席勒五阶段
弗洛伊德人格发展阶段论(五个阶段)?有谁知道?
此期儿童性生理的分化导致心理的分化，儿童表现出对生殖器的极大兴趣，性需求集中于性器官本身。他们不仅通过玩弄性器官获得满足，而且通过想象获得满足。此期男孩会经历“恋母情节”（Oedipus complx，俄底普斯情节），对于女孩，则经历“恋父情节”（Electra complex，厄勒克特拉情节）。潜伏期（latancy ...
什么是五段教学法?
【五段教学法】一种关于课堂教学阶段的理论。赫尔巴特分教学过程为明了、联想、系统、方法四个阶段。其后德国的齐勒尔（Tuiskon Ziller，1817--1882)和赖因（Wilhelm Rein，1847--1929）据此加以扩充，订出五个教学步骤。1、预备：唤起有关的旧观念，以引起对新知识的兴趣；2、提示：讲授新教材；3、...
现代教育学之父是谁?
他将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。其中“清楚”是指清楚、明确地感知新教材；“联想”是指学生通过一定形式的练习与作业，把系统化了得知识运用于实际，检查是否正确理解和掌握了所学的新知识。后来，赫然巴特的学生齐勒尔和赖因又发展为五阶段，即准备、提示、联想、概括和运用，为广大...
悲伤的五个阶段
在人生旅程中，失去和告别往往以难以预料的转折到来。库伯勒·罗斯的悲痛理论揭示了五个深刻阶段：否认、愤怒、协商、沮丧与最终的接受。这些阶段并非线性且不是每个人的必经之路，但它们为我们理解情感变化提供了一把钥匙。否认：心理的保护机制起始阶段，悲伤者可能会陷入“麻木反应”，理智明了，情感上却...
弗洛伊德把性心理发展分为哪几个阶段
五个阶段，分别是：口唇期（oral stage）、肛门期（anal stage）、性器期（phallic stage）、潜伏期（latent stage）和生殖期（genital stage）。1、口唇期是从出生到出生的第二年，这个阶段对婴儿口腔的刺激，如吮吸、吞咽等，是性满足的主要来源。2、肛门期是从1到3岁，这一阶段性敏感区转到肛门...
弗洛伊德将人的性心理发展划分为哪几个阶段?
1岁半以后学会自己大小便，粪块摩擦直肠肛门黏膜产生快感，叫做肛门期性欲。儿童到3岁以后懂得了两性的区别，开始对异性父母眷恋，对同性父母嫉恨，这一阶段叫性蕾欲期，其间充满复杂的矛盾和冲突，儿童会体验到俄底普斯情结(恋母情结)和厄勒克特拉情结(恋父情结)，这种感情更具性的意义，不过还只是心理...
五段教学法的优缺点
你好，五段教学法是指德国教育家戚勒和莱因基于赫尔巴特的形式教学阶段而提出的教学理论。戚勒将赫尔巴特形式教学阶段的第一阶段——“明了”发展为“分析”、“综合”，从而形成分析、综合、联想、系统和方法五段，在初等学校推行。继而莱因又将赫尔巴特的“明了”发展为“预备”和“提示”，并将赫尔巴特...
接受关系结束的五阶段
心理学家伊丽莎白·库伯勒-罗斯（Elisabeth Kübler-Ross）曾经研究过一些重症患者的心理，发现重症患者接受自己生病要经历五个阶段。其实，这五个阶段也适用于接受关系的结束。第一个阶段是否定，就是不相信关系真的会结束，还以为只是跟过去一样吵架而已。第二个阶段是愤怒，就是觉得自己被欺骗、被抛弃了...
父母死后,我们该如何调整心态?
父母去世是人生中难以避免的悲痛经历。作为个体会经历悲伤、失落、愤怒、恐惧、罪恶感等一系列复杂情绪。首先，要认识到这是正常的心理反应，要允许自己去经历这些情绪。心理学家库伯勒-罗斯（Kübler-Ross）提出了著名的五阶段哀悼模型：否认、愤怒、讨价还价、抑郁和接受。了解哀悼过程的阶段性特点，有助于...
故事101:库伯勒-罗斯悲伤曲线
经过对大量患者的观察和研究，他们发现，人们经历的悲伤情绪会以一种特定的模式发展，消退，并最终被接纳。这种模式表现为一个U形曲线，即后人所称的“库伯勒-罗斯悲伤曲线”。这个曲线首先描述了人们在遭受重大损失或悲痛时经历的五个阶段：否认，愤怒，挣扎，绝望，接受。在否认阶段，人们会拒绝接受事实...
铜梁县美满回答： 楼上的好像有些太概括了~ 以下这些基本都是我自己总结的,可能有的地方不太对,有些语句不太通,还请包涵关键部分: 共同点:都属于德国文学狂飙突进运动的代表人物(狂飙突进文学最具有代表性的作品就是歌德的《少年维特的烦恼》...
梁炒13673789532问： 西方美学家或教育家提出的美育思想包括哪些 - ？
铜梁县美满回答： 从美学思考所依托的知识形态来看,西方美学大体经历了五个发展阶段,并且在各个阶段分别出现过占主导地位的美学形态,即:本质论美学、神学美学、认识论美学、语言论美学、文化论美学1、本质论美学是古希腊形成的以美的本质为中心...
梁炒13673789532问： 关于席勒的生平简介以及作品介绍,谢谢! ？
铜梁县美满回答： 席勒 【席勒,J. C. F】 (Johann Christoph Friedrich Von Schiller1759~1805)德国戏剧家和诗人.生于内卡河畔的马尔巴赫.父亲是外科医生,后在部队里当军医.1773...
梁炒13673789532问： 欢乐颂的来历 - ？
铜梁县美满回答： 《欢乐颂》以其宏大、辉煌的音乐魅力,以其高尚、辉宏颇具号召力的词句在世界音乐史上独树一帜,在流传近两个世纪后的今天,仍然那样具有感染力,仍然让人在歌声中振奋.这是为什么?这是因为它的音乐和词句结合得几近完美,它是世...
梁炒13673789532问： 黑格尔在《美学》中根据内容与形式的关系把艺术分为什么型 - ？
铜梁县美满回答： 分为象征型、古典型、浪漫型,具体的内容可以看《美学》第二卷,朱光潜译的版本.黑格尔的美学是理念的感性显现,象征型就是模模糊糊的认识到自己(绝对精神)好像拥有绝对精神,这个阶段主要是利用自然的现成东西去刻画自己的理想,类似尽量把东西弄得大一点、笨重一点,来达到绝对精神的大的效果,属于内容大于形式的阶段.第二阶段的古典型,主要讲的是雕刻,人们达到了内容与形式的恰好符合,因为人就是绝对精神的代理人,这里说的恰好符合仅仅是就感性显现而言.最后的阶段是浪漫型,内容再次扬弃形式,把自己表现为很多即刻的情感,有点滥情的感觉,这导致了艺术最后被扬弃,因为绝对精神的内容在艺术中始终找不到自己的合理表达
梁炒13673789532问： 德国 席勒的简介 - ？
铜梁县美满回答： 约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒(Johann Christoph Friedrich von Schiller,1759年11月10日-1805年5月9日),通常被称为弗里德里希·席勒,德国18世纪著名诗人、哲学家、历史学家和剧作家,德国启蒙文学的代表人物之一.席勒是德国文学史上著名的“狂飙突进运动”的代表人物,也被公认为德国文学史上地位仅次于歌德的伟大作家.
梁炒13673789532问： 席勒《欢乐颂》内容简介 - ？
铜梁县美满回答： 《欢乐颂》(AndieFreude)是席勒1785年夏天在莱比锡写的,那时他创作的戏剧《强盗》和《阴谋与爱情》获得巨大成功.恩格斯称《强盗》是“歌颂一个向全社会公开宣战的豪侠的青年”,《阴谋与爱情》则是“德国第一个具有政治倾向的...
