少年闰土的批注答案
小学语文教师资格面试《少年闰土》教案
默读课文,在课本空白处作简单的批注,在文中你不理解的地方做上记号。并想一想少年闰土给你留下了怎样的印象。 4、说说少年闰土给你留下了怎样的印象?(...1、有感情地朗读课文,抄写描写闰土外貌和动作的句子。 2、“我”和闰土一别就是三十年。三十年后,“我”和闰土再次相遇,闰土的一句“老爷”让“我”大...
朝花夕拾好词好句批注
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，1928年由北京未名社出版，现编入《鲁迅全集》第2卷。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活。下面是我带来的朝花夕拾好词好句批注，希望对你有帮助。朝花夕拾好词：追来逐去 ...
怎么提高语文阅读理解能力?
为了写《资本论》,仅在 1850年 8月至 1853年 6月,马克思就摘录了70个不同作者的著作,写了24本有...在通读、细读和复读中,复读尤为重要且行之有效,通过复读来审视、推敲答案,提高答题命中率。只有通过...例如学习《捕蛇者说》揭示主旨的句子:"熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎",可在旁边批注"对苛捐杂税的强烈...
给少年闰土这篇课文做批注,至少3处
1、我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（xíng）缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶（jiàng）捉小鸟雀的。批注：五行指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。文章一开始已经提到了闰土是闰月...
我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早…
我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（xíng）缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶（jiàng）捉小鸟雀的。批注：五行指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。文章一开始已经提到了闰土是闰月生的...
我的父亲允许了;我也很高兴,因为
1、我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（xíng）缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶（jiàng）捉小鸟雀的。批注：五行指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。文章一开始已经提到了闰土是闰月...
闰土给我讲了些什么?我很感兴趣
1、我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（xíng）缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶（jiàng）捉小鸟雀的。批注：五行指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。文章一开始已经提到了闰土是闰月...
闰土给我讲了什么?
1、我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（xíng）缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶（jiàng）捉小鸟雀的。批注：五行指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。文章一开始已经提到了闰土是闰月...
“我”为什么将这个孩子起名为“闰土”
我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（xíng）缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶（jiàng）捉小鸟雀的。批注：五行指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。文章一开始已经提到了闰土是闰月生的...
鲁迅为什么叫他闰土?
我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行（xíng）缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶（jiàng）捉小鸟雀的。批注：五行指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。文章一开始已经提到了闰土是闰月生的...
榆树市尤尼回答：[答案] 1:新鲜稀奇的共同特点是它们都在大自然中才能体验到的,都是闰土从自己的生活实感中获得到的有趣事.由此可以看出闰土的生命是有活力的,思想是自由的,心地是善良的,他是一个朴实活泼机灵勇敢见多识广的农村少年. 2:这些表示动作的同...
甘叙13436786654问： 六年级的少年闰土几题答案求下··十一二岁少年 花样年华 青春勃发项带银圈 ( )手捏一柄钢叉( )向一匹猹用力刺去( - ？
榆树市尤尼回答：[答案] 项带银圈 (十一二岁少年) 手捏一柄钢叉(花样年华) 向一匹猹用力刺去(青春勃发)
甘叙13436786654问： 闰土是什么样的农村少年 - ？
榆树市尤尼回答：[答案] 少年闰土充满了生机与活力,对生活充满了希望,一个十足的小英雄形象.他是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年.中年闰土 中年闰土却成了一个神情麻木、寡言少语的人.“只是...
甘叙13436786654问： 少年闰土中年闰土和老年闰土外貌 - ？
榆树市尤尼回答：[答案] 少年闰土:活拨开朗,无拘无束.头戴一顶小毡帽,有红活圆实得的手,紫色的圆脸显得他格外健康. 中年闰土:对待“我”很恭敬,与我之间已经有了一层可悲的厚障壁.他的身材比先前增加了一倍,脸已经变得土黄,而且加上了很深的皱纹,头上戴...
甘叙13436786654问： 《少年闰土》一课中写出了闰土怎样的性格特点 - ？
榆树市尤尼回答：[答案] 少年闰土并没有受封建思想的毒害,他是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给＂我＂讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表...
甘叙13436786654问： 小学六年级《少年闰土》填空本文通过( )对( )的回忆,刻画了一个( )( )( )的农村少年形象,表达了()与()的友谊及对他的( )之情. - ？
榆树市尤尼回答：[答案] 本文通过(我)对(少年闰土)的回忆,刻画了一个(机智勇敢)(聪明能干)(知识丰富)的农村少年形象,表达了(我)与(少年闰土)的友谊及对他的(怀念之情)之情.
甘叙13436786654问： 《故乡》阅读答案1.这两段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土的外貌、动作、神态的不同,请用简洁的文字分别加以说明:少年闰土:中年闰土:... - ？
榆树市尤尼回答：[答案] 1、 少年闰土:天真活泼、聪明机灵、热情纯真. 中年闰土:苍老困苦,迟钝麻木,善良忠厚. 2、 “欢喜”——因又见到儿时的朋友感到高兴;“凄凉”——因想到自己贫穷,处境艰难,彼此地位的悬殊而悲伤. 3、 参考. “老朋友,你这些年还好吗...
甘叙13436786654问： 求《少年闰土》课后题答案.....？
榆树市尤尼回答： 2、课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程,重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件事,最后写两人的分别.闰土给我留下的印象是一个健康朴实、聪明能干、机智勇敢、知识丰富的农村少年.3、我对这句话的理解是:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄.这句话表达了“我”对自己自所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往.4、词语句子略.体会:从这些语句中我体会到了闰土是健康朴实、聪明能干、机智勇敢的人.祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)不明白的再问哟,请及时采纳,多谢!
甘叙13436786654问： 少年闰土课后3题答案如“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角天空”咋理解?我时间不多! - ？
榆树市尤尼回答：[答案] 他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空. 我”觉得自己就像一只坐井观天的青蛙一样,由于只在有限的空间里... 生活的天地非常狭窄,与生活在海边的闰土相比,形成了鲜明的对比.这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”...
甘叙13436786654问： 少年闰土概括课文主要内容不能写这个(课文通过＂我＂的回忆,刻画了一个见识丰富而又可爱,聪明又能干的农村少年---闰土的形象,反映了＂我＂与他儿... - ？
榆树市尤尼回答：[答案] 《少年闰土》这篇课文的主要内容是“我”和闰土相处的过程中,闰土给“我”讲了四件事, 看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿 .刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象,表达了“我”热爱劳动人民的思想感情.
