小练笔蜡烛借物喻人

作者&投稿:鄞舒 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

借物喻人的小练笔怎么写200
借物喻人的小练笔怎么写200可以参考如下:小蜜蜂真是勤劳。它们每天不分昼夜地采花蜜、酿花蜜,却从没有想过自己。它们的生命有多短暂,就像天空的流星,一闪即逝。但在那短暂的生命中,它们不是悠闲的玩耍,而是不停地勤劳工作,来饲喂它们的蜂王和幼蜂,还帮植物传播花粉,给人类酿造蜂蜜。它们却...

借物喻人的作文评语怎么写
2015-04-03 借物喻人作文300字有评语 20 2016-12-05 有评语的借物喻人的作文 13 2015-03-30 借物喻人的作文300字一根粉笔的评语 484 2016-03-23 借物喻人的作文500字蜡烛的评语 25 2010-03-25 借物喻人的作文 226 2013-03-01 借物喻人的文章(名人的)有哪些?10篇以上。 1252 更多类似...

用蜜蜂借物喻人小练笔
1. 在一个阳光明媚的日子,我和妹妹在小区的花园里尽情玩耍,忽然,一阵“嗡嗡”声引起了我的注意。我定睛一看,原来是一只小蜜蜂正在花丛中辛勤地采蜜。2. 我目不转睛地观察着这只小蜜蜂,它的勤劳和专注让我想起了古人诗句中的描述:“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁...

小练笔第二课落花生写蜜蜂的200字
落花生是借物喻人的写法,例文如下:小草 花生有着默默无闻、无私奉献,不计较名利,果实成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜艳的果实高高地挂在树枝上;荷叶有着不要别人夸它好,只给荷花当不可或缺不显眼的衬托;梅花在寒冷的冬天傲雪开放具有着不怕严寒,不怕风吹雨打的品质。。。

借物喻人的小练笔怎么写
蜜蜂借物喻人小练笔如下:小蜜蜂真是勤劳。它们每天不分昼夜地采花蜜、酿花蜜,却从没有想过自己。它们的生命有多短暂,就像天空的流星,一闪即逝。但在那短暂的生命中,它们不是悠闲的玩耍,而是不停地勤劳工作,来饲喂它们的蜂王和幼蜂,还帮植物传播花粉,给人类酿造蜂蜜。它们却从来没有怨言!人们...

五年级《落花生》小练笔借物喻人怎么写,150字?
借物喻人作文:我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。那花白里透红,花瓣润滑透明...

路灯范文借物喻人小练笔怎么写
路灯范文借物喻人小练笔如下:路灯,它可能不被人们所关注,但是,它却默默地为我们照亮前行的道路。路灯的外观并不起眼。它通常是一根长长的杆子,上面挂着一盏灯,发出柔和的光芒。但是,正是这个不起眼的路灯,却能在夜晚为人们指明方向,让人们不再迷失。路灯的工作原理也很简单。当夜晚来临,路灯...

用借物喻人的手法写一篇三百字的作文。
梅花香自苦寒来 小时候,我一直都不明白,为什么那么多人都偏爱梅于花,钟情于梅花,它不如茉莉清香、不如菊花美丽、也不如桃花艳丽。可当我参加完红梅公园的梅花节后,我明白了……星期六,我和同学约好去红梅公园赏梅,我们刚走进公园,一阵阵香味就扑面而来,我们迎着香味前进,不一会儿一棵棵...

义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 山东教育出版社 第一单...
又读,体会借物喻人,托物言志的表达方法。练习读出感情,摘抄语句。 4.把铁路修到拉萨去——正在开发的西部 (1)师生交流、老师简介有关西部大开发,特别是有关青藏铁路的情况(“感动中国”集体,可用示意图)。 (2)初读课文,提出不懂的词、句,进行讨论。 (3)再读课文,了解学生的疑问,教师梳理后,逐一读文、...

五年级下学期《白杨》仿写作文
4. 仿照小学语文五年级下册第三课白杨写一篇借物喻人的作文300字 梅花 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁...

温宜18423064413问: 一篇借物喻人的作文120字《蜡烛》 -
桦川县龙源回答: 有些东西,很多时候会被忘记,只有遇到困难和问题时才被想起.比如:蜡烛. 白天,蜡烛肯定不会被提起,只有在黑乎乎的夜晚停电时,方才被有些人想起.点燃蜡烛,照亮了整个房间.待来电时,蜡烛又被随手扔在一边.蜡烛燃烧时,晶...

温宜18423064413问: [[怎么写蜡烛的作文 借物喻人 、 -
桦川县龙源回答: 老师是无私的,他们配受一切赞美.有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师...

温宜18423064413问: 作文:蜡烛 借物喻人的写法 450字 -
桦川县龙源回答: 我爱蜡烛作文 我喜爱蜡烛,喜爱它的光明,但我却更喜爱它的无私奉献的精神.在生活中,蜡烛并不罕见,也不稀奇.蜡烛价格低廉,家家户户都有,但因为它的渺小和常见,许多人都不把它放在眼里.它被人们放在柜子里、角落里,总是忽略...

温宜18423064413问: 用借物喻人的手法写一篇作文蜡烛400字 -
桦川县龙源回答: 一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛.蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是.看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍...

温宜18423064413问: 用蜡烛写一篇借物喻人的作文 -
桦川县龙源回答: 在夜幕降临的时候,家家户户的灯火已经开了.我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛.由于我们这里是农村所以经常会没电.我妈妈也会多买一些蜡烛.蜡烛十几厘米长的东西在...

温宜18423064413问: 用蜡烛写一篇借物喻人的600字作文 -
桦川县龙源回答: 日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝.在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯.我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了.这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛.蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊...

温宜18423064413问: 借物喻人的作文500字(蜡烛) -
桦川县龙源回答: 在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心...

温宜18423064413问: 借物喻人的作文 -
桦川县龙源回答: (1) 梅花 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放. 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开...

温宜18423064413问: 怎么用蜡烛写借物喻人的小学五年级作文 -
桦川县龙源回答: 一个普通的圆柱体.这句话用在老师身上再适合不过了,蜡炬成灰泪始干.”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,披上了红色的外衣. 蜡烛.每天,为社会默默付出.想到这儿,不求一点儿回报,蜡烛这么普通,使我们成为祖国的贡献...

温宜18423064413问: 蜡烛以物喻人的作文大全400字数 -
桦川县龙源回答: 仰望大树 林间的鸟儿振翅,花间的蝴蝶飞舞.从头上落下一片枯叶,蒙在了脸上.抬头看去,笔直入天的大树让我一阵眩晕.不知是哪里冒出来的青绿,竟让人觉得枯木逢春.心中颇有感怀,沧桑古老.莫不是它在这待了许多年?还是我比起它...


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