小班音乐小鸟飞反思
幼儿园小班音乐《两只小鸟》教案
1、借助手指游戏熟悉记忆歌词,学唱歌曲。 2、能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。 3、从学习中巩固复习英语的内容 4、体验与同伴互动交流的乐趣。 活动准备: 磁带 活动过程: 1、谈话导入 师:今天啊我们班里来了一位新朋友,(录音磁带播放小鸟叫声) “听,这是什么叫声?” 瞧,一只小小鸟飞来了(出示指偶)...
中班幼儿音乐教案 小鸟小鸟 飞来了 活动延伸怎么写
3、体验自学歌曲的乐趣，享受掌握正确学习方法后学习成功的乐趣。活动准备1、背景图片一张(有山、有树、有河)。2、歌曲图谱。3、伴奏音乐带。活动过程1、出示背景图课件，导入活动。(1)"小朋友你们看，这个地方美丽吗？都有什么？你知道这是谁的家吗？"(出示动态的小鸟)这儿呀就是小鸟落落的家。
幼儿园中班儿歌(儿童快乐学习之旅)
小星星 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像许多小眼睛。这首歌是幼儿园中班儿歌中非常适合教育孩子们认识星星的一首歌曲。孩子们可以跟着歌曲的节奏，学习如何认识星星，同时也可以在唱歌的过程中培养孩子们的音乐感受力。小鸟飞呀飞 小鸟飞呀飞，飞到我的窗前来，唱着歌儿又叫着，...
小班音乐欣赏教案大象和小鸟
A段做小鸟飞和小鸟吃食的动作。 B段做大象走和大象喝水的动作。 五、在教师的指导下听音乐,完整的开展韵律活动。 教师带领幼儿一起做动作,并用语言提示幼儿根据音乐的变化做动作。 六、 小结。 活动反思: 本节课我通过传统的图片观察和音乐欣赏让幼儿区分这两段音乐,幼儿在音乐中尽情游戏。从活动过程看,本节...
小班数学教案:比长短
(一)入场(启蒙室),放音乐《小鸟飞》 幼儿听着音乐走到位置上坐好。 (二)第一次尝试活动 1、出示物品,引起幼儿兴趣 今天老师为小朋友准备了很多好玩的东西,但是请你们玩之前呢,老师有个要求,就是你们在玩的时候仔细看看这些东西有什么特点,你觉得它们是怎样的? 2、 每人一个篮子,里面装着准备好的物品,幼儿自...
幼儿园大班音乐教案
(请2--3名幼儿叙述音乐所表达的内容) (4)老师拿出纸,教幼儿折叠小鸟头饰,幼儿在钢琴曲《小鸟捉虫》的音乐声中折叠小鸟头饰。 三、结束部分 做好的小鸟头饰戴在头上随音乐做小鸟--捉虫--鸟飞出教室。 活动反思: 本次活动围绕小鸟学捉虫这个故事情节展开的,通过鸟妈妈带幼儿出来做游戏,锻炼幼儿的基本动作,再...
小班音乐教案
1.粗浅地感受歌曲的活泼欢快的旋律,学用连贯和跳跃的唱法甜美的歌唱。 2.学习用喜欢的动作表现小青蛙捉害虫后高兴的心情。 3.在熟练歌曲的基础上替换歌词 活动准备: 1.春天的背景图一幅。 2.小熊、小刺猬、小松鼠、小花蛇的贴绒图片 活动过程: 一、复习律动《小鸟飞》 幼儿在音乐伴奏下,学小鸟飞进教室 ...
中班《喂小鸟》音乐教案
(4)风停了,大家飞回家休息了。 四、集体练习。鼓励幼儿大胆创编与大风搏斗的动作,以及认真跟妈妈学本领的动作。 五、鸟妈妈带着小鸟做游戏。活动反思: 在游戏活动时,孩子们非常的兴奋,能够听从老师的指挥跟随音乐做相应的动作,特别是在鸟妈妈喂鸟宝宝吃东西的环节中,所有的鸟宝宝都能很安静的等待妈妈去喂食,但由...
幼儿园小班音乐游戏教案《两只小鸟》
3.幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。 活动反思: 在本次活动中,我针对小班幼儿的年龄特点,为幼儿创设了情景表演,让幼儿在游戏表演中学唱歌曲,学会和同伴结伴游戏。在表演过程中,很多小朋友都很开心,知道要根据歌词的内容有礼貌地按要求进行表演,充分体现了幼儿的自主性和主导地位。 幼儿园小班音乐游戏教案《两只小鸟...
小班音乐《母鸭带小鸭》教案
音乐:母鸭带小鸭 一、律动《小鸟飞》进场 我们一起去动物园玩好吗? 二、集体舞蹈:欢乐舞 有那么多小动物欢迎我们,看看有些谁?你们开心吗?一起来跳个欢乐舞! 三、学编歌曲《母鸭带小鸭》 (一)听(呷嘎嘎、呷嘎嘎)母鸭带着小鸭也来了,我们一起来唱一唱。 1、集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》讲评(分强弱唱...
信宜市星雅回答： 一、活动目标 1、 体验自己走路,不要他人抱的愉快心情. 2、 能大胆的边唱边表演动作. 3、 学习根据歌词内容创编动作. 二、活动准备 1、 教师熟悉歌曲,音乐CD或磁带,贴绒教具小鸟,小猫各一个,走路的小朋友三个连在一起. ...
由使13198168186问： 幼儿歌曲小鸟会飞小鸟怎样飞抬着翅膀飞阿飞阿飞阿飞 - ？
信宜市星雅回答： 是儿歌《谁会飞》,希望喵喵能够帮助到您哦!谁会飞?鸟会飞.鸟儿怎样飞?扑扑翅膀去又回.谁会游?鱼会游.鱼儿怎样游?摇摇尾巴调调头.谁会跑?马会跑.马儿怎样跑?四脚离地身不摇.谁会爬?虫会爬.虫儿怎样爬?许多脚儿慢慢爬
由使13198168186问： 小班音乐:我是只小小鸟教学反思 - ？
信宜市星雅回答： 教学过程中发现了不足之处就是: 孩子们不会用自然音唱歌,有的唱起来扯着喉咙大喊大叫,有的扯着喉咙尖声尖气,还有的则发出刺耳的怪声.为了解决幼儿不会用自然音演唱的困惑,我想在平时把优美的儿童歌曲播放给幼儿欣赏,希望孩子们感受到用自然声音唱歌的美妙. 从中我体会到,如何使幼儿适应新环境,讲讲很容易,做起来还真难,刚入园的幼儿由于对周围环境的陌生,往往会产生极度的不安全感,伴随哭闹的情绪也是自然现象,它需要老师不仅具有慈母般的关怀之心还需要有准确的判断力、灵活的组织能力和随机应变能力,要从幼儿的实际表现中去发现幼儿更想得到什么,什么对他们更具吸引力,才能让幼儿活得更快乐、充实,真正体会到幼儿园的快乐生活.
由使13198168186问： 如何选择幼儿音乐欣赏课素材求答案 - ？
信宜市星雅回答： 1、在进行音乐欣赏时,教材的选择直接关系到孩子对音乐欣赏的兴趣.选材应注意选择孩子可感性、可接纳性的音乐.在这里歌曲和所谓的标题音乐并不一定是进有的最为理想的选择对象,对于孩子音乐欣赏的作品不能太长,其结构也不能过...
由使13198168186问： 鸟儿飞飞的课程主题教学反思怎么写 - ？
信宜市星雅回答： 教学后的反思、教学中:是指对发生在教学过程中的问题及时发现、教学后三个阶段,教师的教学反思可分为教学前:是指凭借以往的教学经验,这种反思具有前瞻性,具有敏感性、迅速调控.教学中的反思,通过教育案例、教学效果三个方面.
由使13198168186问： 幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 - ？
信宜市星雅回答： 活动目标: 1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话. 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法. 活动准备: 1.小动物头饰. 2.音乐《幸福拍手歌》. 3.《幼儿用书》中班下2第20~21页. 活动过程: 1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中...
由使13198168186问： 怎样开展小班音乐欣赏活动 - ？
信宜市星雅回答： 当前幼儿园音乐欣赏活动表现出了多元化、多通道化、多媒体化等特征,但同时也呈现出很多不足,本文对幼儿园音乐欣赏活动过程中的＂音乐＂＂教师＂＂儿童＂等进行了思考,以期能对实际工作者有所启示和帮助. 音乐欣赏是幼儿园艺术...
由使13198168186问： 小班教学小动物搬家活动反思 - ？
信宜市星雅回答： 活动设计背景 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性.近阶段,我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个...
