小班语言《大脚丫小脚丫》
人物的神态 语言 动作描写一个人着急的样子
写作思路：写人着急的样子可以用到词汇，紧皱，满头大汗等。语言：他一边走，一边自言自语：哎呀，怎么办！再找不会来可怎么向老师解释呀！神态：他紧皱着眉头，心急如焚，方寸以乱，不知道该如何是好!动作：他急得满头大汗，红领巾歪到了脊梁上，像个上足了发条的玩具人一般在房间里团团转。心理...
描写人物语言的好词好句好段
甜言蜜语 花言巧语 闲言碎语 出言不逊 豪言壮语 仗义执言 胡言乱语 东拉西扯 信口开河 信口雌黄 口若悬河 言过其实 无中生有 大吹大擂 含沙射影 旁敲侧击 恶语伤人 自吹自擂 出口成章 滔滔不绝 口齿伶俐 口舌似剑 口角生风 口吐莲花 赞不绝口 伶牙俐齿...
急求好段、250字,描写人物的语言
19、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。20、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就...
儿童语言描写词语
他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。 他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。、20、他瘦得很,好像骨头比肉多。 那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子...
描写神态的句子和语言描写的句子。最少5句。急!!!
他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱...
描写人物的词语有哪些三年级
出处:《庄子·天道》:“不徐不疾,得之于手,而应于心。” 3.描写人物的四字词语,20个 描写人物的四字词语有: 1、描写语言:妙语连珠、伶牙俐齿、结...19、他瘦得很,好像骨头比肉多。 那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
描写人物语言神态动作的好句
19、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。20、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就...
好句大全
两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副...那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是...
描写人物语言 句子
两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副...那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是...
关于父母动作,语言,心理的句子
现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。...两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛...那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂...
湘潭市咳喘回答： 设计背景这节内容是幼儿小班数学第一课时. 活动目标 1.学会目测有明显大小差异的物体,懂得物体的大小是通过比较来认识的,培养幼儿的语言表达能力. 2.通过故事使幼儿认识大小两种物体,初步发展幼儿的多向思维. 3.激发幼儿探...
台哪19721362275问： 小班语言教案~我有一双脚 - ？
湘潭市咳喘回答： 幼儿园教案:我有两只脚教师:屈老师活动目标: 初步认识自己的小脚,知道自己有两只脚,小脚会做事,是自己的好朋友 通过看、摸、玩等多种方式进一步认识自己的脚 体验和小脚玩游戏的快乐我有两只脚 幼儿围成圆圈,原地坐下 ...
台哪19721362275问： 幼儿园小班说课稿“谁的小脚丫” - ？
湘潭市咳喘回答： 、教材分析 脚是我们身体一个重要的部位,从孩子们能爬能站稳到可以走跑跳等活动,都离不开他们的小脚丫.但是他们还是会在日常生活中不小心伤害到自己的小脚,影响身体健康.小班幼儿已经具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生...
台哪19721362275问： 幼儿园语言教案 动物的手和脚 - ？
湘潭市咳喘回答： 活动目标 让幼儿知道手和脚的用途 通过绘画,了解手、脚的本领. 教育幼儿爱清洁、讲卫生、清洗手和脚、勤剪指甲. 重点 按照身体标记做出相应的身体动作.知道手和脚的用途. 难点 大胆讲述自己的想法 活动准备 动物的小脚丫...
台哪19721362275问： 设计适合常识课＂我的小脚丫＂的游戏 ? - ？
湘潭市咳喘回答： 小班综合活动 《我的小脚丫》 执教人:肥城市河西小学双语幼儿园 胡迎迎 一、教育目标 1、引导幼儿喜欢参加集体和体育活动,并在集体活动中进行交流并大胆说出自己的发现. 2、引导幼儿认识自己的脚丫,知道脚能做许多事情. 3、教...
台哪19721362275问： 小班语言活动:藏在哪里了 - ？
湘潭市咳喘回答： 语言活动:藏在哪里了(小班)活动目标: 1、仔细观察图片,寻找动物,了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系. 2、大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置. 活动准备:1、绘本《藏在哪里了》PPT课件 2、大树、花丛、石头、草...
台哪19721362275问： 幼儿园语言教育的方法,从本质上来说是成人为发展幼儿的语言创设条...？
湘潭市咳喘回答： 我们在爸爸妈妈的陪伴下走过了一个又一个春夏秋冬,他们给予我们无微不至的照顾,我们稚嫩的小脚丫也伴着我们成长, 今天,阳光明媚(天气凉爽),我们欢聚在一起,让我们伸出欢乐的小脚丫吧,有请舞蹈《小脚丫》的表演者XXX 写的不好,望采纳
台哪19721362275问： 如何培养幼儿口语表达能力 - ？
湘潭市咳喘回答： 幼儿在3-6岁期间,大脑的发育非常迅速,语言功能也得到迅速发展,,因而在这一时期对幼儿进行口语培养训练具有至关重要的作用,那么,我们应该采取一些什么样的方法来培养幼儿的口语表达能力,从而更深层地开发幼儿的智力呢? 让幼...
台哪19721362275问： 夏天到了语言活动过程 - ？
湘潭市咳喘回答： 小班语言教案——《夏天在哪里》 活动目标: 1、初步感知夏天的季节特征. 2、萌发对儿歌的喜爱. 3、尝试仿编儿歌. 活动准备:幼儿对夏天有了初步感受. 教学挂图《主题活动夏天来了》活动指导: 1、谈论夏天:(1)引导幼儿谈论:...
