常用的组织策略包括
组策略是什么
组策略（英语：Group Policy）是微软Windows NT家族操作系统的一个特性，它可以控制用户帐户和计算机帐户的工作环境。组策略提供了操作系统、应用程序和活动目录中用户设置的集中化管理和配置。组策略的其中一个版本名为本地组策略（缩写“LGPO”或“LocalGPO”），这可以在独立且非域的计算机上管理组策略...
认知策略中的复述策略
精加工越深入越细致，回忆就越容易。对于比较复杂的课文学习，精细加工策略有说出大意、总结、建立类比、用自己的话做笔记、解释、提问以及回答问题等。3、组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则...
奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。
【答案】：A、B、D 以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。
认知策略主要包括学习者
精加工越深入越细致，回忆就越容易。对于比较复杂的课文学习，精细加工策略有说出大意、总结、建立类比、用自己的话做笔记、解释、提问以及回答问题等。组织策略 组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、语词...
教师在活动组织指导过程中的一般性策略主要包括
教师在活动组织指导过程中的一般性策略主要包括教学中具有组织功能的一切策略。幼儿园的集体教学活动是幼儿一日活动中非常重要的一个环节，是老师每天必须要精心设计准备的活动，也可以说是幼儿获取知识技能等方面的主要途径。教学的本质是教师有目的有计划地组织学生进行有效学习的活动过程。一、教学目标的制定...
认知策略包括哪些
以及各部分内容之间的关系。例如，学生可以将一个复杂的概念或主题分为若干个子类别，为每个类别创建大纲或笔记，以便理解和记忆。组织策略还包括制作概念地图、总结归纳等方法。以上就是认知策略的主要类型。不同的认知策略适用于不同的学习情境和任务，灵活运用各种策略有助于提高学习效果和效率。
编码主要有两种策略分别是
编码主要有两种策略分别是介绍如下：一、组织策略 组织，就是对材料进行加工，按照材料的特征或类别进行整理、悉感来归类或编码。具体方式，方法或途径就是组织策略。(一)组织信息的方法 组织信息的方法主要可分为两大类:聚类组织法表现聚类组织法也叫归纳法，是一种按照材料的特征或类别进同理、归类的...
奥苏伯尔认为组织学习的基本原则和策略包括( )。
【答案】：A,B,D,E 本题考查奥苏伯尔的认知同化论。奥苏伯尔有意义接受学习理论的核心思想是意义学习必须以学习者原有的认知结构为基础。也就是说，新知识的学习必须以学习者头脑中原有的知识为基础，没有一定知识基础的意义学习是不存在的。因此，在意义学习中必然存在着原有知识对当前知识学习的影响...
资源管理策略包括哪些
资源管理策略主要包括以下几个方面：一、资源分配策略。这是关于如何合理分配和使用组织资源的决策过程，以确保在适当的时间和地点使用合适的资源量来完成特定的任务或目标。资源分配决策应基于业务优先级、工作负载和长期战略目标来制定。组织需通过建立和优化资源配置模型，实现资源的高效利用。二、资源利用...
票额共用组织策略如何制定
票额共用是指席位未售出时，车站之间的席位共用， 即当列车前方站的席位在该站开车前还有剩余时，可供后 方站继续发售。 票额共用根据列车各停靠站之间席位的发售特点，采 用不同的共用策略。共用策略包括共用的日期、共用的时 间、共用的席别、共用的用途等。目前全路所有列车均实 现了票额共用。当...
鼎湖区止咳回答： 常见的组织策略主要有: 1.列提纲 列提纲是用简要的语词写下主要和次要的观点,也就是以金字塔的形式组织材料的要点,较具体的细节都包含在高一级水平的类别之中. 列提纲旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系. 2.利用图形 图形...
艾幸18096073493问： 常用的教学策略有哪些?举例说明先行组织者策略在教学中的应用 - ？
鼎湖区止咳回答： 常见的教学策略有随即进入式策略、抛锚式策略、先等组织者策略、支架式策略.先行组织者策略就是先于学习材料之前呈现一个引导性材料,用它们来帮助学习者确立意义学习的心向.
艾幸18096073493问： 幼儿园教学活动有哪些组织与指导策略 - ？
鼎湖区止咳回答： 在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于阅读活动的要求表述较为简单、笼统,但随着对《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习,我们发现《指南》中对不同年龄段的幼儿阅读活动提出了具体的发展目标和指导建议...
艾幸18096073493问： 学习的组织策略都有什么?？
鼎湖区止咳回答： 可以很好的帮助你怎么去策划...和一些计划的要领..同时也可以学到很好的团队意识
艾幸18096073493问： 常用的教学策略有哪些 - ？
鼎湖区止咳回答：[答案] 一般地,教学策略有两类:⑴ 产生式教学策略是指让学生自己产生教学目标,学生自己对教学内容进行组织,安排学习顺序等,鼓励学生自己从教学中建构具有个人特有风格的学习.也就是说,学生自己安排和控制学习活动,在学习过程中处于主动...
艾幸18096073493问： 什么是小学数学教学的组织策略?(简答题) - ？
鼎湖区止咳回答： (1)有效的情境创设策略 (2)有效的课堂提问策略 (3)有效的合作与交流策略 (4)有效的探究学习策略 (5)有效的课堂练习策略 (6)有效的课堂评价策略
