小班语言教案《两只小象》
小羊过桥中班语言教案
两只小羊呢?它们的表现好不好,你想对小羊说什么?生活中,当我们小朋友之间有矛盾时,我们应该怎样解决呢? 教师小结:小朋友,你们以后不管遇到什么事情,都不能争吵、打闹,同伴之间要相互谦让,大家一起玩,这样才能多交朋友。 小羊过桥中班语言教案3 活动目标: 1.培养幼儿听这个故事的兴趣,引导幼儿说说故事的内容,...
幼儿园中班语言优秀教案《小小猴子送礼物》含反思
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的幼儿园中班语言优秀教案《小小猴子送礼物》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、学习正确使用常见的数量词。2、丰富...
小班语言教案《小动物的叫声》
活动中幼儿对小动物的叫声很感兴趣,通过节奏图谱的出示和指挥,幼儿大多一开始就能够基本会唱小动物的叫声。在掌握了叫声的节奏后自然地引入之后的小动物,学习唱出小动物的叫声来。 小班语言教案《小动物的叫声》2 活动目标: 1、听清小动物的名称,模仿小动物发出的叫声。 2、体验游戏活动的快乐。 活动准备: ...
幼儿园中班语言教案
知道小有建树答主 回答量:119 采纳率:85% 帮助的人:28万 我也去答题访问个人页 展开全部 关于幼儿园中班语言教案8篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理的幼儿园中班语言教案8篇,仅供参考,大家...
小小鸟小班教案
(改为:即教师用的2个小鸟指偶) 活动过程: 一、教师引导幼儿认识儿歌中的角色。 1.认识小鸟指偶。 教师:这是谁呀?它会干什么? 二、教师借助指偶,示范朗诵儿歌。 1.教师边演示指偶边朗诵、表演《小小鸟》。 2.讲到"一只小小鸟"时,教师出示套在左手食指上的小鸟纸偶。 3.讲到"两只小小鸟"时,教师出示套在...
小班语言教案咏鹅
4、 这一次,小白鹅想请你们能找个朋友表演给它看,你们愿不愿意呀?(快)两只两只小鹅手牵手到草地上去玩。 三、活动目标: 1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。 小班语言教案咏鹅6 活动目标 1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 2、初步学习有节拍地诵读古诗,感悟古诗的优美韵...
幼儿园语言《小刺猬理发》教案
3、第三段重点引导幼儿体验小刺猬遇险后害怕、后悔的心情。 提问:*为什么大灰狼盯着小刺猬看呀看呀,忽然笑出了声? *小刺猬的刺竖不起来的时候,心里是怎么想的? *你想对小刺猬说些什么? 四、结合故事,联系幼儿生活实际,进一步理解故事道理。 教案三:小班语言活动《小刺猬理发》 设计思路: 天气热孩子们一动...
幼儿园中班语言教案
附:儿歌《见面》 两只小狗见了面, 互相亲亲鼻子尖; 两只小鸭见了面, 尾巴摇摇头点点; 两个娃娃见了面, 亲亲热热把手牵。 幼儿园中班语言教案 篇3 活动由来及设计思路: 幼儿园建立了图书馆,但我发现本班幼儿对图画书阅读的兴趣并不浓,报名办理“幼儿园图书馆借阅证”的孩子也只有11名。分析孩子出现这种情...
幼儿园中班语言教案
幼儿园中班语言教案 篇5 设计思路: 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以次为骄傲。进入大班后,一天一个孩子提出一个问题:“汉字是怎么来的?”我接住这个球后,就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问,于是就有了答案:“象形字”、“甲骨文”。那么到底什...
幼儿园大班语言教案《小熊,你长大了吗?》
2、幼儿讲述有关自己长大的事情,可引导幼儿从身体的长高、升班、弟弟妹妹的到来等方面来讲述。 结束部分: 教师进行总结讲评,课后到活动室外用肢体动作表现自己长大了。 幼儿园大班语言教案《小熊,你长大了吗?》2 活动目标 1.理解什么是长大,体验成长的快乐。 2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。
瑞安市希普回答： 语言活动:藏在哪里了(小班)活动目标: 1、仔细观察图片,寻找动物,了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系. 2、大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置. 活动准备:1、绘本《藏在哪里了》PPT课件 2、大树、花丛、石头、草...
墨育15528405036问： 小班语言活动 - ？
瑞安市希普回答： (参考教案) 活动目标:1、尝试观察画面,并理解画面的内容猜测小动物之间的对话,运用简单礼貌用语大胆表述. 2、执导正确有序翻阅图书的方法. 活动重难点:重点:尝试观察画面,并理解画面的内容猜测小动物之间的对话,运用简单...
墨育15528405036问： 小班语言教案:学说比喻句 - ？
瑞安市希普回答：[答案] 您好!很高兴回答您的问题:语言教案《学说比喻句》 活动目标:1、学说比喻句:……像…….2、幼儿能大胆想象并能用语言表述.活动准备:课件、图片、录象视频.活动过程:一、通过观看《...
墨育15528405036问： 小班语言活动教案 还有谁要上车 - ？
瑞安市希普回答： 幼儿园教案:还有谁要上车 教师:屈老师 活动目标: 1.感知故事中象声运用的趣味性. 2.了解公共汽车的外观及乘坐方法. 3.形成在公共场所知道遵守秩序的观念. 活动准备:故事大书 活动过程: 一、导入活动,引起幼儿的兴趣. ...
墨育15528405036问： 小班语言:谁的主意好 - ？
瑞安市希普回答： 目标:1.观察画面,讲述故事主要内容.2.在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝.准备:【幼儿园PPT课件制作】过程:一、谈话导入故事草地上有一间蘑菇房,我们猜猜是谁的家?二、教师和幼儿一起有顺序的观看课件1.今天天气多...
墨育15528405036问： 小班语言活动:猜猜我是谁 - ？
瑞安市希普回答： 小班语言活动:猜猜我是谁 教学准备;幼儿用书 大象的头饰 小鸭子的头饰 猫头鹰头饰 教学目标; 1 学习简单而完整的合成句.猜猜我是谁? 2 听懂并理解游戏规则 3 仔细观察画面中的图片细节,并由图片特征猜出谜底 活动过程: 1. 师幼互相...
墨育15528405036问： 幼儿园小班语言公开课教案 - ？
瑞安市希普回答： 小班语言活动公开课教案:小蚂蚁 小蚂蚁是一首朗朗上口、极富童趣的诗歌.诗歌通过简单生动的描写和几个象声词的运用就把小蚂 蚁搬运食物时的形象准确地勾画出来.并巧妙地通过诗歌表达的一个道理:蚂蚁能背起比本身重好几倍 的东西...
墨育15528405036问： 幼儿园小班教案容易讲的教案 - ？
瑞安市希普回答： 小班语言教案《谁来陪我洗澡》教案一: 本学期,我选择了小班课程里面的一节语言课“谁来陪我洗澡”作为我的汇报课.初读这个故事我并不是很感兴趣,也抓不住这节课的重点,我就跟时候去探讨怎么上,师父也结合本学期的试讲让我进...
墨育15528405036问： 幼儿园语言教育的方法,从本质上来说是成人为发展幼儿的语言创设条...？
瑞安市希普回答： 设计背景这节内容是幼儿小班数学第一课时. 活动目标 1.学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力. 2.通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展幼儿的多向思维. 3.激发幼儿探...
