小班语言小燕子教案及反思
幼儿园小班教案小燕子
2、谈话：歌曲唱的是什么动物？小燕子为什么要南飞？燕子住在什么地方？燕子长得什么样子？教师适时出示燕子标本和燕巢，结合幼儿平时的观察，讨论燕子的生活习性，出示小燕南飞的形象。师小结：燕子妈妈和小燕子住在屋檐下，燕子妈妈会生蛋，然后孵出小燕子。它们衔来树枝、泥和草在屋檐下筑窝。燕子妈妈...
小班优秀教案及反思_燕子优秀教案及反思
(燕子飞行的情景,燕子飞得很快,很轻) 2、你从哪些语句中看出来的?再读第三节第一句。 (板书:斜、掠过、唧) 3、师:一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了,给人以又轻又快的感觉,杜甫曾经写过这样的诗句:“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“斜”字不但写出了燕子飞行轻快,而且写出了小燕子飞行的优美姿态,“掠过...
燕子教案
1.师:是呀,春天来了,活泼可爱的小燕子带着春光向俺们飞来,飞进了俺们学校,飞进了俺们课堂,飞到了俺们课本中。打开书,自身去读课文,看看文中描写的那只小燕子是什么样子的? 2.师:你能给大家说说你看到的小燕子的样子吗?把文中描写小燕子样子的句子读给大家听听。追问:从这些描写小燕子样子的句子中,你体会到...
幼儿园小班语言活动设计方案,小燕子
活动准备 1、有关燕子的图片 2、带幼儿观察小燕子筑巢、衔泥巴的过程 活动过程 一、提问①“小朋友们，你们见过的燕子是什么样子的?”（有一个剪刀似的尾巴，全身是黑色的，肚子是白色的）②“它们会干些什么？”(会衔泥巴和小树枝来筑巢、会飞、会找虫子、喂食)二、教师出示燕子的图片，教幼儿朗...
中班调皮的小燕子详细教案
1、知道人与动物应和睦相处，有保护小动物的意识；2、了解燕子的外形特征及生活习性；3、感知燕子迁徙与季节的关系。活动准备：1、《小燕子》歌曲磁带；2、有关人们爱护动物的图片、燕子标本和燕巢；3、秋天的图片（有燕子南飞的形象）活动过程：一、播放歌曲《小燕子》，营造愉快的气氛。1、欣赏音乐，...
燕子教案
他为什么要让小燕子再回到菜园观察?(引导学生善于细致全面的观察事物) 通过这篇课文你明白了一个什么道理? 燕子教案 篇2 教学目标: 1、学会本课的有关生字,正确书写14个生字,理解由生字组成的词语,会认9个生字。 2、通过朗读、观察、想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。 3、会用“...
燕子教案
燕子教案 篇3 一、活动内容: 艺术活动——《小燕子》(欣赏) 二、活动目标: 1.感受3\/4拍音乐的节奏特点,初步分辨音乐旋律的连贯与跳跃; 2.尝试运用语言、动作等表达对小燕子的喜爱; 三、活动准备: 1.经验准备:活动前丰富幼儿有关燕子的经验; 2.材料准备:音乐《小燕子》; 四、活动过程: (一)猜谜游戏...
《燕子》教案与课件
（按由近及远的观察顺序来描写）三、学习课文第一自然段 1、轻声读第一自然段，思考：这段话写什么？（燕子的外形特点）2、你想怎么读这段话？为什么？试着读读。一身／乌黑光亮的／羽毛，一对／俊俏轻快的／翅膀，加上剪刀似的／尾巴，凑成了／活，机灵的小燕子。一身羽毛一对翅膀凑成小燕子...
小班音乐教案小燕子
活动准备：手偶小燕子一只，公鸡、老牛的教具各一只，燕子图―张。活动与指导：1．在音乐的伴随下，上身挺直动作与音乐合拍做跑跳步依次进入教室。2．感知音的高中低。(1)教师以讲故事的形式引出学习的内容出示公鸡，每天早晨大公鸡很早的就起床了，高声叫着：大公鸡真勤快!请幼儿学会公鸡、老牛的叫声...
春天幼儿园大班语言教案
春天幼儿园大班语言教案1 一、活动目标: ⑴能感受春天的气息和发现花草、树木的变化。 ⑵乐意在教师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。 二、活动准备: 带领幼儿观察发芽的树。学会歌曲《小燕子》 三、活动过程: ⑴春天真舒服——到户外感受春天的天气 带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感受,感知春天...
行唐县泰利回答： 提供一篇类似小燕子的教案,希望对你有所帮助.幼儿园教案:小燕子教师:屈老师活动背景:教室外的走廊里,燕子筑了两个巢,一大一小,甚是有趣.步入春天,燕子不时飞进飞出.孩子们时常仰着头,好奇地看着它们,拍着小手快乐...
出昆15293706453问： 如何理解诗歌的思想内容课后反思 - ？
行唐县泰利回答： 教学经验:1、能根据幼儿的兴趣生成教育活动,使幼儿能积极的参与活动.幼儿在与同伴、老师的活动中获得了全新的体验.2、提供了良好的质疑环境,用鼓励的方式引导幼儿大胆提问,踊跃释疑.改变了传统的教师讲,幼儿听的模式.一句...
出昆15293706453问： 小班教案 涂色《小燕子》谢谢 急急 - ？
行唐县泰利回答： i9oi9i9pi0p
出昆15293706453问： 环球雅思英语培训线上考试 ？
行唐县泰利回答： 在线雅思培训比较好的有:1、环球雅思环球雅思知名度很大,各个城市也都有其加盟店环球雅思主要是小班教学,5-6人一个班.不同等级不同级别的课程价格是不一样的...
出昆15293706453问： 把下列句子补充完整.( )的小燕子( )地飞回来了.?? - ？
行唐县泰利回答： 1、(活泼 )的小燕子(成群结队 )地飞回来了. 2、(灵巧 )的小燕子(从南方慢慢 )地飞回来了. 3、( 可爱)的小燕子(快活 )地飞回来了. 4、(成群 )的小燕子(疲惫 )地飞回来了.
出昆15293706453问： 幼儿园语言活动评价案例分析怎么写 - ？
行唐县泰利回答： 二、案例描述1、情景导入引发猜想,激起兴趣:(播放打雷下雨的声音)师:听,什么声音?你们平时是怎么挡雨的?那小动物们怎么挡雨呢?(幼儿自由猜想,讲述)2、通过课件猜想儿歌的主要内容,感受“飞”“爬”“钻”等动词....
出昆15293706453问： 为什么每个台风都有自己的名字?？
行唐县泰利回答： 究竟是谁在给台风取名?中央气象台台风科的有关专家介绍,中央气象台给台风起名... 也供各成员用当地语言发布热带气旋警报时使用.台风委员会仍将继续使用热带气旋...
出昆15293706453问： > 什么东西是矮的 - 小班数学:《比较高矮》教案与反思 - ？
行唐县泰利回答： 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
出昆15293706453问： 幼儿小班科学小动物是怎样过冬的教案 - ？
行唐县泰利回答： 活动目标:1、培养幼儿对小动物的感情,并懂得关心爱护小动物.2、帮助幼儿了解一些小动物的过冬方式,提高幼儿的语言表达能力.3、教育幼儿不怕寒冷,坚持锻炼身体.活动准备:1、动物过冬课件.2、挂图、小动物图片...
