小蒲公英的故事短文答案
苍耳妈妈有个好办法,这篇短文说为什么说粗心的小朋友却得不到它_百度...
因为粗心的小朋友不留心观察事物，就获取不到知识。这里的“它”指的是：知识。全文 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上...
帮助小学二年级学习短文和看图写话的书
一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。蒲公英小心翼翼地问：“我们能做好朋友吗？”小鸟高兴地答道：“当然可以。”他们一起生活着。小鸟每天早出晚归，给蒲公英带来了各种各样的消息，让蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。春天到了，蒲公英开花了。过了一段时间，飞出...
蒲公英的小短文是按什么顺序观察的
我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强！”“对！生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的...
小蒲公英的故事 文中 弹响了银亮亮的琴弦 指的是什么?这样写有什么好处...
学生在答题时可以谈到小蒲公英的坚强不屈，乐观向上，也可以谈到春雨姐姐、春风哥哥、太阳公公助人为乐，善解人意，还可以联想到自己，读了故事给自己带来的启示……可见角度多样，很受学生的青睐。这道试题的编写还充分体现了语文具有“人文性”的一面，有利于学生“形成良好的个性和健全的人格”，关注...
短文理解《会飞的蒲公英》
1.衬托写出蒲公英，写出它的不同。 2.妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。” 3.蒲公英 希望我向蒲公英一样去外面闯荡。 4.写出蒲公英要去外面闯荡，不只局限在一个特定的范围内。 5.告诉我们要学习蒲公英的精神。 6.儿女有出息，会出去做一番事业。
蒲公英这短文中的一个蒲公英落到沙漠里干死,他们知道错了,他们会做些...
还记得春天时,自己傻傻的到处寻找白色绒毛的球状蒲公英,然后小心翼翼地把它摘下来,高高举起,对着太阳用力一吹,无数张小伞飘向空中,借着 风力在空中荡漾,忽高忽低,时左时右,有时眼看着就要坠落到地面,而一阵微风吹过来,那小伞又晃晃悠悠地升起来,越飘越高,越飘越远,渐渐的远离视线,消 失的无影...
我的昵称叫“蒲公英”
那是一道关于蒲公英的阅读短文，孩子们读到在很早以前蒲公英全身就是一种药材的时候惊讶了；当我们读到蒲公英是孩子们的最爱，因为它紧贴地面，它没有刺，不会伤害孩子稚嫩的小手，我们被感动了；但我们读到蒲公英的种子承载着每个孩子的爱、梦想和希望的时候，我们的心随着也飞翔了。是啊，能做孩子们...
蒲公英说一说短文最后一自然段有什么作用
总结全文，点明中心。短文的最后一自然段通常是结尾段，的作用是给读者留下印象和回味，重申文章中的要点，使文章的主题突出，使其有条理和完整性，并在文章的结尾得出总结或者提出新的问题与思考。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字，自然段指文艺作品中作者根据作品内容...
求这个阅读理解题的答案
2、图示蒲公英的变化。（4分）时 间： 早晨→中午→傍晚→第二天早上 草地颜色：（ 绿色 ）→（ 金色 ）→（ 绿色 ）→（ 金色 ）花的形状：（ 拳头状 ）→（ 手掌模样 ）→（拳头 ）→（ 手掌 ）3、这篇短文主要讲了：“我”对蒲公英变色现象的...
阅读短文,回答题目。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。问题：1、这个好消息是什么？答案：这个好消息是：春天来了。2、小朋友，你认为谁还会知道这个好消息？答案：我认为树叶和蚂蚁也会知道这个好消息。3、根据短文内容填空。微风把好消息...
遵义市复方回答：[答案] 蒲公英的记忆很安静,总是绿色的花朵在角落里静静的等待着什么,或者被风吹分散,然后徘徊,徘徊.保持安静,而且是那么安静.安蒲公英点,因此漂浮在天空,直到有一天终于累了飘想要停下来,你想留在一个相当舒适的地方.可是...
检皆15810781316问： 蒲公英的童话故事 - ？
遵义市复方回答： 有一朵蒲公英长大了,妈妈送给它一把雪白雪白的小伞.妈妈亲切地手:“去飞吧!”蒲公英不好意思地回答说:“我不会飞呀!”“不会飞可以学呀!”于是,小蒲公英在指头上呆呆地站着,它抬头仰望着燕子阿姨们正在天空快活四飞翔着,可羡慕哩!它问:“燕子阿姨,您飞得这样自如,一定有什么秘诀吧!您能教教我吗?”燕子阿姨看了看小蒲公英,笑眯眯地回答道:“我哪有什么飞行的秘诀呀.我们这些燕子只要长大了,有依靠这一对翅膀飞行.我还赶着捉虫子喂宝宝呢!你去请教别的伙伴吧!”说完,燕子阿姨便匆匆忙忙地飞去了.“呼”一阵风吹过,小蒲公英轻轻地飘起来了,小蒲公英在空中飞舞,好像在跳着欢乐的舞蹈.它高兴的喊:“我会飞了,我会飞了!”.
检皆15810781316问： 有关蒲公英的故事 - ？
遵义市复方回答： 有一片树林,树林很大很大,里面的树木匆匆郁郁,有一粒蒲公英在那儿扎根落家了,小蒲公英吸收土壤中的水分、养料,使劲地一钻,钻出了地面,“哇噻,外面的'世界'好大啊!”, 从此以后,小蒲公英慢慢地长大了,不再是一粒种子,...
检皆15810781316问： 阅读短文,完成练习. 种子旅行记 蒲公英妈妈摇篮般的花朵里,生出许多小宝宝.他们瘦瘦的身躯上绷起几条粗筋,尖尖的脑袋顶,生出一把小伞,活像一... - ？
遵义市复方回答：[答案] 答案: 解析: (1)4(2)长翅膀的槭树果和松子、坐小飞船的梧桐子、带气球的栾树果、周身是毛的棉花子、驾驶着皮筏的椰果、骑在动物背上旅行的苍耳草种子、凤仙花种子.
检皆15810781316问： 《蒲公英》的故事？
遵义市复方回答：蒲公英娃娃 有一天,春天姑娘打开双臂,使劲伸了一个大大的懒腰,蒲公英娃娃一个一个跳下草地.落在春天姑娘的怀里. 草地上的蒲公英娃娃着急地喊:“别跳!别跳,危险!”蒲公英娃娃们的心里也在害怕地想:“是呀,我这么小,落下...
检皆15810781316问： 蒲公英阅读短文答案,急! - ？
遵义市复方回答： “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,……” 村子里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足了气,“甫”地一声把茸毛吹去. “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 蒲公英的茸毛像蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人...
检皆15810781316问： 读了巜蒲公英》这则寓言故事,我的收获是什么 - ？
遵义市复方回答： 寓言故事,说内容,就是 小蒲公英们出生后寻找生根发芽的地方,听了太阳公公的建议后,有的却依然做出了错误的选择.说明了不同的选择有不同的结局,只有正确的选择才会有满意的结果.
检皆15810781316问： 蒲公英是一则童话故事全文采用拟人的手法写什么结果什么 - ？
遵义市复方回答： 《蒲公英》本文是一则童话故事,全文采用拟人的手法,写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不同.从而告诫人们做事不要被表面现象所迷惑;对于别人提出的意见,要有辨正的思考能力,不可一味的,盲目听从,别人说得对的,我们要虚心接受,同时也要有自己的想法.
检皆15810781316问： 谁知道关于蒲公英的故事?(爱情、友情、亲情均可) - ？
遵义市复方回答： 传说每棵蒲公英的种子里都藏着一个愿望精灵,他们得到了大地的赐予,背负着让许愿人得到幸福的使命来到人间,不记尊贵的身份,甘心做一棵平凡且不被人注意的蒲公英,倔强的等待着许愿人的到来,直到被许愿人赋予希望,吹散,重新落...
检皆15810781316问： 一朵蒲公英短文在上小学三年级的时候,我被老师挑选母亲借蒲公英想告诉我什么? - ？
遵义市复方回答：[答案] 不是主角,也可以争光添彩.不是人人都可以当公主,可是人人都可以很出色.
