小脚丫穿衣服小班教案
幼儿园小班小脚丫绘本教案
下面是我收集整理的幼儿园小班小脚丫绘本教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班小脚丫绘本教案1 作品分析: 这本绘本故事很符合小班幼儿的年龄特点,小脚丫小朋友很感兴趣的一个身体器官,故事大概的内容就是晚上睡觉的时候小脚丫很不安分,进行了一次很有趣的旅行,他们玩的很开心,一番旅行后小脚丫睡觉了。这个...
幼儿园小班小脚教案
穿好小袜子。 6.小脚的本领 : 你的小脚会干什么?我们来试试。 小结:你们的小脚本领真大,希望长大以后你们的脚本领更大。 7.找鞋子的朋友 : 提醒幼儿鞋子一左一右别穿错了。 8.摸过脚、脚上的细菌都到手上了,怎么办?我们一起去洗手吧! 幼儿园小班小脚教案2 活动目标: 1、初步了解脚的功能,懂得保护...
小班健康我会穿鞋教案
1、请幼儿谈谈光着脚丫踩石头的感受。 2、学习穿袜:先把袜子放平,手拿袜筒,套在脚尖上,向上拉。 3、学习穿鞋:手拿鞋底,脚伸在鞋中,提上后脚跟。 4、幼儿穿上鞋后,边走边唱体验穿上鞋踩石头的感受。 六、游戏:“印鞋印”。 小班健康我会穿鞋教案 篇5 活动目标: 1、能分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提...
我的小脚小班活动教案
我的小脚小班活动教案4 活动目标：1、增进幼儿探究、解决问题的能力，发展幼儿合作、表达、交流的能力。2、培养幼儿乐于助人的同情心与爱心。3、了解脚的外形特征、作用，进行保护脚的安全教育。活动准备 1、小中大三幅脚丫图。2、欢快的音乐两段。3、脚丫宝宝一个。4、彩珠若干，报纸人手一份。活...
小班综合教案:我的小脚
小班综合教案：我的小脚1 目标：1、 在活动中感知自己小脚的特点，产生初步的探索兴趣。2、 知道小脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。指导：一、 《我的身体》音乐活动小脚。二、 我和小脚做游戏。1、脚上有什么？数一数：一只脚上有几个脚趾？（幼儿数）哪个脚趾最大？
幼儿园小班《小脚丫旅行记》教案
那我们坐电瓶车来幼儿园的时候应该怎么保护小脚丫呢?(脚分开) 4.穿合适的鞋袜。教师:我还听到有的小朋友说呀,我们要穿上合适的袜子、鞋子来保护小脚丫不受伤、不着凉。那赶紧穿上我们的袜子,小脚丫又要去旅行啦! (四)结束活动 活动延伸: 领域渗透:美术活动《小脚丫印画》。 幼儿园小班《小脚丫旅行记》教案...
幼儿园小班健康活动《可爱的小脚丫》说课稿
这部分通过感知小脚的不同用途的活动，让孩子们光着小脚丫在各种路面上走走，感受感受，整个过程真实、有趣，同时给孩子们创设同伴之间积极互动的机会。孩子们在自由、宽松的活动氛围中，保持盎然的兴趣，始终非常重要;四、穿上袜子和鞋子，自然结束。教师，摸摸小脚有什么感觉?(凉凉的)怎么办?请幼儿们...
幼儿小班常识谁的小脚丫参考教案
小班综合活动 《我的小脚丫》执教人：肥城市河西小学双语幼儿园 胡迎迎 一、教育目标 1、引导幼儿喜欢参加集体和体育活动，并在集体活动中进行交流并大胆说出自己的发现。2、引导幼儿认识自己的脚丫，知道脚能做许多事情。3、教幼儿保护脚的方法。二、教学重点 引导幼儿认识脚丫，知道脚的作用，并知道保护...
小班教研如何培养幼儿正确的穿鞋
幼儿园小班穿鞋教案1 【教育目标】1、培养幼儿自理能力和团结协作的精神。2、让幼儿尝试体验知道，要穿大小合适的鞋子，学会穿鞋。【活动准备】1、大脚娃娃一个 2、图片（爸爸、妈妈、娃娃、脚三只）3、音乐磁带 4、大鞋若干双（与幼儿人数相等）【活动过程】一、导入部分 1、师：今天，我请来了特别...
幼儿园小班《可爱的小脚丫》教学设计
印下幼儿的足迹，明年再来看脚丫是不是长大了一些，并祝愿小朋友快乐健康地成长。请幼儿继续探索小脚丫的其它秘密。活动反思：这次活动幼儿很愿意参与，因为活动的对象来自于认识主体的自身，这对小班幼儿来讲无疑是件很神秘而又充满情趣的事情，全体幼儿始终兴趣盎然地投入活动。但幼儿对小脚丫的兴趣还很浓...
保定市妇科回答： 一、目标预设:1、在活动中感知自己小脚的特征和特点,了解自己的小脚丫及其简单的功能,产生初步的探索兴趣.. 2、体验穿大鞋的乐趣,锻炼身体的协调性. 3、初步培养幼儿对活动的兴趣,并能产生愉悦的情绪. 活动准备 1、成人的...
柳闸17835694449问： 小班语言教案~我有一双脚 - ？
保定市妇科回答： 幼儿园教案:我有两只脚教师:屈老师活动目标: 初步认识自己的小脚,知道自己有两只脚,小脚会做事,是自己的好朋友 通过看、摸、玩等多种方式进一步认识自己的脚 体验和小脚玩游戏的快乐我有两只脚 幼儿围成圆圈,原地坐下 ...
柳闸17835694449问： 幼儿小班常识谁的小脚丫参考教案 - ？
保定市妇科回答： 小班综合活动 《我的小脚丫》 执教人:肥城市河西小学双语幼儿园 胡迎迎 一、教育目标 1、引导幼儿喜欢参加集体和体育活动,并在集体活动中进行交流并大胆说出自己的发现. 2、引导幼儿认识自己的脚丫,知道脚能做许多事情. 3、教幼...
柳闸17835694449问： 小班体育锻炼设计赤足玩 教案反思 - ？
保定市妇科回答： 设计意图:千里之行始于足下.幼儿好奇心强,赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快,而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性,锻炼其柔韧性,能促进血液循环,增强体质,并有助于改善大脑皮质功能,提高对外界环境的适应能力....
柳闸17835694449问： 小班生活与健康《一起分享》教案 - ？
保定市妇科回答： 还有的常常会出现反穿、倒穿的现象,离不开老师和阿姨的帮助,虽然教师一直鼓励孩子自己穿衣服,可效果不大.要让孩子做到生活自理:用正确的方法穿衣服 教学准备、有的穿衣动作慢、袖子、拉链等各部分的名称. 2、每位幼儿都穿均前...
柳闸17835694449问： 科学教案谁的小脚丫反思 - ？
保定市妇科回答： 幼儿园科学教案:谁的小脚丫教师:屈老师活动目的: 1.认识几种有特征的动物的脚丫 2.体验辨认小脚丫的乐趣活动准备: 动物的小脚丫图片毛绒玩具(小鸡 小鸭 大象 小猫) 在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认活动过程: ...
柳闸17835694449问： 小班语言教案大和小比脚丫 - ？
保定市妇科回答： 设计背景这节内容是幼儿小班数学第一课时. 活动目标 1.学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力. 2.通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展幼儿的多向思维. 3.激发幼儿探...
柳闸17835694449问： 幼儿园小班说课稿“谁的小脚丫” - ？
保定市妇科回答： 、教材分析 脚是我们身体一个重要的部位,从孩子们能爬能站稳到可以走跑跳等活动,都离不开他们的小脚丫.但是他们还是会在日常生活中不小心伤害到自己的小脚,影响身体健康.小班幼儿已经具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生...
柳闸17835694449问： 乌丢丢的奇遇 读书笔记可以写 精彩摘要 我的点评 或写故事梗概 阅读心得 - ？
保定市妇科回答：[答案] 《乌丢丢的奇遇》读后感 老师推荐我们买了一本童话故事书,书名是《乌丢丢的奇遇》.这本书讲述了独脚大侠乌丢丢的奇特经历. 从前,有一个耍木偶戏的布袋爷爷,一次他演完木偶戏丢下了木偶独脚大侠的小脚丫.一个叫珍儿的小女孩儿捡到了这个...
柳闸17835694449问： 宝宝光着脚丫走路,作为妈妈需要注意些什么? - ？
保定市妇科回答： 第一,确保地上无尖锐硬物.宝宝活动的范围,妈妈须清扫干净.第二,保持卫生.宝宝玩耍后,妈妈要及时洗净宝宝的小脚丫.第三,做好宝宝小脚丫的防护.在极冷或极热的天气,注意宝宝的小脚丫不要冻着或者烫伤. 查看原帖>> 记得采纳啊
