小班语言儿歌《水果歌》
小班教案
二、编儿歌《水果歌》 1、(出示没有涂颜色的.苹果图片) 2、师:这是谁?苹果是什么颜色的?(幼:红色) 3、师:你们都同意苹果是红红的吗?那我们赶快来看看那吧。(教师将苹果翻过来) 哇,苹果真的是红红的啊!苹果苹果红红的。 4、师:什么水果红红的?(引导幼儿说出苹果苹果红红的) 5、(教师出示没有颜色的葡萄...
小班儿歌教案
4.游戏。《水果歌》 (1)出示水果卡片,采用一问一答的方式学习儿歌。 (2)请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如师问:什么水果红红的?戴红苹果挂饰的幼儿站起来回答:苹果苹果红红的。 四.教师小结 今天小朋友的表现好棒!和老师一起仿编儿歌。儿歌的名字是什么呀?请小朋友回家后,带领爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩水果歌...
小班儿歌教案
附: 水果歌 什么水果红红的?苹果苹果红红的。 什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。 什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。 什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。 小班儿歌教案 篇5 一.活动目标 1.喜欢朗诵儿歌。 2.培养语言的节奏感。 3.了解保护手的方法。 二.活动准备 1. 手的图片。 2.《小小手》儿歌。 三....
这些朗朗上口的儿歌,适合二年级小学生教学用
4. 水果歌 柚子黄，柚子大，一个个，树上挂。橙子黄，橙子圆，像柑橘，酸又甜。枇杷果，黄又圆，吃起来，甜又鲜。山楂果，圆溜溜，一个个，像红球。大红枣，个儿小，甜又脆，营养好。5. 树木歌 小松树，青又青，不怕雷，不怕风。小柳树，随风摆，勤浇水，长得快。6. 小白兔 小白兔，白...
大班教案
请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问:“什么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。 四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。 区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》。@_@我...
中班教案
1、 编儿歌《水果歌》 现在,我们根据水果的颜色编一首好听的儿歌好不好? (1)苹果是什么颜色的? 教师用儿歌的语句提问 什么水果红红的?(引导幼儿说出下句:苹果苹果红红的) 教师完整说一遍,加深幼儿印象 什么水果红红的,苹果苹果红红的。 (2)梨子是什么颜色的? 什么水果黄黄的?(梨子梨子黄黄的。) (3)葡萄是...
幼儿园小班认识水果教案
在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》。 2、与家长沟通计划 可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编,体验成功的快乐,增进孩子之间的友谊。 幼儿园小班认识水果教案篇4 活动目标 1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。 2、通过比较,能...
小班教案
如老师(或个别幼儿)问:“什么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。 四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。 五、延伸活动: 1、区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》。 2、与家长沟通...
小班语言故事活动方案
我们大家一起用好听的声音把儿歌来念一念吧。 六、引导幼儿创编儿歌《水果歌》 生活中还有许多好吃的水果,它们也想和你们成为好朋友,它们都是什么水果,什么颜色吗?指幼儿说。 七、活动延伸 小朋友们,回家找找水果,和爸爸妈妈一起来编儿歌吧! 小班语言活动方案5 【活动目标】 1、喜欢听故事,感受故事中“半个...
幼儿园小班教案
在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》。 2.与家长沟通计划 可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编,体验成功的快乐,增进孩子之间的友谊。 幼儿园小班教案 篇7 一、活动目标 1.仔细倾听故事并能感悟故事中表达的情感。 2.知道老人...
张家口市普乐回答： 一个苹果甜又甜 红红脸蛋圆又圆 一树树呀 一件件 你说喜欢不喜欢 喜欢真喜欢 喜欢喜欢真喜欢
郁蚁17588332060问： 幼儿小班语言《水果歌》按区域教学模式上课是怎么设计的 - ？
张家口市普乐回答： 小班语言《水果歌》活动背景:生活中,在孩子接触到各种水果时,漂亮的颜色、可爱的形状都会给孩子留下深刻的印象.每天吃水果的时候,我们都会让孩子们感知水果的名称、形状、颜色等特征,孩子们对水果的颜色很感兴趣,会说“苹果红红的”、“梨子黄黄的”、“西瓜绿绿的”,老师也会将水果藏起来问孩子:“什么水果红红的?”,孩子们会说:“苹果红红的.”这一问一答本身就很有儿歌的韵味,我想不如以此开展一个创编儿歌的活动,让孩子体验创编儿歌的乐趣,既可以巩固对颜色的认识,又能提高孩子大胆的说话能力和初步的创编能力.
郁蚁17588332060问： 我是一个大苹果的课怎么开 - ？
张家口市普乐回答： 小班语言活动:儿歌《我是一个大苹果》设计思路:1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯,结合我班开展的主题活动《长大了,学着做》,我班开展了一系列教育教学活动.而儿歌《我是一个大苹果》就是其中一个很好的教育题材.2、幼儿时...
郁蚁17588332060问： 幼儿园中班 水果总动员 评析 - ？
张家口市普乐回答： 你好 【活动目标】1、学习并尝试用自己喜欢的水果,通过“你问我答”的形式随乐有节奏地说唱.2、能运用图谱在教师的引导下记忆歌词,并用“贴皇冠”的形式找出不同节奏的水果,尝试演唱自己创编说唱歌曲,体验说说唱唱的快乐....
郁蚁17588332060问： 幼儿园饭前儿歌 - ？
张家口市普乐回答： 1.《进餐歌》 右手拿勺,左手扶碗,身体坐直,两腿并拢, 一口饭,一口菜宝宝吃得好,干净又安静. 2.《吃饭歌》 小饭碗,扶扶好,小调羹,拿拿牢. 一口一口自己吃,一口饭、一口菜. 3.《吃饭不要喂》 娃娃比我小,吃饭要人喂, 我比...
郁蚁17588332060问： 我们不做懒孩子语言教案 - ？
张家口市普乐回答： 活动目标: 1、初步熟悉儿歌,能辨别红、黄、绿三种颜色. 2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容 3、通过活动会简单地创编儿歌,体验创编儿歌的乐趣. 重点目标:初步熟悉儿歌,能辨别红、黄、紫三种颜色. 难点目标:通过活动会...
郁蚁17588332060问： 幼儿吃饭前的儿歌 - ？
张家口市普乐回答： 儿歌1:进餐歌右手拿勺,左手扶碗,身体坐直,两腿并拢,一口饭,一口菜,宝宝吃得好,干净又安静.儿歌2:吃饭歌小饭碗,扶扶好,小调羹,拿拿牢.一口一口自己吃,一口饭、一口菜.儿歌3:吃饭不要喂娃娃比我小,吃饭要人喂...
郁蚁17588332060问： 小班诗歌:《谁最羞》 - ？
张家口市普乐回答： 小班语言活动:诗歌:谁最羞一、教学目标: 1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣. 2.学习动词:游、跳、走. 3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走.二、教学准备:1. 将活动...
郁蚁17588332060问： 幼儿园小班语言活动设计:西瓜娃娃说什么 - ？
张家口市普乐回答： 目标1、知道西瓜是夏天最常见的瓜果.2、了解买西瓜时选瓜的方法,初步学会儿歌.活动内容:儿歌《西瓜娃娃》活动指导:一、交代儿歌的名称,引起兴趣.出示西瓜图片引入.让幼儿知道儿歌的名称.二、教师有表情的朗诵儿歌.三、学习儿歌,理解儿歌内容.边讲解,边提问:四、幼儿学念儿歌.认识儿歌中的生字:熟、嘶、沙.幼儿集体跟读,分组跟读学习朗诵儿歌.五、小结活动情况,表扬认真学习的幼儿.
郁蚁17588332060问： 夏天到了语言活动过程 - ？
张家口市普乐回答： 小班语言教案——《夏天在哪里》 活动目标: 1、初步感知夏天的季节特征. 2、萌发对儿歌的喜爱. 3、尝试仿编儿歌. 活动准备:幼儿对夏天有了初步感受. 教学挂图《主题活动夏天来了》活动指导: 1、谈论夏天:(1)引导幼儿谈论:...
