小班表演区目标和指导
幼儿园表演区目标及指导要点
11、能够在表演游戏中探索周围的世界，表达对日常生活的理解和感受。12、愿意用语言与被人交往，喜欢应答，并能注意倾听他人讲话。13、初步体验规则的作用，初步学会等待、轮流和分享，能判断一些简单行为的对错。表演后愿意收拾整理道具，做自己能做的事情，体验自尊、自信。二、小班表演区指导要点：小班幼...
表演区目标及指导要点
1、目标 初步掌握表演道具的使用技巧，并尝试发挥自己的想象力进行创新。尽快帮助幼儿消除对陌生环境的抵触情绪。初步培养规则意识，愿意收拾玩具材料，养成良好的习惯。培养幼儿对参与表演活动的兴趣，愿意参与集体活动，初步培养参与活动的等待、轮流和分享的意识。能随音乐做简单的律动，鼓励幼儿大胆地进行自我...
大班表演游戏活动方案设计
将头饰放到表演区,供幼儿继续表演。 大班表演游戏活动方案4 活动目标: 1、进一步理解文学作品,激发幼儿对表演的愿望和自信心。 2、在教师的指导下,建立扮演角色,使用物品、场地的游戏规则,培养规则意识。 3、学习运用语言表现手段和非语言表现手段较完整地进行表演。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐...
幼儿园小班表演区活动方案
在音乐区有好听得歌曲,可以和好朋友一起边唱边跳。在数学区请你们帮草莓娃娃找朋友。 三、幼儿自主选择区域进行活动 教师巡回指导,重点指导幼儿编画册。 四、幼儿听音乐收拾玩具 五、评价幼儿活动情况 小班表演区活动方案3 活动目标: 1、通过角色模仿,提高幼儿的表现欲望。2、乐意参与活动,体验游戏的快乐。活动准...
大班幼儿表演游戏的指导要点有哪些
教师应为幼儿的讨论营造一种民主平等的气氛。教师不应扮演“裁判”的角色来评定幼儿表现的“好坏”，也不应扮演答案的提供者来告诉幼儿应该如何做。教师应该不断激发幼儿思考，让他们自己发现存在的问题，提出解决问题的方法。当发现幼儿在游戏中缺乏有关的知识经验时，教师可以通过提问使幼儿产生有关“问题...
中班区域活动目标内容
中班区域活动目标内容如下：一、美工区 1、感受民间工艺的艺术美。（如：风筝）2、在学习折双正方形技能的的基础上折出不的物体。3、尝试用点、线、图形装饰自己喜欢的物品。4、学习画正面人，并能尝试表现人物的简单动态。二、益智区 1、能不受物体大小、形状、排列形式的影响，运用多种方法正确点数...
幼儿园大班区域表演我最棒教案
老师：那同学们给点掌声我们班的小明同学好不好？请他背一背他所懂的古诗好吗？（小明同学）：《咏柳》 唐代诗人贺知章。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。一首下来再接一首《小池》、《回乡偶书》、《望庐山瀑布》……背到基本上有15首的时候，同学们都带着...
幼儿园小班表演活动教案
3、幼儿分组游戏,教师重点指导超市。 X引导幼儿在学会分清“超市”游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上,能与娃娃家进行简单的游戏交往。 X教师以经理的角色身份帮助幼儿发展相应的游戏情节。 活动结束: X提醒幼儿按各角色区收拾游戏材料,并要求能整齐摆放。 幼儿园小班表演活动教案3 活动目标: 1、在以表演...
幼儿园大班表演活动教案
☆各组在表演区商量和预演,教师巡回观察、指导。 3.欣赏“小篮球表演赛”。 ☆教师组织幼儿按1～4组的顺序在表演区表演小篮球动作,引导幼儿观摩并鼓掌喝彩。根据时间,可以表演多次。 ☆教师加入表演一个小篮球动作,引发幼儿表演的热情。 ☆教师讲评“小篮球表演赛”,对动作多、方法多、动作难、失误少的小组和个人...
大班表演区的意义
大班表演区的意义有：表演游戏具有情感渲染和直观体验的特点，有利于激发幼儿对作品的兴趣，加深他们对作品的理解。发展大班幼儿的想象力，幼儿演的角色、使用的道具、场景都是假的，但幼儿都把他当真的，以角色的身份、语言来说话、行动，这些都带有幼儿自己对人物的再创造。从而促进了幼儿想象力及创造性...
上栗县再造回答： 活动设计背景 本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成.还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不太喜欢整理,想利用这次活动,让幼儿自己整理物品,体验成...
百衫17387031889问： 小班第二学期表演游戏教案有哪些 - ？
上栗县再造回答： 幼儿园小班集体游戏教案《藏猫猫》教师:屈老师内容与指导活动目标: 1、能在游戏中正确掌握空间方位词:上、下、前、后、里. 2、积极参与游戏活动,在活动中乐于和同伴交流,大胆表现自己.活动准备: 1、森林场景、小动...
百衫17387031889问： 如何开展班级区域活动 - ？
上栗县再造回答： 班级区域活动的开展与组织 指导思想 区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动, 是当前幼儿园实施素质教育, 推动幼教改革 的一种重要的教育活动形式,它能促进幼儿全面素质的形成,发展和提高.区域活动是有目 的有计划的一种学习活动...
百衫17387031889问： 小班表演小兔子给家人.表演小兔子给家人什么意思,咋做了这题 - ？
上栗县再造回答： 二、预设活动总目标:1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩表演游戏的兴趣.2、在老师的帮助下,初步能按文学作品中的主要情节和角色对话、动作开展表演游戏.3、通过与同伴共同玩表演游戏,感受与同伴共同游戏的乐趣.4、学习并遵守...
百衫17387031889问： 如何有效开展小班区域活动的策略 - ？
上栗县再造回答： 区域活动是我们为幼儿创设的具有教育性、兴趣性、探索性、创造性、操作性和自由的、宽松的学习活动环境.让幼儿在活动中充分表现自己的能力,通过摆弄物体,自由操作,观察和实验而认识物体的特征和物体之间的关系,解释事物现象,...
百衫17387031889问： 怎样进行幼儿园区域活动指导 - ？
上栗县再造回答： 根据幼儿的年龄特点,进行区域活动的创设及材料的投放. (1)首先根据幼儿的认知特点、年龄特点、兴趣、季节及教学活动的开展,通过与幼儿探讨来设置区角.(2)要善于利用班级环境现有的活动空间,采用固定和灵活设置相结合,创设中既...
百衫17387031889问： 如何引导幼儿自主,富有创造性的开展表演游戏 - ？
上栗县再造回答： 一、以有趣的故事情节激发幼儿的兴趣. 表演游戏依据故事、童话的情节对激发幼儿参与游戏的积极主动性往往起着很大的影响.教师应根据幼儿的年龄特点和认知水平,注意以有趣的故事情节为切入点,激发以后而参与游戏的兴趣. 1. 择情...
百衫17387031889问： 如何更好地指导幼儿进行区域活动 - ？
上栗县再造回答： 怎样进行幼儿园区域活动指导 我们所说的区域活动是幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习的游戏.它不是由教师事先设定教学程序,引导幼儿一步一步按教师的思路完成的活动,而是在教师创设的有利于幼儿成长的环境中,由教师自己设定目...
百衫17387031889问： 如何有效地实施幼儿园的区域活动 - ？
上栗县再造回答： 《纲要》中指出,幼儿是积极的活动者和主动的学习者.直接经验感知、操作和游戏活动是幼儿学习的主要方式.区域活动正好符合了幼儿的这一特点.它向幼儿展现了一个丰富多样、多功能、多层次、自由选择活动的环境,让每个孩子都有机...
百衫17387031889问： 小班“小猪妈妈的夹心面包”教案应该怎么写,师幼的对话都要,有人帮帮忙吗,万分感谢!! - ？
上栗县再造回答： 一活动目标:1、学习礼貌用语“请”“谢谢”“对不起”2、喜欢听故事,学说简单句.3、初步学习良好的生活礼仪.二、活动准备:1、准备纸偶(小猪、小猪妈妈、小猪爸爸、小猪哥哥、小猪姐姐等)、夹心面包模型一个2、准备教育挂图...
