小班语言小嘴巴的秘密教案
小学生描写嘴巴的句子
小学生描写嘴巴的句子如下：1.她那生有需仔细看才看得出的有细黑绒毛的好看的小上唇，短得遮不住牙齿，不过翘起来却很可爱，在偶尔伸下来碰下嘴唇时，那就格外迷人了。2.她也用嘴笑，阔阔的美丽嘴巴是苍白的，但好像发出光彩来，那大概是因为嘴唇的轮廓格外鲜明和清晰的缘故。3.那张小嘴巴蕴藏着...
描写嘴巴的小练笔,200字,有修辞手法就更好了?
运用“拟人”的修辞手法描写嘴巴。我们的嘴是劳模，一天到晚忙个不停，不是在说话，就是在吃东西，喝个水也离不开它。它有时很坚强，很坚硬的东西，也能被它咬烂。它耐心也很好，非常有韧性的肉，在它的研磨下，也能变得粉碎。它有时又娇气得很，吃一些干的饼干薯片，辣椒什么的，就容易口腔溃疡...
中班教案
1、请你们找找这四个字里的小秘密。(引导幼儿发现“口”字旁) 2、为什么这些字宝宝都有一个“口”呢? 3、师小结,我们刚才做的动作都与嘴巴有关,所以这几个字宝宝旁边都有一个“口”。 中班教案 篇2 设计意图: 孩子们之间的友情对孩子一生的成长很重要。为此,结合幼儿的年龄特点,在游戏中锻炼孩子间的情感...
小班教案
较宽的活动场地,即我班的大教室。 活动过程: (一)发声练习。 以《在农场》为发声曲目,在练声时,要求幼儿学小动物的叫声,提醒幼儿张开嘴巴,并不时通过言语调动幼儿参与活动的积极性。 (二)欣赏音乐《说哈罗》两遍。 1、一遍后,提问:在这段音乐里,你听到了什么?让幼儿初步感受音乐的欢快节奏。 2、两遍后,...
小班教案
师:请小朋友把眼睛闭上,能不能看见老师呀?(小朋友闭上眼睛看不见)旁边有许多东西,你可以自己找一个地方,用你的小耳朵去听一听、小眼睛去看一看、小鼻子去闻一闻、小嘴巴去尝一尝,看看有什么秘密。 (幼儿自主选择物品,亲身体验。) 注意引导幼儿运用各种感官感受探索。 *小结:我们的小眼睛会看东西、小鼻子能闻...
幼儿园小班语言课反思
小结:小熊的四位朋友都到齐了,它们的身上都有着长长的秘密,小白兔有着长长的耳朵,长颈鹿有着长长的脖子,大象有着长长的鼻子,小猫有着长长的尾巴。更好玩...活动中还让幼儿学爸爸打呼噜,并边用嘴巴发出象声词。 幼儿园小班语言课反思9 活动意图 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要...
幼儿园科学活动教案
并将每个孩子所报的数一一填写在全班的统计表上,将孩子们的一串串珠子贴挂在黑板上,并在每串珠子...在展示时增加了一个小环节,就是请小朋友把橘子放在我的嘴巴里,我来帮小朋友尝一尝是酸的还是甜的
幼儿园小班教案
师:我们手指头上也有秘密,请你仔细看看有什么?那一圈一圈的叫指纹。请你仔细观察一下,每个手指头上的指纹一样吗? (这一环节的目的在于引导幼儿通过观察自己...(幼儿有的用两只小手食指对起来放在嘴前,有的用一个食指表示,还有的翘起小嘴巴来表示小尖嘴一啄一啄地??)师:当小鸡们吃得正香的时候,一只小鸭子走...
幼儿园教案
引导语:小朋友你们听听音乐里的声音来学做各种小动物,(教师用语言鼓励幼儿表现和别人不一样的动物形象...(引导幼儿说出磁铁能吸铁的东西)师:后来又发现了一个秘密。(引导幼儿说出同极相斥,异极相吸的磁性...1、幼儿自由交流:爸爸喜欢吃的,因为我爸爸抽烟嘴巴很熏的。妈妈、爷爷、奶奶呢? 2、教师针对情况分析...
小班教案
1.刚才,钟老师带你们去观察了春天的树,你们在树上发现了什么小秘密呀? (小树发芽了。) 2.出示树干图片 今天,钟老师带来了一棵树,你们仔细看看,它是一...2.小鸟好着急啊,天天飞上飞下,用它的尖尖小嘴,仔细地找出一条又一条毛毛虫,大树感觉舒服多了,可是那么多毛毛虫,小鸟忙不过来,你们愿不愿意帮帮他,和...
明水县佳申回答： 幼儿园教案:我的小嘴巴教师:屈老师教学目标:1、乐意参加探索活动,敢大胆品尝各种味道.2、学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道.教学准备:1、知识经验的准备:幼儿已会玩游戏《合拢...
塔姿18747862396问： 小班科学:我的脸上有什么? - ？
明水县佳申回答： 小班科学:我 注重孩子自身体验在体验中感知着它们重要逐步激发保护意识 活动名称:我 :感知自己五官特点激发幼儿对自身喜爱与保护重点难点:自我感受、探索感知五官特点活动准备:1、 望远镜、镜子、图书;香水、鲜花、臭豆腐;各...
塔姿18747862396问： 小班科学教案:《我的脸上有什么》 - ？
明水县佳申回答： 我们的小脸上有什么?(幼儿讲述,出示娃娃脸,一一摆放.) 它们长在小脸的什么地方? 儿歌:小小... 相关:◇ 小班科学:我们一起来玩水 >>详细◇ 我们一起来玩水 >>详细◇ [幼儿园小班健康教案]小班 >>详细◇ 小班科学教案:鲜花朵朵开...
塔姿18747862396问： 小班科学:《脸上有什么》教案设计 - ？
明水县佳申回答： (幼儿自主选择物品,感受探索.) 注意引导幼儿运用各种感官感受探索. 3、交流协调 刚才你玩了什么? 你是怎么玩的?你用什么玩的? 小结:我们的小眼睛会看东西、小鼻子能闻...相关:◇ 小班科学:我们一起来玩水 >>详细◇ 我们一起...
塔姿18747862396问： 有哪位幼儿园老师有一篇幼儿园小班语言教案 《小鸭》急需!谢谢!内容 小小鸭;扁嘴巴, - ？
明水县佳申回答： 识字《小鸭》教学设计 第一课时 教学目标: 1. 有感情地朗读及背诵儿歌.2. 引导幼儿正确的用小手指字.3. 情感教育:了解小鸭的特点.教学准备:1、黑板字图一副2、 小鸭子、汽车卡片、糖果若干. 教学内容:一、音乐律动——“数鸭子...
塔姿18747862396问： 小班科学优秀教学活动设计:我的脸上有什么?？
明水县佳申回答： 2、 操作探索师:旁边有许多东西,你可以自己找一个地方,用你的小耳朵去听一听、小眼睛去看一看、小鼻子去闻一闻、小嘴巴去尝一尝,看看有什么秘密.(幼儿自主选择物品,感受探索.)注意引导幼儿运用各种感官感受探索.3、 交流...
塔姿18747862396问： 幼儿园上课口令 - ？
明水县佳申回答： 你好1. .一二三坐坐好,三二一请安静. 2..123我们都是木头人,一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙. 3. 小眼睛,看老师. 小耳朵,竖起来. 小小手,放腿上. 小嘴巴,闭起来. 4.请把小手放背后--------我把小手放背后 5.请坐好-----我坐好 6.师:请你跟我这样做 (拍手) 幼:我就跟你这样做 (拍手)师:请你跟我这样做 (跺脚) 幼:我就跟你这样做 (跺脚) 教师可随意变换动作,此游戏带有很强的随意性,灵活性 2. 满意请采纳
塔姿18747862396问： 小班社会活动我脸上有什么的教材分析 - ？
明水县佳申回答： 小班科学活动教案:我的脸上有什么设计意图:五官是孩子们身上重要的器官,他们无时不刻地感受着它们的存在,但对于小年龄的孩子来说,他们未必懂得去保护这些重要的器官.活动以此为出发点,注重孩子自身的体验,在体验中感知着...
塔姿18747862396问： 小班讲韵母a,o.e怎么讲 - ？
明水县佳申回答： 课题】语言活动,学习汉语拼音 a o e 【课型】新授课【课时安排】第一课时(共 2 课时)【教学目标】1. 知道学拼音的用处;2. 学会单韵母 a ;3. 认识声调符号,在老师的指导下学读四声.【重点难点】教学重点: a 的发音和韵母带调...
塔姿18747862396问： 怎样教孩子拼音,拼音怎样分类,想知道那些是单韵母,韵母之类的 - ？
明水县佳申回答： 可以运用儿歌学拼音.比如: 圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa; 大公鸡,哦哦叫,拢圆嘴巴ooo; 水中游来一只鹅,水中倒影eee; 漂亮小i带帽帽,咧开小嘴iii; 树上有个乌鸦窝,翘起小嘴uuu; 小鱼吐个小泡泡,吹起笛子uuu. 朗朗上口的儿歌,能立刻吸引了儿童的注意力,形象化的语言帮助孩子们记住了字形和发音,同时也激发了孩子想学下去的欲望.枯燥无味的符号,注入了诗情画意的语言,活跃了课堂气氛,使学生感到学拼音很有意思.
