小马过河优秀获奖教案
小班语言教案大象(猜迷语)
他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马...
大班教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而...小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿,忽然听见一个声音说:“小马,小马别下去,这河可深啦...马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了,就迎过去问小马。小马哭着...
初一语文上册教案:寓言故事
导语:教案通常又叫课时计划,包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。鉴于教案的重要性,以下是我为大家精心整理的人教版初一语文上册教案:寓言故事四则,欢迎大家参考! 教学目标 知识目标 1.积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。 2.了解寓言的文体特点及《...
大班语言公开课教案
大班语言公开课教案精选7篇 编写教案的繁简,一般是有经验的教师写得简略些,而新教师写得详细些。那么大班语言公开课教案怎么写呢?下面是我给大家整理的大班语言公开课教案,希望大家喜欢! 大班语言公开课教案精选篇1 一、活动目标: 1、了解自己在不断成长变化,体验成长带来的快乐。 2、幼儿能找出自己的优点,并且愿...
大班教案
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我精心整理的大班教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班教案 篇1 【活动目标】 1、了解甲流感的症状和防甲流感的小知识。 2、初步认识并学习使用各类温度计。
什么不见了大班教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家收集的什么不见了大班教案...1、教师讲“小马过河”的故事,引导幼儿应用获取的知识经验讨论,盐为什么会越来越轻,棉花为什么会越来越重。 2、指导幼儿根据自己的讨论,把盐和棉花放进水...
幼儿园体育游戏教案中班合集
幼儿园体育游戏教案中班(篇5) 一、设计意图 老鹰捉小鸡是幼儿十分喜欢的游戏活动之一,在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了欢乐和满足,也增进幼儿体质和反应本事。经过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情,增进幼儿之间的合作,交流。 二、活动目标 1、培养幼儿合作意识和配合本事,学会去保护自我; 2、增强了...
幼儿园体育活动教案
【精品】幼儿园体育活动教案模板九篇 作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以更好地...结合我园每星期五讲杭州话这个特色,活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》,提高幼儿对讲家乡话...三、集体游戏:小动物过河 1.设置情景,幼儿伴随欢快的音乐《划船》《小熊过桥》进行游戏,教师鼓励幼儿...
我也有长处大班社会教案
如何把教案做到重点突出呢?下面是我精心整理的我也有长处大班社会教案,希望对大家有所帮助。 我也有...提问:(1)小动物都得了奖很开心,可小河马哭了为什么? 幼1:小河马没得到奖。 幼2:因为小河马它没...(幼儿讲述:可以让小松鼠坐在河马的背上,河马把它背过河) 小朋友说对了,真的小河马用自己的长处...
幼儿园体育游戏活动教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是我帮大家整理的幼儿园体育游戏活动教案6篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园体育游戏活动教案 篇1 一、活动目标: 1、喜欢参与集体活动,感受温馨母爱。 2、能遵守游戏...
甘南县奇莫回答：[答案] 就是告诉大家一个道理,凡事不能只听别人怎么说,只有亲自实践过才能知道真相,就像现在的网络新闻,不要随便传播不真实的谣言!
阙思13325533408问： 有谁有《小马过河》的教案吗?最好详细一点的 - ？
甘南县奇莫回答： 小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边.除了妈妈过河给河对岸的村子送粮 食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离. 他过的很快乐,时光飞快地过去了. 有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马,你已经长大了,可...
阙思13325533408问： 小班语言教案:猜一猜 - ？
甘南县奇莫回答： 小班语言表达活动——猜一猜活动目标:1.理解谜面内容,猜出谜底,并能说说自己的理由.2.尝试自编谜语,感受编迷、猜谜的乐趣.3.理解家乡的特产.活动准备:1.猕猴桃、勃荠、樟树的图片或照片 2.猕猴桃、勃荠(熟的)实物若干活...
阙思13325533408问： 大班小马过河教案应该做什么操作 - ？
甘南县奇莫回答： 大班小马过河教案应该做什么操作 设计依据动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物.由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等.为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,...
阙思13325533408问： 《水的状态有几种》教案效果分析 - ？
甘南县奇莫回答： 设计背景这节科学与数学《水的几种状态》,主要是从我们身边的科学现象活动中得到的启发.生活中有很多不可思议的现象,物质存在着好多种状态,水到底有那些状态呢?对于学前班幼儿来说,不仅可以从语言表达、思维想象上获得重大...
阙思13325533408问： 小马过河的故事应该怎样说给幼儿听 - ？
甘南县奇莫回答： 可以找出相关的图画书,让孩子边看图变给他讲,这样子的形式幼儿比较喜欢也比较能接受这个故事.
阙思13325533408问： 小马过河讲什么内容? - ？
甘南县奇莫回答：[答案] 内容 马棚里住着一匹老马和一匹小马.有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事.”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧.” 小马驮起口袋,飞快地往...
阙思13325533408问： 《小马过河》一文中,小马听了妈妈的话怎么做?自己编故事 - ？
甘南县奇莫回答： 小马准备过河 小马过完河,他实践后的结果是河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深. 小马听了妈妈的话,懂得了遇事要自己开动动脑筋,不要光听别人说, 正因为小马听了妈妈的话,遇事要动脑筋想一想,要自己亲自试一试,所以才过了那条河,
阙思13325533408问： 小马过河的故事大家都十分熟悉的:小马第一次独立工作,送粮食要过一条河,因不知河水深浅,在河边犹豫不决.松鼠说河水很深,淹死过他的同伴;老... - ？
甘南县奇莫回答：[答案] (1)本题考查了小马不能过河的原因,注意从创新的角度组织答案,包括没有做到善于观察,没有求异思维,做事犹豫,不能勇于实践等.(2)本题为实践题,结合中学生自身实际,回答如何培养创新能力.首先要培养创新精...
阙思13325533408问： 二年级14课小马过河课文扩展运用生活中有没有像小马一样没有只听别人的劝告而? - ？
甘南县奇莫回答： 小马过河是二年级的一篇语文课,文,小马指听取别人的说法而没有自己亲身实践,所以说不了解实际情况.
