小班语言教案《丑小鸭》
幼儿园大班识字课教案
播放课件《丑小鸭》,教师结合文字和图片进行讲述。 幼儿园大班识字课教案 篇3 目标: 1、学习儿歌,发展语言,培养幼儿记忆力。 2、认识汉字“西瓜”,能用“瓜”说词。 准备: 1、挂图: (1)大西瓜; (2)剖面图; (3)西瓜皮做成的船图; (4)儿歌挂图:西瓜大,西瓜圆,红红瓤儿真是甜。瓜吃完,皮做船,黄色...
幼儿园教案
作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家整理的幼儿园教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园教案 篇1 主题名称:神奇的翅膀 主题结构:这个主题共有八个活动 包括:美丽的孔雀、丑小鸭、小孔雀穿花衣、小苹...
小班教案
师:小朋友们,今天我们班来了一个小客人,我们一起来看看它是谁。 师:它的名字叫丑小鸭,丑小鸭给我们带来了一首好听的歌就叫《丑小鸭》,我们一起来听听吧。 (第一遍播放歌曲录音) 师:小朋友们,这首歌叫什么名字?你们都听到了什么呢? 师:我们再来听一遍,刚刚没听清楚的现在可要仔细听了,等等老师还要问几个问题...
幼儿园大班识字教案
播放课件《丑小鸭》,教师结合文字和图片进行讲述。 幼儿园大班识字教案 篇5 教学目标: 1、 在活动中感受诗歌的语言美。 2、 体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、 认识汉字“燕子”、“春”、“这里”。 4、 了解燕子的甚或特性,直到燕子是候鸟。 5、巩固阅读常规。 教学准备: 1、《幼儿听读游戏识字》第二册...
幼儿园大班教案
播放课件《丑小鸭》,教师结合文字和图片进行讲述。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标: l、学习6的分解、组成,掌握交换规律将数量进行分合的方法。 2、能保持...(1) 鼓励幼儿发挥想象表演各角色的动作、语言、作什么动作?” 表演在大家不喜欢他时是什么表情?看见这么脏是什么表情。” (2) 请4位能力强的幼儿在教师...
提高小学语文的方法
如我班的学生,就要注重阅读分析理解能力的培养。 于是,除上课多让他们说自己对课文的分析理解之外,我...有了精心设计的教案,教师在课堂教学中才能得心应手,引导学生探求知识时游刃有余,良好的学习氛围就应运...比如,讲小学语文《丑小鸭》,为了让小学生读懂课文内容,了解丑小鸭的亲身经历,并从中得到启发。我创设了...
中班教案
中班教案 篇1 活动目标 1.学习看手势编故事,充分发挥幼儿的想像力和创造力,力求表现新颖、独特。 2.发展幼儿的语言表达能力,丰富幼儿的词汇。 3.懂得“...1.师:有一个好听的故事叫《美天鹅变丑小鸭》,这个故事片也是用手势讲的,奇怪吧,手势也能讲故事,不信,你们看。 2.教师用右手做天鹅状,左手握拳,表演故...
中班教案
幼儿园中级班语言教学计划(2): 幼儿园初中语文教学计划:《丑小鸭》 活动目标: 1. 对安静地听童话故事感兴趣。 2. 了解天鹅的外貌特征和生活习性,了解鸟类是人类的好朋友。 3.能够同情他人,关心他人,用语言表达自己的愿望。 活动准备: 1. 丑小鸭的故事海报,天鹅的图片信息。 2. 天鹅的音乐磁带。 活动过程:...
大班语言领域活动方案参考案例模板【5篇】
幼儿园中班语言教案:丑小鸭 活动目标: 1.能有兴趣安静地倾听 童话 故事 。 2.了解天鹅的外形特征及生活习性,明白鸟是人类的好朋友。 3.懂得同情、关爱别人,能用语言表达自己的愿望。 活动准备: 1.《丑小鸭》的故事挂图,有关天鹅图片资料。 2.《天鹅》音乐磁带。 活动过程: 一、情境导入 播放《天鹅》音乐,幼儿...
幼儿园大班语言教案:我的家
幼儿园大班语言教案:我的家 作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考...1、《全世界都是我的家》教学PPT 2、挂图:海洋、森林、动物、高山、流水、平原、地球 3、知识准备:幼儿提前了解拇指姑娘、丑小鸭、小精灵的故事。 活动过...
砚山县追风回答： 就是丑小鸭 最后变成天鹅...
素庄13919731552问： 请用简洁的语言概述《丑小鸭》的故事,并写下你阅读这一童话后的一点感悟.作品简介: - ----------------- - ？
砚山县追风回答： 作品简介:《丑小鸭》讲述了一只又大又丑的小鸭子,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但是经历过种种挫折和打击之后,他终于变成了一只美丽的天鹅. 感悟:人只要有梦想,那么困难就不再是困难了.(意对即可)
素庄13919731552问： 用简洁的语言概述《丑小鸭》 - ？
砚山县追风回答： 丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的,但很丑,谁都不喜欢他,被许多鸭子和动物欺负.他无奈离开了爸爸妈妈,独自流浪,遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗……但丑小鸭没有畏惧,他顽强拼搏,努力学习……最终,人们突然发现,丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅! 每个孩子都有自己的梦想,但实现梦想,要经过拼搏,努力,奋斗
素庄13919731552问： 急求 丑小鸭课文的试讲 要求在6分钟内讲完 仔细 急急!~1？
砚山县追风回答： 导入语:今天我们要一起来学习一篇寓言故事 丑小鸭 (野鸭一般与天鹅 水鸟等栖息在水边或沼泽地 野鸭多无法远距离高飞 而天鹅等则有宽阔的翅膀善于迁徙) 课文:故事讲述了一只野鸭妈妈的窝中有一个与众不同的蛋 ...手机没电了 明儿再写 ...
素庄13919731552问： 丑小鸭的导入语 - ？
砚山县追风回答： 着高贵血统却于平凡家庭 受尽欺凌却仍旧颗善良 历尽磨难让变更加美丽 曾经丑鸭现白鹅 求采纳
素庄13919731552问： 《丑小鸭》故事概括 - ？
砚山县追风回答： 这篇童话中,丑小鸭最突出的特点是对美的向往和不懈的追求.如果说一开始他还是被迫离家流浪,还是不得不逃离野鸭和追逐的猎人,那么当他已经在农家安定下来而仍然不满足,仍然要“走到广大的世界里去”,那完全是出于对美好大自然、美好生活的努力追求.为此,他经受了严冬的困苦和灾难,当他一见到久已仰慕的天鹅,便不顾生死地飞向他们,终于实现了自己的理想,最终获得了幸福. 本文写丑小鸭那可悲的生活时告诉我们丑小鸭成为天鹅的原因不全是他本是天鹅蛋而是对生命永不言弃,求生的强烈欲望再加上他忍受,逃避,不放弃对梦想的追求使他跃过一个个坎成为天鹅
素庄13919731552问： 童话故事有那些丑小鸭主要讲什么 - ？
砚山县追风回答： 《丑小鸭》是一本含有童话和寓言的儿童作品,收集在《安徒生童话》里.大致内容:丑小鸭长得太丑了,所有的鸡、鸭都嘲笑他,排挤他,连他自己的兄弟姐妹也欺侮他,看不起他,最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些.在巨大的压力面前...
素庄13919731552问： 丑小鸭语言的特色,对特色进行分析 - ？
砚山县追风回答： 丑小鸭的语言特色是简单2113活泼,含义深刻,交代明确,衔接紧密,描写入微.5261 例如:“我想我还是走到广大的世界上去好,小鸭说. 通过语言描写,生动的4102描绘了小鸭的想法,表现了小鸭不甘于安逸的1653生活环境,勇敢的闯荡世界的回精神,体现了小鸭广博的视野以及答乐观向上,对世界充满向往希冀的生活态度.
素庄13919731552问： 《丑小鸭》的预习？
砚山县追风回答： 一、划出生字词语,熟读并抄写; 二、查找关于《丑小鸭》的课外资料,阅读并牢记; 三、查找《丑小鸭》作者安徒生的资料,了解一下他的生平; 四、朗读《丑小鸭》课文三到四遍,务必要读到流利通顺; 五、可以找一些关于《丑小鸭》的资料作业尝试做一做. PS:二、三、五3条可做可不做,任凭你喜好.
素庄13919731552问： 《丑小鸭》选自《安徒生童话》还是《格林童话》? - ？
砚山县追风回答： 《丑小鸭》出自《安徒生童话》. 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集,共由166篇故事组成.该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴.其中...
