屈原列传最后一段鉴赏

作者&投稿:颛屈 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

注意品鉴散文作品的语言及意境美_新中式意境语言
(一)注意体会散文作品中“画龙点睛”之笔 一些以记叙为主的散文,作者在必要时往往加上几句直接抒情或议论,这几句抒情或议论常常是散文作品中的“画龙点睛”之笔和思想感情的倾向。因此,把握住这个“点睛之笔”,就容易把握整篇文章。如司马迁《李将军列传(节选)》中最后一段“太史公曰”也是作品中...

冯谖客孟尝君的作品鉴赏
左右人平庸无知,只会看主人眼色行事和以势利量人,原是常见的人情世态。孟尝君虽无先见之明,却宽容大度,为他后来地位失而复得起了巨大作用。冯谖三番五次的试探,藏才不露,装愚守拙,为其以后大有作为埋下伏笔。 接下来的“收债于薛”使冯谖的才能得到了施展的机会。当孟尝君出文征求一个熟悉会计业务的人时,...

司马迁《史记·管晏列传》原文注解与鉴赏
〔鉴赏〕 这篇文章把齐国两位杰出的政治家管仲和晏婴放在一起作传,前者生活于春秋的前期,后者则是春秋晚期人,两人相距一百四十年左右,之所以放在一起写,大概是因为司马迁认为他们是春秋时代齐国最杰出的两位政治家,都富有智慧,而且行事方式都显得与众不同,他们两人有相似之处。由于司马迁在《史记》其他部分多次写到这...

[西汉]司马迁《报任少卿书(节选)》赏析
(选自《中国古代文学名篇鉴赏辞典(上卷)》,黄岳洲编,华语教学出版社,2013) 作者简介 司马迁(约前 145—约前 90),字子长,夏阳龙门(今陕西韩城南)人,是我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。他用一生的精力、艰苦的劳动,并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦,用整个生命写成了一部永远闪耀着光辉的伟大著作——...

司马迁《伯夷列传》诗词鉴赏
所以,本文实开史家之先河,亦为本纪、世家、列传之仅有。 本文虽多赞论,但纵横捭阖,彼此呼应,回环跌宕,起伏相间。伯夷、叔齐的事实,只在中间一顿即过,“如长江大河,前后风涛重叠,而中有澄湖数顷,波平若黛,正以相间出奇。”《史记论文》第五册《伯夷列传》时有鲜明比照,一目豁然;时有含蓄设问,不露锋芒却...

曰的一个意思是说,与这个意思相同的词语还有什么?
没有完全相同的,只有意义相近的词语。文言文中,表示“说”或与说相近的词语主要有:陈、叙、述、言、语、曰、谓、云、白等等,但它们的词义与用法都存在差别。比方说:原文引用某人的话,通常用“曰”,如:子曰“学而时习之。”概述别人或众人的话意,通常用“云”,如:古人云“久晴必雨。

风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返的出处
出自:《易水歌》亦作《渡易水歌》。全文如下:风萧萧兮,易水寒,壮士一去兮,不复还。探虎穴兮,入蛟宫,仰天呼气兮,成白虹。风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返释义:北风萧萧呵易水森寒,壮士一去呵再不回返。《易水歌》是战国时期荆轲将为燕太子丹去秦国刺杀秦王在易水饯别之际所作的一首楚辞...

读《孟尝君传》的作品鉴赏
本文是王安石读《史记·孟尝君列传》后所写的一篇读后感,旨在破“孟尝君能得士”的世俗之见。孟尝君以好养士著称,手下食客常达数千人,王安石通过对“士”的标准的鉴别,驳斥了“孟尝君能得士”的传统观点。全文只有四句话,可是转折跌宕,气势充沛。第一句摆出待批驳的观点,说明世人对孟尝君的传统...

《韩愈·伯夷颂》文章鉴赏
与颂伯夷相对的是,韩愈在最末一段批评了完全没有“特立独行”精神的“今世之所谓士者”,他们一旦被人称誉就“自以为有余”,一旦被人批评就“自以为不足”,没有自己坚持的信念。这愈发显得伯夷“不顾人之是非”的可贵。而如果没有伯夷、叔齐的垂范,“乱臣贼子”则将“接迹于后世矣。”通篇高歌...

湖心亭看雪的作者是个什么样的人
柳宗元这幅江天大雪图是从视觉着眼的,江天茫茫,“人鸟无踪”,独有一个“钓雪”的渔翁。张岱笔下则是“人鸟无声”,但这无声却正是人的听觉感受,因而无声中仍有人在。柳诗仅二十字,最后才点出一个“雪”字,可谓即果溯因。张岱则写“大雪三日”而致“湖中人鸟声俱绝”,可谓由因见果。两者机杼不同,而...

但窦13777739178问: 关于屈原的问题司马迁在《屈原列传》的结尾“太史公曰”的评论中说:“余读《离骚》《天问》《招魂》,悲其志.适长沙.观屈原所自沉渊,未尝不垂涕,... -
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县康忻回答:[答案] 无价值,因为不能起到实际作用,只是历史的牺牲品.请以此观点扩展至200字

但窦13777739178问: 《屈原列传》中屈原之死的段落 -
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县康忻回答:[答案] 屈原至于江滨,被发行吟泽畔.颜色憔悴,形容枯槁.渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放.”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移.举世混浊,何不...

但窦13777739178问: 屈原忠而被( )谤,既黜,其思忧且幽.被( )发被( )氅行吟泽畔 -
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县康忻回答: 翻译:屈原尽忠却被诽谤,被罢官后,屈原内心十分忧愁抑郁.屈原走到江边,披散着头发沿着水边边走边吟唱. 《史记 屈原列传》部分内容及翻译: 原文: 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也.《国风》好色而...

但窦13777739178问: 屈原列传中写了屈原与渔夫的对话 意在揭示什么?这一段蕴含着作者怎样的感情? -
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县康忻回答: 第一次对话揭示出屈原的悲剧是时代的悲剧,第二次对话突出屈原的高贵品质.这一段蕴涵着作者这样的感情:对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.

但窦13777739178问: 高中语文必修三 屈原列传 -
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县康忻回答: 1、创作原因——“忧愁幽思而作《离骚》” 创作心理——“盖自怨生也” 思想内容——上......下......中 明道德,析治乱 写作艺术——文约而辞微,称文小而其指极大, 举类迩而见义远 从文如其人的角度对屈原的高洁品行给予高度赞美,指出屈原的“志洁”“行廉” 是“文约”“辞微”“其称文小而其指极 大”“举类迩而见义远 ”的思想基础. 2、①受骗绝齐 ②兵败丹淅 ③蓝田退兵 ④复释张仪 ⑤诸侯击楚 ⑥赴秦身死 3、①充分展示屈原的高贵人格 ②表现了屈原宁为玉碎、不为瓦全的鉴定的抗争精神 ③揭示出屈原抗争的社会意义.这一段蕴涵着作者对屈原人格的赞扬和景仰,其中也表露出对黑暗势力的强烈愤慨和对屈原同情惋惜之情.

但窦13777739178问: 史记【屈原列传】主要内容.不要原文不要翻译.概括屈原列传的主要内容和道理. -
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县康忻回答:[答案] 本文是《史记·屈原贾生列传》中有关屈原的部分,其中又删去了屈原《怀沙》赋全文.这是现存关于屈原最早的完整的史料,是研究屈原生平的重要依据. 屈原列传图 屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人.他生活在战国中后期,当时七国争雄,...

但窦13777739178问: 屈原列传 - 屈原列传从屈原的话中能看出屈原是一个怎样的?屈原列传从屈原的话中
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县康忻回答: 念:眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,存君兴国 精神:忠贞不渝的爱国精神 屈原的一生是一个悲剧,一个爱国者的悲剧,一个改革家的悲剧,一个正义毁于邪恶的悲剧....

但窦13777739178问: - _______,竭忠尽智,以事其君.(司马迁《史记·屈原列传》) -
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县康忻回答:[答案] 答案:屈平正道直行

但窦13777739178问: 《屈原列传》高度评价屈原的文辞和志行的句子 -
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县康忻回答: 文辞:屈平之作《离骚》,盖自怨生也,上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事.明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见.其文约,其辞微,其志洁,其行廉.其称文小而其指极大,举类迩而见义远. 志行:其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容.自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也.推此志也,虽与日月争光可也. http://wenwen.sogou.com/z/q860786715.htm?fr=qrl 选我哦,谢谢.

但窦13777739178问: 文言文~"疾痛惨怛,未尝不呼父母也"如何解? -
镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县康忻回答: 有许多文言实词都不止有一种意思.要根据文段的语境决定. 《屈原列传》原句是: “夫天者,人之始也;父母者,人之本也.人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也.” 要想知道文段中的某个词义,要根据全...


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