屠格涅夫散文诗麻雀
经典诵读:屠格涅夫《麻雀》
诵读感悟： 《麻雀》创作于1878年4月，为散文诗，收录于《屠格涅夫散文诗》共83首。文中通过对不同角色的神态、动作的具体描写，不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象，作者在...
麻雀是俄国作家谁写的
屠格涅夫。《麻雀》叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事，作者是俄国著名现实主义作家屠格涅夫。
麻雀的作者是?
课文《麻雀》的作者是屠格涅夫 伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫（Ivan Sergeevich Turgeneve，1818年-1883年），19世纪俄国批判现实主义作家、诗人和剧作家，被称为“现实主义艺术大师”。屠格涅夫的作品以中篇和长篇小说为主。
麻雀文学作品
麻雀，这个常被视为弱小的象征，实际上蕴含着令人惊叹的勇气和母爱。在作家屠格涅夫的《麻雀》一文中，一只母麻雀为了保护幼鸟，不顾自身安危，勇敢地对抗可能的威胁。一只老麻雀在面对狗的威胁时，毅然决然地冲下来，用身体护住自己的孩子，尽管它深知这可能意味着牺牲，但爱的力量超越了恐惧。城市中的...
麻雀选自屠格涅夫的《猎人笔记》最后一段话
麻雀选自屠格涅夫的《猎人笔记》最后一段话：是的，请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟，对它的爱的激情，我是怀着虔敬之情的。我想，爱比死，比死的恐惧更强大——只有它，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。《麻雀》是小学语文四年级上册中的一篇选学课文，这篇课文选自俄国作家屠格涅夫...
麻雀课文主要讲什么?
麻雀这篇课文里面，老麻雀的无所畏惧，冲锋陷阵，所向披靡，这种比死和死的恐惧更加强大的爱的力量值得我们思考。这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了...
《麻雀,麻雀》表达了一个怎样的主题?
主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险，还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了，猎狗也是一样，它也被麻雀的母爱震撼而退却了。第一段（1~13）：小普季克不会飞， 对外界很发了奇，又不相信妈妈的话，不听好好的劝告。 第二段（14~18...
屠格涅夫麻雀一文中作者从哪三个方面来描写猎狗和老麻雀的
3、双方冲突的进展描写：在与猎狗的对峙中，小麻雀从最初的惊慌失措，到被猎狗威胁，再到老麻雀的勇敢介入，整个过程中紧张的气氛不断升级。屠格涅夫运用细致入微的动作描写和情感描绘，生动地展现了这场冲突的每一个关键瞬间。《麻雀》表现的作者观点：1、对生命的尊重和珍视：在《麻雀》中，小麻雀的...
《麻雀》的作者是谁?
屠格涅夫的小说善于抓住生活中的新动向，构思新颖，结构紧密，人物形象鲜明，文字极为精练、优美，对俄国文学的发展有巨大影响。主要内容 它以新颖的构思，精练优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的...
麻雀的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来吗?
《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现内 地展现了麻雀和容猎狗相遇时的情形。《麻雀》这篇文章主要讲了作者打猎回来的路上，猎狗在地上发现了一只小麻雀，老麻雀保护小麻雀，猎狗愣住了的故事，赞扬了母爱的力量是伟大的，母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。
永清县青霉回答： 散文诗《麻雀》--屠格涅夫 我打猎归来,沿着花园的林荫路走着.狗跑在我前边. 突然,狗放慢脚步,蹑足潜行,好象嗅到了前边有什么野物. 我顺着林荫路望去,看见了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀,它从巢里跌落下来(风猛...
镡帘13376357642问： 《麻雀》屠格涅夫 - ？
永清县青霉回答： 爱有着非常强大的力量,许多不可思议的事都是因爱而发生.无论是谁,都甘愿为爱付出生命.人与人都是因爱而联系在一起的.没有爱,我们将无法生存.
镡帘13376357642问： 屠格涅夫的《麻雀》全文 - ？
永清县青霉回答： http://tieba.baidu.com/f?kz=11326862
镡帘13376357642问： 阅读《麻雀》,完成下题. 麻雀 [俄]屠格涅夫 我打猎归来,走在花园的林荫路上.猎狗跑在我前面. 突然,它放慢了脚步,悄然潜行,仿佛在前面嗅到了... - ？
永清县青霉回答：[答案] 答案:解析: 1.冲下来落在狗鼻子的前面全身蓬松着羽毛绝望而哀戚地吱吱叫着迎着獠牙狰狞的狗嘴跳了两下俯冲下来救护 吓得浑身颤抖小声音变野、变哑了 垂死挣扎 2.这里运用了拟人的修辞方法,...
镡帘13376357642问： 麻雀 屠格涅夫阅读答案1.用简洁的话概括全文.2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”?3.“我”为什么要... - ？
永清县青霉回答：[答案] 1.用简洁的话概括全文. 文章记述了“我”打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱. 2.老麻雀“吓得浑身颤抖,叫声嘶哑”可它为什么还要“用自己的身躯挡在猎犬与幼雀间”? 因...
镡帘13376357642问： <麻雀> 屠格涅夫 概括这个故事的主要内容 - ？
永清县青霉回答： 我打猎回来,走在林阴路上.猎狗跑在我的前面.突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物.风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀....
镡帘13376357642问： 缩写屠格涅夫《麻雀》 - ？
永清县青霉回答： 我归来,走着,狗跑在我前面.突然放慢脚步,我发现了从巢中跌落下来的小麻雀.狗快接近他时,老麻雀扑了下来,以躯体保护着自己的幼儿,牺牲了.我怀着极恭敬的心情叫开了受窘的狗,走开了.我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿,我崇敬它那爱的冲动.爱,我想,比死和死的恐惧更加强大.只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维持下去,发展下去.
镡帘13376357642问： 《麻雀》是法国作家谁了写的什么 - ？
永清县青霉回答： 《麻雀》一文出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手.他以新颖的构思,精炼的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事. 课文中老麻雀奋不顾身掩护小麻雀,勇敢地和...
镡帘13376357642问： 屠格涅夫写的(麻雀)一种强大的力量使它飞了下来,强大的力量指的是什么 - ？
永清县青霉回答：[答案] 该怎样理解这句话的含意呢? 首先要分析老麻雀形象.老麻雀为拯救自己的幼儿,以巨大的勇气和拼命精神,使“猎狗愣住了”,“慢慢地向后退”.这种力量,是母爱的力量.“只有爱,才维系着生命,并使它充满活力”.但仅理解为对儿女的爱还很肤...
镡帘13376357642问： 麻雀 屠格涅夫文章先写什么再写什么最后写什么,说明了什么 - ？
永清县青霉回答： 先写狗体型大犬吠吓人,再写小麻雀如何弱小无助,这两种动物实力相差悬殊.经过鸟妈拼死相搏,最终吓退大犬.说明母爱伟大无私的,母亲可以为孩子付出自己的生命,也讽刺虚有其表的狗.
