小老鼠半个蛋壳图片
半个蛋壳幼儿故事
半个蛋壳幼儿故事1 小老鼠皮皮在草地上玩，突然它发现了半个蛋壳，心里很高兴，他把蛋壳顶在头上，当蛋壳帽。一条小河挡住了去路，没有桥，也没有船。皮皮把蛋壳取下来放在河里，蛋壳轻轻飘，一艘小船起锚了。划着蛋壳船，皮皮渡过辽河，面前一座小山坡，上山好累，下山怎么办？坐上蛋壳车，滑下...
《半个蛋壳》幼儿园小班教案
《半个蛋壳》是一部儿童故事作品，情节简单，篇幅短小。通过小老鼠皮皮捡到半个蛋壳后发生的事，表现蛋壳被小老鼠皮皮一物多用的趣味故事。在教学过程中，我首先通过半个蛋壳的实物引起孩子的兴趣，并请他们根据实物进行联想，说一说半个蛋壳还像什么？调动孩子的生活经验。孩子们说得非常好，如：像个...
小老鼠的蛋壳是怎么来的
小老鼠的蛋壳来源可以从以下几个方面分析：1. 神话传说：在一些神话传说中，小老鼠可能会被描述为有产下蛋壳的能力。这种蛋壳可能是一种象征，代表着小老鼠的生育能力和生命力。在某些故事中，小老鼠可能会产下带有特殊能力的蛋，这些蛋的外壳可能具有保护作用，或者能够赋予持有者某些特殊的力量或能力。...
幼儿园小班教案
1、小老鼠皮皮它要去旅行,它来到了什么地方?看到了什么?(出示图一)它会把蛋壳当成什么了?(幼儿回答) 小老鼠皮皮到底把半个蛋壳当成什么?(出示图二)提问: 2、小老鼠皮皮把蛋壳顶在头上当成什么?师:皮皮把蛋壳顶在头上,哈哈,可以拿来当蛋壳帽子。走着走着,前面一条小河挡住了去路,没有桥没有船,皮皮会想...
简笔画教案
重点:根据图片给予的场景信息对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测,并且清楚的表达。 难点:通过蛋壳变变变,能够联系生活经验想象出各种不同的东西。 【活动准备】 小老鼠皮皮一只,半个蛋壳实物、故事《半个蛋壳》幻灯片、蛋壳简笔画图片若干张。 【活动过程】 一、谈话导入: 小朋友们,今天老师给大家带来了两位新...
小班语言《一个蛋》评析
第六环节，回到家里，小老鼠把半个蛋壳当成什么？教法同上，先猜后看。（以上几个环节教法基本相同，老师可以考虑用不同的方法。比如，先看图，让孩子自己说出图意，这也是一种教给孩子自己阅读的方法。）第七个环节，教师完整讲述故事。完了，提问：皮皮把半个蛋壳当成什么？教师逐一演示图片，让孩子...
幼儿园语言活动的教育方案
1、师:故事讲完了,你喜欢小老鼠皮皮吗?为什么喜欢? (小老鼠皮皮很聪明,喜欢动脑筋,遇到困难不退缩) 2、师:如果你是小老鼠皮皮,你还会把半个蛋壳当作是什么?(可以请幼儿回家同爸爸妈妈说一说) 幼儿园语言活动的教育方案2 活动目的: 提升小朋友配合能力,提高小朋友语言能力。 活动过程: 事先,老师问小朋友...
简笔画教案
重点:根据图片给予的场景信息对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测,并且清楚的表达。 难点:通过蛋壳变变变,能够联系生活经验想象出各种不同的`东西。 【活动准备】 小老鼠皮皮一只,半个蛋壳实物、故事《半个蛋壳》幻灯片、蛋壳简笔画图片若干张。 【活动过程】 一、谈话导入: 小朋友们,今天老师给大家带来了...
半个蛋壳作文
半个蛋壳作文1 早上,小蝴蝶、蚂蚁和虫子一起出去玩。走着走着,捡到了一个蛋壳。再往上一看,两个小朋友在玩跷跷板,他们也很想玩,但是差板子。于是去一大片竹林里寻找。竹子上落下来一块板子。大家马上把板子拿回去,放在蛋壳上。蚂蚁和小虫子快乐地玩,蝴蝶在一旁快乐地飞舞。 过了一会儿,小伙伴们看见天上飞着...
小班教案
师:想知道小老鼠皮皮把半个蛋壳当成了什么了吗?我们请皮皮来告诉大家! 四、教师教师讲一遍故事并和幼儿一起讨论半个蛋壳最后的结果。 (1)教师生动的讲一遍故事。 师:皮皮把蛋壳当成了什么? 如果你是皮皮把半个蛋壳当成了什么?(在幼儿讲述蛋壳像什么的时候,教师应倾听幼儿的回答,并做出恰当的回应) 五、教师...
吴江市脂必回答： 用剪刀剪出半个比较整齐的蛋壳,并把蛋壳洗净,擦干,用厚纸剪下一张一边宽一边窄的纸条,将纸条较窄的一端用胶水粘在蛋壳凹进去的底部,然后,在纸条周围的蛋壳内填一些沙子,使厚纸条竖起来装半脸盆水,平放在桌了上,在小船的尾...
宗政健13393556585问： 老鼠的资料. - ？
吴江市脂必回答： 【动物简介】 [编辑本段] 老鼠(rat)是一种啮齿动物,体形有大有小.种类多,有450多种,数量大,有几十亿只,而且繁殖很快,生命力很强,几乎什么都吃,什么地方都能住.老鼠会打洞、上树,会爬山、涉水,对人类危害极大.除了天敌...
宗政健13393556585问： 关于小蛋壳和老鼠的故事 - ？
吴江市脂必回答： >>您现在的位置:好故事网>>儿童故事>>正文小蛋壳的故事热度:430“噼噼啪!”小蛋壳裂开了,钻出一只毛茸茸的鸡宝宝.鸡妈妈带着鸡宝宝去散步.刮风了,鸡妈妈张开大翅膀,鸡宝宝赶快钻进去.这是它的新家呀.小蛋壳有点孤单...
宗政健13393556585问： 阅读短文《小老鼠显本领》回答问题.小老鼠为什么能成功?你想向他们俩学习什么? - ？
吴江市脂必回答： 因为小老鼠有信心,肯动脑,面对难题,多动脑筋,想办法,敢于去试试 我想向他们学习自信、勤于动脑、敢于实践的精神.
宗政健13393556585问： 关于小老鼠的句子 - ？
吴江市脂必回答： 1. 它很可爱,两只小小的前足,拿着食物吃东西的样子很可爱,它像灰色毛线球一般,圆圆的身材,毛绒颈的毛,东窜窜西窜窜寻找一天的伙食. 2. 洞口出现了一只大老鼠,它浑身灰溜溜的,4条小细腿支撑着一个肥大的肚子,像小偷似的,贼头贼脑地四处张望. 3. 老鼠圆耳朵,尖嘴巴,胡须一翘一翘的,两只绿莹莹的小眼珠滴溜溜地转,稍听得点声响,便一溜烟地飞窜,像一团滚动的凝尘. 4. 这只老鼠又大又肥,身上长着黑褐色的毛和一条长长的尾巴,头上长着两只尖尖的小耳朵,一对绿豆似的小眼睛一眨一眨的,显得十分狡猾.
宗政健13393556585问： 偷吃苹果的小老鼠的短文 - ？
吴江市脂必回答： 一天,天气晴朗,一只小老鼠来到小河边的草地上.它看见小河对岸有一棵苹果树,树上长满了又大又红的苹果,小老鼠馋得直流口水.可是小河上没有桥,它想:“我怎么过河呢?”这时,一只小鸭子正游过来.小老鼠连忙喊着:“小鸭子,你能背我过河吗?”小鸭子点点头说:“可以啊!”小老鼠就跳到小鸭子背上,小鸭子把小老鼠背到了河对岸.小老鼠立刻跑到苹果树下,准备摇苹果树.小熊看见了警告它:“这棵苹果树是老虎种的不能偷吃.”小老鼠不听小熊的劝告继续摇着苹果树.树上掉下了几个苹果,老鼠抓了一个就咬了一口.这时,老虎来了看见老鼠正在偷吃它的苹果十分生气,老虎凶狠的说:“你竟敢偷吃我种的苹果,看我不把你吃了!”说完老虎就扑过去,一口把小老鼠吞进了肚子里.
宗政健13393556585问： 小老鼠是什么样子的 - ？
吴江市脂必回答： 全身粉红色的 没有毛 就和刚刚出生的小猪一样的
宗政健13393556585问： 怎么用手绢叠小老鼠?？
吴江市脂必回答： 1.先将手帕对折成一个三角形, 2.将三角形的两个锐角向里折,沿着三角形的底边(最长的那边)(这两个是作为老鼠的头和尾的) 3.然后向上端(那个直角)平行卷动,卷到一半的时候,再反过来 4.再将两边向中间折,再向上卷,快到三角形那个直角的时候,将未卷的那部分,向已卷好的里面插入,再翻卷(可是说是掏出头和尾),直到你第二步的时候折起来的那两个角露出来,这时候就是一个中间大,两头是个条形的长东西了 5.将其中一边露出的部分打个结,就成了老鼠的头了,另外一边就是老鼠的尾
