小班科学神奇的吸管教案

作者&投稿:苍梧屈 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

从澳洲赶来的袋鼠读后感
” 想想, “神奇吸管” 可以让许多不爱喝牛奶的孩子喜欢喝牛奶, 家长们肯定是争着抢着要去买。 这样好的东西, 除了是我们想象力差, 想不出以 外,还有什么原因呢?仔细想想:写作、绘画、数学、科学„„哪一样可以离开 想象力呢? 本回答被网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他...

六年级科学作文
午后的阳光下,我们对科学的探索仍在继续。 ——后记 六年级科学作文 篇2 看我们当今的社会,科学无处不在,平坦的马路,高高的楼房,炫酷的汽车,神奇的电灯...他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又研究了这些吸管,利用休息时间,经历过无数次失败。俗话说得好:失败乃成功之母这句话一点也没有错,他们终于成功了...

吸管插土豆写作文
吸管插土豆——一项非凡的实验 试想一下,一根平凡的吸管,与一个质朴的土豆相遇,竟能碰撞出一场非凡的科学探险。这一看似简单的实验,蕴含着丰富的科学原理,为你开启探索自然奥秘的大门。初探自然之谜 你要准备一根坚硬的吸管和一个完整的土豆。将吸管的一端插入土豆的中心,尽可能深地插进去。然后...

孩子最想要的科学游戏书图书目录
模拟听诊器、逃跑掉的声音、嚣叫的纸杯、危险的声发射、声音灭火、罩住噪声、玻璃杯的奏鸣会、自制笛子、教你“看”声音、口哨和漏斗、集体舞蹈、会变调的纸片、氦气变声、声聚焦、空瓶共鸣、声音的变化、光流、纸亮还是镜子亮、光的散射、丝袜看彩虹、凹面镜里的颠倒世界、简易望远镜、神奇的圆碟、梳子...

四年级科学小实验作文
科学真是神奇呀! 四年级科学小实验作文2 每次看到父亲在倒啤酒,我总是会看到快到满的时候,父亲就会放慢速度,直到把杯子倒满,我发现这时的水面会形成一个...这个实验特别简单,只需要一个小瓶子、一点儿水、几滴洗涤灵和一根较粗一点的吸管。 我把这几样物品摆在桌上,同学们好奇地看着我,这些东西到底能做什么...

我的一次科学尝试作文
调节角度,还能变换出不同的星空,神奇极了! 我爱我美丽又神奇的星空投影仪! 我的一次科学尝试作文12 这星期的科学课上,老师讲到“受水型”与“泄水型”水钟。我觉得这很浪费水,就决定制作一个自动水 循环装置。 这个装置,原材料只有水、吸管、塑料碗(或矿泉水瓶)还有口香糖,没有任何机械推动装置,是利用虹吸...

《奇妙的颜色》大班教案
《奇妙的颜色》这一活动,其中蕴涵了颜色中红、黄、蓝三原色两两相配,从而产生绿、橙、紫这三种颜色(三间色)的科学原理,其探索性与操作性教强,比较适合大班幼儿的操作水平,本次活动主要让孩子知道三原色相互搭配可以调出多种色彩,使其在宽松氛围中感受三原色组合成新色彩的神奇,大胆尝试探索涂色操作活动,激发幼儿探索...

小班科学奇妙的云教案反思(精选5篇)
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 教学重点、难点 重点:发现泡泡的大小不同及变化 难点:尝试用不同的材料自制泡泡水 活动准备 泡枪每人一个,小纸杯每人一个,吸管每人一个配置泡泡水用的洗衣粉、洗洁精、洗发精 活动过程 一激趣 师:小朋友,你们看今天美洋洋来我们班做客了,你们高兴吗?美洋洋还给我们小朋友带来...

有趣的科学小实验作文
我拿一块柔软的毛巾和吸管,用毛巾紧紧地裹住吸管,用力地摩擦,大约反复摩擦五十秒后,把吸管轻轻地靠近牙签,神奇的事情发生了,牙签就好像中了魔法,跟着吸管...有趣的科学小实验作文13 你相信兵乓球会脱离地球的引力飘在空中,并向同一个方向旋转吗?如果你不相信的话,那就和我们四(9)班的同学们一起来见证这奇迹...

幼儿在科学探究运用到技能有哪些
案例描述:在《神奇的魔棒》活动中教师运用图片与文字相结合的方式,用数码照相机将吸管、铅笔、纸棒、梳子拍摄下来,并将照片缩小,制作成小卡片张贴在记录表上,这样不仅幼儿能一目了然,而且制作方便,根据我班幼儿对文字的掌握情况,在猜想和实验操作记录提示中我选用文字“想一想?”作为猜想记录的...

犁柯13726669439问: 大班科学教案 神奇的空气 做实验吸管怎么找空气 -
门头沟区奈康回答: 能,不过要先用拇指按住吸管的一端,再迅速地将吸管插进马铃薯.因为吸管中的空气使吸管变成了"大力士".用手指按住吸管口的同时,也把空气封在了吸管内,使脆弱的吸管变得坚硬,所以吸管才有足够的力量插进马铃薯.

犁柯13726669439问: 用吸管吸水是什么道理 -
门头沟区奈康回答: 纸的吸水 大班科学:纸的吸水 目标:1、通过实验比较水滴在不同纸上的结果,能进行简单地实验记录;2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并运用此现象解决生活中的问题;3、增强对实验活动及探索事物的兴趣.准备:玻璃缸,纸花,各种纸片,白纸两张;记...·大班科学:神奇的小吸管

犁柯13726669439问: 《糖怎么不见了》小班得科学教案 -
门头沟区奈康回答: 小班科学:糖怎么不见了 一、活动目标:1、观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化.2、愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象.3、对溶解的现象产生好奇,并愿意用语言表达自己的表现.二、活动准备:1、每人1杯...

犁柯13726669439问: 幼儿园小班吸管提瓶子反思 -
门头沟区奈康回答: 教师故事导入,小熊过生日,妈妈送了小熊一个礼物,播放了ppt,看到了吸管做的小飞机,幼儿对吸管做的飞机很感兴趣,于是老师拿出了自己已经做好的吸管小飞机,这时候幼儿的积极性已经都调动起来了,这时老师让幼儿观察飞机是什么...

犁柯13726669439问: 幼儿园中班科学教案它能吹出泡泡吗 -
门头沟区奈康回答: 活动名称:中班科学活动 它能吹出泡泡吗? 活动目标:1、幼儿通过自己的探索,了解能吹出泡泡的材料的特点. 2、能真实正确地记录实验的结果. 3、幼儿养成操作时不把水洒出来的好习惯,树立积极探索科学现象的愿望. 活动准备: 1、 ...

犁柯13726669439问: 如何设计和指导幼儿园科学教育活动 -
门头沟区奈康回答: 一、活动内容与目标的制定很关键 目标是实施科学教育的导向,教师在内容与目标选择制定上首先要认真钻研教材,领会教材所确定的总目标.其次,在制定活动的具体实施方案时,应根据本班幼儿的实际情况,能力、水平的差异,确定不同层...

犁柯13726669439问: 幼儿园识字教案:认识“长、短、粗、细” -
门头沟区奈康回答: 教学目标: 1、比较长短差别明显的3~4个物体,按从长到短活从短到长的顺序排列. 2、愿意大胆描述自己的排列顺序. 教学准备: 幼儿每人3~4根吸管、排序板等. 教学过程: (一)引导幼儿复习比较长短引导幼儿比一比、找一找,...

犁柯13726669439问: 关于吸管的实验 -
门头沟区奈康回答: 物理:证明光是沿直线传播的 材料:可弯曲的吸管,激光笔,黑纸片 步骤:将激光笔对准吸管的一头,另一头放上纸片,打开激光笔,可看到纸片上有一光点. 将吸管一头弯过来,重复上一步,纸片上没有光点出现 结论:光是沿直线传播的.

犁柯13726669439问: 可以用吸管做什么科学小实验? -
门头沟区奈康回答: 在吸管弯折处开个小口,一端插入水中,一端衔于口中,使劲吹气……会有水雾从小口喷出流体流速越大压强越小 记得采纳啊


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