屈原列传学案及答案
作者&投稿：俟弦 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
与教师应该如何因材施教有关的教育文献,求答案
(《宋元学案·安定学案》)这种因材施教,不仅具有分科教学的性质,把学生培养成专业有用之才,而且具有为学生选定致力于事业方向的指导作用,使学生获得就职就业的知识技能。这是教育上的一个创举。经胡瑗二十余年在苏湖两地及京师太学的教育教学实践,培养了“先后至一千七百余弟子”,皆能裨于世用,被宋仁宗于公元1044...
高中凤凰新学案唐宋八大家散文答案张中丞传后叙
韩愈以侧面方式描写,透过遗闻轶事,表达出张巡、许远及南霁云等人的爱国形象与坚强性格。全篇于叙中带议,议论处理直气壮,记叙处生动逼真,充分掌握了人物的精神,使原本琐碎的材料能杂而不乱,读来也能一气呵成,是韩愈传记文的力作。 韩愈除了擅长于立意说理的议论文之外,写起感怀悼亡的抒情文章,也同样哀恻动人。...
嫩江县留可回答：[答案] 屈原简介 (约前304-前278年) 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人.屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪...
藩民17245379409问： 求《屈原列传》学案的答案!!!？
嫩江县留可回答： 参考答案: 习题(一):(1) B(2) C(3)A 习题(二):(1)改换成;将要.(2)C.(3)变乱;希望.(4)借代.“徙薪曲突之策”,代建议止乱于萌芽时之策;“焦发灼烂”,代乱起后止乱有功之人. 习题(三):(立,)(庙,)(乘.)...
藩民17245379409问： 屈原列传知识点整理,要包括通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式 - ？
嫩江县留可回答：[答案] 《屈原列传》知识点【字音】娴(xián)于辞令 属(zhǔ)草稿未定 惨怛(dá) 谗人间(jiàn)之 帝喾(kù) 靡(mǐ)不毕见 举类迩(ěr) 濯(zhuó)淖(nào) 蝉蜕(tuì) 皭(jiào)然滓(zǐ) 既绌...
藩民17245379409问： 文言文《屈原列传》的一个题目求解答下列对此文理解不正确的是()A:张仪聪明机智,仅用六里地就与楚王定下盟约,与齐绝交,与秦修好B:楚王易冲... - ？
嫩江县留可回答：[答案] 答案选A.因为张仪并不是“用六里地就与楚王定下盟约”,定盟约的时候,张仪说是用600里,只是后来他耍赖,说是6里.如果他只给6里,楚王再笨也不会和他定立盟约.他正是利用了楚王的贪婪的心理.说张仪聪明机智,也是错误的,张仪就是出尔...
藩民17245379409问： 关于《屈原列传》的问题1.“人穷则反本”,哪些内容体现了屈原之“穷”?2.文言文中三个“刺”的近义词?3.“其称文小而其指极大,其类迩而见义远”中... - ？
嫩江县留可回答：[答案] 1屈原之穷上官大夫和他官位相等,想争得怀王的宠幸,心里嫉妒屈原的才能.怀王让屈原制订法令,屈原起草尚未定稿,上官大夫见了就想强行改变它,屈原不赞同,他就在怀王面前谗毁屈原说:“大王叫屈原制订法令,大家...
藩民17245379409问： 吾闻之, - ______ - , - ______ - ,人又谁能以身之察察, - ______ - !《史记·屈原列传》 - ？
嫩江县留可回答：[答案] 答案:新沐者必弹冠 新浴者必振衣 受物之汶汶者乎
藩民17245379409问： - _______,竭忠尽智,以事其君.(司马迁《史记·屈原列传》) - ？
嫩江县留可回答：[答案] 答案:屈平正道直行
藩民17245379409问： 屈原列传复习学案答案 - ？
嫩江县留可回答： 屈原简介 (约前304-前278年) 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人. 屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元,是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人,＂世界四大文化名人＂(另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁)之一.
藩民17245379409问： ,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外(《屈原列传》) - ？
嫩江县留可回答：[答案] 自疏濯淖污泥之中
藩民17245379409问： 《屈原列传》【皆好辞而赋见称】中【辞】的意思不要多余的答案辞:1.动以朝廷为辞---《资治通鉴·赤壁之战》2.今者出,未辞也---《史记·鸿门宴》3.如... - ？
嫩江县留可回答：[答案] 皆好辞而赋见称 此“辞”如ls所说,名词动用. 下面三个分别是 1.借口 2.告别 3.推却
