小野花开了小班教案
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动内容: 语言《采野花》(儿歌) 活动目标: 1、能感受儿歌的节奏美。 2、能根据儿歌内容自创动作并表演。 3、学习发好"采"、"花"、"编"、 "圆"等字的发音。 重点难点 :能感受儿歌的节奏美。 活动准备: 1、经验准备:请家长带幼儿到户外观赏野花或观看图片,了解野花的特征。 2、...
幼儿园小班科学《认识野花和野草》教案
1、经验准备：幼儿在生活中认识常见的颜色。2、物质准备：选择有野花和野草的地方、幼儿用书。三、活动过程。（一）欣赏大自然色彩的美。引导幼儿到草地上，观察周围的花和草，感受周围环境的.美，引起幼儿想坐一坐、躺一躺、看一看的欲望。师：这里可真美啊！你们想在这里坐一坐、看一看吗？（二）...
《野花和野草》幼儿园小班教案
《野花和野草》幼儿园小班教案1 活动目标 1、进一步熟悉各种颜色，感知野花和野草的色彩。2、学习从上至下地观察感知野草和野花的特征，知道有泥土的地方都有小草。3、有探索自然的兴趣，感受体验大自然中的美丽色彩。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 一、活动目标。 1、进一步熟悉各种颜色,感知野花和野草的色彩。 2、学习从上至下地观察感知野草和野花的特征,知道有泥土的地方都有小草。 3、有探索自然的兴趣,感受体验大自然中的美丽色彩。 二、活动准备。 1、经验准备:幼儿在生活中认识常见的颜色。 2、物质准备:选择有野花和野草的地方、...
幼儿园小班语言教案《采野花》
1、出示花环，师幼共同交流采野花的感受。2、学习儿歌。师示范朗读。幼儿学念儿歌。(注意儿歌的特殊节奏，着重学习"采、花、编、圆"等字音)三、结束部分：画"美丽的花环"。幼儿园小班语言教案《采野花》2 活动内容： 语言《采野花》（儿歌）活动目标：1、能感受儿歌的节奏美。2、能根据儿歌内容自...
幼儿园小班语言教案《蒲公英》
幼儿园小班语言教案《蒲公英》3 活动目标: 1、知道蒲公英是春天开的一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子、 2、用自己的认识表达对蒲公英的认识、 3、乐意回答老师提出的问题活动准备: 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 选择蒲公英盛开的季节,寻找蒲公英较多的户外场地。 活动过程: 1、教师通过猜谜语...
小班儿歌教案
小班儿歌教案 篇1 活动目标: 1、知道儿歌的名称,学念这首儿歌。 2、幼儿能向小青蛙学习,游泳不怕水。 3、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 活动过程: 出示青蛙,引起幼儿兴趣。 ――它是谁?它有什么本领?
小班儿歌教案
小班儿歌教案 篇6 【活动目标】 1、感受春天万物生长,百花盛开的自然美景。 2、在采野花、编花环的动作中感受儿歌的节奏美。 【活动准备】 1、物质准备:收集各种篮子;为每个孩子准备一根柳枝;春姑娘图片、教育挂图;花环一个。 2、知识经验准备:让孩子知道外出采野花的安全事项;了解各种野花的特征。 3、场地堪...
小班儿歌教案
大象爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。 青蛙宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。 小兔宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。 小猫宝宝上火车,咔嚓咔嚓去旅行。 咔嚓咔嚓咔嚓嚓,动物宝宝去旅行。 小班儿歌教案 篇10 【活动目标】 1、学习儿歌,并用优美的节奏和音韵朗诵儿歌。 2、初步认识字宝宝“颜色”和“胖”。 3、初步理解儿歌,感...
小班儿歌教案
小班儿歌教案 篇1 活动目标: 1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。 2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学着改编儿歌。 活动准备: 幼儿印的小手和小脚,幼儿照片。 活动过程: 1、找一找:幼儿看看自己印的小手和小脚,哪个小手和小脚是自己的。 2、学会儿歌:“小手和小脚”老师念儿歌,边念边做...
林芝县凯韦回答： 活动准备: 1、蜡笔、画有草地的背景图若干、草地盛开的鲜花一幅. 2、手指谣和小蜡笔的录音磁带,录音机1台. 活动过程: 一、热身活动 1、老师播放欢快的手指游戏歌谣,带领幼儿一起做手指游戏,活动双手手指. 附儿歌:手指谣 小蚂...
市转13287467464问： 描写春天的句子和段落 - ？
林芝县凯韦回答： 描写春天片诗句竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》东风随春归,发我枝上花——唐 李白《落日忆山中》东风洒雨露,会人天地春——唐 李白《送祁昂滴巴中》春草如有情,山中尚含绿——唐 李白《金门...
市转13287467464问： 一年级看图写话动物聚会 - ？
林芝县凯韦回答： 写作思路及要点:先进行环境描写,渲染欢乐的氛围,然后描写各种动物的出场,形成一种聚会前的准备气氛,然后聚会开始了的美丽景象.正文: 春天来了,树木、小草都绿了,桃花红了,野花也开了,蓝天上的白云悠闲地飘着,小河里的...
市转13287467464问： 幼儿园托班语音教案怎么写比如花儿开 - ？
林芝县凯韦回答： 一、活动目标1.尝试找到圆形的中心点,并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大.2.乐意帮助花儿开放,感受从中带来的快乐体验.二、活动准备1.圆形的花心贴纸、大小不一的圆形纸.2.绿色背景的画纸装饰上花径和花...
市转13287467464问： 小野花开了改成拟人句 - ？
林芝县凯韦回答： 小野花开了 改成拟人句 小野花笑了.拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情.
市转13287467464问： 地上的野花开了,小鸟在枝头叫着.把句子写具体、生动,让事物跟我们一样有喜怒哀乐. - ？
林芝县凯韦回答：[答案] 地上五颜六色的野花开了,微风吹来向我们不断地招手,小鸟在枝头欢快地叫着,仿佛向我们致欢迎辞.
市转13287467464问： ...它们偷了春天的颜料,把自己装扮得鲜艳明媚.粉红,莹白,鹅黄,晃花人们的眼.河边的小野花们,也不让春天,它们在春风里,争相张开了笑脸,星星点点... - ？
林芝县凯韦回答：[答案] 啥
市转13287467464问： 兔儿袋小班教案,活动目标,活动准备,活动过程 - ？
林芝县凯韦回答： 活动意图:科学教育要从娃娃抓起,这样幼儿在以后的教育过程中才不至于因为自己的方法不当而走弯路,幼儿每天都离不开各式各样的游戏,游戏伴随着幼儿的成长.结合幼儿的年龄特点,让孩子们对塑料袋的大小、颜色、软硬和声音有进一...
市转13287467464问： ...( )一群蜜蜂正忙着采蜜呢.( )小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸( )脚下,小溪流唱着愉快的歌( )再远处是一片金黄色的油菜花.( )溪边一簇簇... - ？
林芝县凯韦回答：[答案] 春天的郊外,景色多美啊!脚下,小溪流唱着愉快的歌 溪边一簇簇的野花开得火红火红的 小溪的尽头,满园的桃花绽开了笑脸,.再远些是一片金黄色的油菜花.群蜜蜂正忙着采蜜呢 (1)春天的郊外,景色多美啊! (6)一群蜜蜂正忙着采蜜呢. (4...
市转13287467464问： ( )草地上( )点缀着( )小野花 - ？
林芝县凯韦回答： (碧绿的)草地上(稀疏的)点缀着(几株不知名的)小野花. 以后遇到此类问题还是自己解决的好.
