小班认知领域教案《分类》
幼儿园中班教案《分类》
幼儿园中班教案《分类》 篇1 活动目标: 1、能按照图形的形状特征进行活动,巩固对形状的认识。 2、能说出自己的分类理由。 3、让幼儿懂得简单的数学道理。 4、有兴趣参加数学活动。 活动准备: 经验准备:幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。 物质准备:每人一个分类盒 材料配套:幼...
幼儿园中班教案《分类》
幼儿园中班教案《分类》篇1 活动目标：1. 能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。2. 能说出自己的分类理由。3. 让幼儿懂得简单的数学道理。4. 对数学活动感兴趣。活动准备：经验准备：幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形。物质准备：每人一个分类盒，幼儿活动操...
《区分上下》教案
整节活动幼儿的积极性特别高,利用课间教育幼儿非常感兴趣,也让幼儿有身临其境的感觉,整个活动利用游戏贯穿始终,使孩子在感受黑猫警长这个故事中认识了上下,一环扣一环,完成了活动目标。 《区分上下》教案2 设计意图: 《指南》中数学领域认知目标3"感知形状与空间关系"明确指出:能感知物体基本的空间位置与方位,理解...
分数的初步认识的教案
1 、引导学生在对熟悉的生活事例和直观图形、实物的探讨和研究中初步认识几分之一,建立分数的初步概念,会读会写几分之一,并能借助图形明确几分之一的含义。 2 、借助实物或直观比较分子是 1 的分数大小。 3 、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。 4 、在动手操作、观察比较中,培...
大班数学的分合教案
1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的分合。 2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。 3、发展动手操作能力及多维度思维能力。 4、体验数学集体游戏的快乐。 5、培养幼儿对数字的认识能力。 设计准备: 1、教师教具:多媒体课件; 2、幼儿用具:彩笔、纸等。 设计流程: 一、拍手游戏《2、3、4、...
幼儿园中班教案《垃圾分类》
师:咱们刚才分的特别好,韩老师特别佩服你们!为什么要将垃圾分类处理? 1、幼儿自由回答。(师表扬:你真是个搜集信息的小能手!) 幼儿园中班教案《垃圾分类》2 活动目标: 1.认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 2.体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,危害健康,有初步...
幼儿园小班教案五大领域精选范文
幼儿园小班教案五大领域精选范文(一) 小班主题蛋糕失窃案教案反思。 一、活动目标 (一)认知目标 1.帮助幼儿认识动物脚印的不同形状,学习分辨它们的不同特征,培养思维的严谨性。 2.通过画面内容的提示,启发幼儿学习续编故事情节,培养幼儿大胆想像、完整说话的能力。 3.丰富词语:脚印、蛋糕、可口的。 (二)情感与人...
幼儿园大班数学教案《二次分类》
幼儿园大班数学教案《二次分类》2 一、设计意图 大班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高,同时,他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的,他们更希望通过自己的能力加以证实。因此,他们对操作比较感兴趣。目前,我班幼儿已经基本能单独进行图形、事物的一级分类,但是对事物图形进行二次分类有点困难。 而数学是...
中班认知与探究《多样的纽扣》教案反思
1. 培养孩子自己动手做能做的事情的习惯。2. 提高孩子们的观察能力。3. 通过实践活动，锻炼孩子的自理能力。活动准备：1. 收集各式各样的纽扣。2. 在活动室外展示各种服装。3. 为每位孩子准备一个小娃娃。活动过程：一、引导孩子观察和探索纽扣。1. 提出问题，让孩子们在玩耍中寻找答案。2. 给予...
幼儿园小班环保教案:垃圾分类
幼儿园小班环保教案:垃圾分类1 为了更好地利用资源,满足幼儿对环保知识的好奇,进行垃圾分类的学习。使幼儿通过主动讨论、操作,知道垃圾可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾,并能在日常生活中主动、自觉地进行垃圾分类,让幼儿将环保行为在自律的基础上用各种有效方法去监督。 活动目标: 根据幼儿年龄特点及发展水平,本次...
贞丰县甘可回答： 一、活动目标: 1、能在一堆物体中,把名称相同的物体找出来. 2、培养幼儿的注意力和初步的比较能力. 二、活动准备: 1、每个幼儿装实物的小盘、分类合各一只. 2、每个幼儿四块雪花插塑、四颗蚕豆、四根小棒. 3、积木、皮...
颛乔17685238452问： 小班数学教案树叶分类的反思 - ？
贞丰县甘可回答： 上星期四,开展了新教师亮相课,说实话,刚开始试教的时候,无比紧张.搭班的蔡老师和师傅一直和我讲一些应该注意的环节,哪里需要改进.在此要谢谢她们.分类作为一种基本的数学思想方法,在幼儿的数学学习活动中,有着非常重要的...
颛乔17685238452问： 幼儿园数学分类教案按时间分类怎么写 - ？
贞丰县甘可回答： 目标: 1、学习按物体的某一特征分类后,再按另一特征重新分类,或对已分的两类物品再次分类. 2、提高多角度思考问题的能力.准备: 1、绘制12张实物卡片. 2、师幼共同收集各种小件商品的包装,并贴上价格标签.活动前将商品陈列...
颛乔17685238452问： 幼儿园小班数学活动设计《怎么分》 - ？
贞丰县甘可回答： 一、预设目标 学习分析图形的特征,认识分类标记. 能按图形的某一种特征进行分类. 二、活动准备 大红花、小红花、大黄花、小黄花各1朵. 大红蝴蝶、小红蝴蝶、大黄蝴蝶、小黄蝴蝶各若干;分类盒每组1个. 《数学》下P.12和P....
颛乔17685238452问： 小班逻辑数学《按物体的大小,颜色分类》主题反思 - ？
贞丰县甘可回答： 在日常生活中孩子们也会常常接触到“1”和“许多”等这样的数现象,但孩子们对这些数现象模糊不清,不能很准确地理解“l”和“许多”之间的关系,这就需要我们教师通过组织多种形式的感知活动,有意识地指导幼儿对事物进行分析、综...
颛乔17685238452问： 幼儿园教师面试试讲应该讲什么好 - ？
贞丰县甘可回答： 幼儿教师招聘面试中,幼儿五大技能(弹、唱、跳、画、讲故事)是必备的.面试过程中需要注意着装、姿态、礼仪(鞠躬和站位)和语言等,试讲要注意以下几点: (1)讲课要有激情;(2)多媒体(简笔画)(黑板)等材料的使用;(3)试讲中有提问,有停顿,有回答,有反馈;(4)能体现幼儿的活动(游戏、讨论、操作),要作出指导和观察的样子;(5)尽快切入重点(开始部分不宜过长);表情动作要自然;(6)了解幼儿园五大领域教学的特点,具备教学技能和备课方法.
颛乔17685238452问： 幼儿园小班教案整理物品 - ？
贞丰县甘可回答： 幼儿园小班教案整理物品:【活动目标】 1、学会以一一对应的方法来比较两组物体的多少. 2、养成自己整理玩具的习惯. 【活动准备】 小兔头饰一个,奶瓶6个,奶嘴6个,锅子8个,锅盖8个,瓶子6个,瓶盖6个,糖果,礼物盒,小动物. ...
颛乔17685238452问： 小班数学活动:玩具宝宝在哪里 - ？
贞丰县甘可回答： 1、能按玩具实物标记选择相同的玩具并归类.2、观察感知各种玩具的外形特征,认识玩具实物标记图.3、乐意参加数学操作活动,初步感受到活动的有趣.活动准备:教具:将班级中不同的插塑玩具贴在底板上做成标记.学具:将班级...
颛乔17685238452问： 幼儿园小班数学分类可以从哪几个方面 - ？
贞丰县甘可回答： 因为我们是蒙氏幼儿园,根据孩子的年龄特点和认知特点,我们跨世纪全国800家家鞥呢有同步在小班实施的课程是数学前的九种能力,如分类、配对、一一对应、形式排列、手口一致点数等,如有需要,我们再互动
