195387531问： 中班韵语识字《好朋友》怎样写教案 - ？
惠农区小儿回答： 设计意图:儿歌《好朋友》形式较一致,语言较多重复,易于幼儿记忆内容接近幼儿的生活,幼儿易于理解,通过幼儿的学习能感知两个事物之间的关系,激发幼儿思索生活中还有哪些事物是相关联的,扩散了幼儿的思维,然而在最后一句的问...
杜修19195387531问： 识字游戏(中班) - ？
惠农区小儿回答： 1.打牌游戏 学生自制牌形生字卡,在课堂中同桌互玩打牌游戏,边出牌、边读出字音,再组词读(组词越多越好),谁先把手中的汉字牌打完,谁获胜.在此游戏中为了取胜,同学们会积极认字,有不会读的和不会组词的会主动想办法解决....
杜修19195387531问： 幼儿园识字教案:认识“长、短、粗、细” - ？
惠农区小儿回答： 教学目标: 1、比较长短差别明显的3~4个物体,按从长到短活从短到长的顺序排列. 2、愿意大胆描述自己的排列顺序. 教学准备: 幼儿每人3~4根吸管、排序板等. 教学过程: (一)引导幼儿复习比较长短引导幼儿比一比、找一找,...
杜修19195387531问： 幼儿园阅读识字教案《棉花》 - ？
惠农区小儿回答： 活动目标: 1.了解棉花制品及其与人们生活的关系. 2.观察棉花,了解棉花的特征. 活动准备: 1.收集各种棉花制品,创设棉织品商店,棉桃. 2.棉花生长各阶段图片,农民在棉田劳动的场景录象. 活动过程: 一、导入:欣赏童谣《...
杜修19195387531问： 让中班幼儿认识字 - ？
惠农区小儿回答： 主题:小熊开超市第1个游戏:用故事引入主题:小熊开了个超市,它想应该进点什么货能满足周围小动物的需求呢,于是去找猴子、小兔、小老鼠、和爱打扮的小松鼠去商量了.猴子说:夏天到了,弄点瓜吧...
