小石潭记讲解视频语文大师
语文小石潭记古文加点自解释
不可久居，乃记之而去：不能长时间停留，于是记下小石潭的情况就离开了。居，待、停留。乃，于是……就。之，代游小石潭这件事。去，离开。吴武陵：作者的朋友，也被贬在永州。龚古：作者的朋友。宗玄：作者的堂弟。隶而从者，崔氏二小生：跟着我一同去的，有姓崔的两个年轻人。隶而从，跟着...
《小石潭记》以什么为题?
语文阅读法之三步通晓法: 第一步是“粗读”。这个阶段主要完成三个任务: 1 、了解文章体裁、作者、...《小石潭记》以游览为题,即以发现石潭,潭中风物,潭水来源,潭上氛围记录同游者。《小石潭记》以游览
八年级语文《小石潭记》说课稿
《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出游、游览、返回的全过程,观察入微,描摹细致,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛,形似写景,实则写心。作者在写景中传达出贬居生活中孤寂悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。 2、 教学目标 知识与能力目标:了解柳宗元的作家作...
小石潭记中哪几句是写石头 所有的句子,并赏析,
今天上课语文老师讲了全石以为底,近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.
初二语文上册课文言文《小石谭记》.
小石潭记 朝代：唐代 作者：柳宗元 原文：从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(佩环 一作：佩)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，...
求助古文小石潭记翻译
于是就把当时的情景记下来便离去了。同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。随从跟随我们来的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。中心：本文按作者的游踪顺序，描写小石潭的景色，然而又隐约地反映了作者久谪远荒时忧伤凄苦的心情。绝对准确，我语文老师教的 ...
八下浙教版小石潭记语文作业本答案
1.A2（1）水中高地（2）树枝藤蔓（3）忽然（4）轻快敏捷的样子（5）忧伤的样子（6）跟着同去的3（1）永州八记（2）韩愈 王安石 欧阳修 苏洵4（1）格外（2）散布（3）狗牙（4）凄清5.D6（1）小石潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，什么依靠也没有（2） 向水潭的西南方向望去，...
小石潭记 一句原文 一句译文
8、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。译文：我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，9、寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开...
语文同步的小石潭记答案
23《小石潭记》是作者所作《永州八记》之一，作者因参加王叔文政治革新活动失败，贬居永州，内心孤独抑郁。小石潭奇石、乐鱼的美景能暂时淡忘现实生活的烦恼，但感伤意识毕竟潜于心中，不久又被眼前清幽的环境所激发。24小石潭景色美丽而凄清，这与作者被贬后郁闷而又故作解脱的闲情逸趣和谐一致，这正是...
初二语文上册小石潭记原文带翻译
坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫...
钟山区盐酸回答： 小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光...
苦眉19744662102问： 小石潭记的课文内容理解1本文从哪几个角度写小石潭的水?用了何种表现手法?写出了水的什么特点?2文章的第四段写作者在船上所见到的景物和感受,... - ？
钟山区盐酸回答：[答案] 写出了潭水清澈的特点.由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来 本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的.文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点
苦眉19744662102问： 小石潭记原文加点字词解释 - ？
钟山区盐酸回答： 心乐之:以……为乐 以为:作为皆若:都好象 下澈:向下同乐:快乐 西南:名词作状语,向西南斗折蛇形:名词作状语,像斗一样,像蛇那样凄神寒骨:使动用法,使……感到凄凉,使……感到寒冷以其境:因为 去:离开A、作者是怎...
苦眉19744662102问： 柳宗元《小石潭记》,语文理解高手进.？
钟山区盐酸回答： 衬托了水的清澈.
苦眉19744662102问： 小石潭记一、二、三、四、五分别讲了什么? - ？
钟山区盐酸回答： 一:发现小石潭(描写水中的石,藤蔓,树) 二:写潭中景色(通过写鱼突出水清) 三:写其岸势,源头(岸势如犬牙差互,不可知其源) 四:写潭中气氛(凄神寒骨,悄怆幽邃) 五:写同游者(宗玄,龚古,吴武陵,崔氏二小生:恕己,奉一) 望采纳~
苦眉19744662102问： 人教版初二下册26课小石潭记的课文理解,归纳以及讲解 - ？
钟山区盐酸回答： 文章以游览的顺序来写,条理十分清楚,教师可以导游的形式,引导学生理清思路,把握课文内容.辅之以多媒体手段,将配乐范读、录像画面结合起来,增强直观效果.设计思路 《小石潭记》是柳宗元《永州八记》的第四篇,全文不足二百字...
苦眉19744662102问： 小石潭记译文,文意理解 - ？
钟山区盐酸回答： 小石潭记(译文、赏析、检测) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂. 潭中鱼可百许头,...
苦眉19744662102问： 阅读课文《小石潭记》第2~4段,回答问题. 1.解释加粗的字.(1)潭中鱼 可 百许头_____________ - (2)不 可 久居_____________ - 2.翻译.佁然不... - ？
钟山区盐酸回答：[答案] 1.(1)大约(2)能够 2.鱼儿呆呆不动,忽然向远处游去,往来轻快敏捷. 3.写鱼,“佁然不动”是静,“俶尔远逝”是动;写... 营造了一个深远意境. 5.写作顺序:潭中景物——小潭源流——潭中气氛.小石潭特点;幽静整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉...
苦眉19744662102问： 翻译古文《小石潭记》 - ？
钟山区盐酸回答： 译文 从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴.于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈.整个潭底是一块石头,靠近岸边,...
苦眉19744662102问： 语文古文,《小石潭记》中的古今异义字词有哪些 - ？
钟山区盐酸回答：[答案] 全石以为底(古义为“以之为,以全石作为”,今义指“认可”) 潭中鱼可百许头(古义为“约,大约”,今常作能愿动词,可以) 崔氏二小生(古义为“年轻人”,今常作戏曲用语)
