小班秋季自然角设计
如何设计与指导自然角科学教育活动
一、自然角的设计方法:1、自然角的内容要具有丰富性。一般来讲可在自然角放置符合条件的动物、植物、非生物、观察和劳动工具以及学习档案。2、自然角中的物品要体现儿童的年龄特征。小班幼儿观察力较差,可提供有明显特征的物体;中班幼儿观察力、思维力明显提高,可提供一些外观上有相似之处的物品,并注意材...
幼儿园小班科学活动教案《自然角里的小乌龟》
1、知识经验准备:带幼儿观察自然角里的小乌龟,记住一些小乌龟的特征。 2、物质准备:背景图一张(一只乌龟躲在草丛中却露出头和尾巴)、 乌龟实物若干(分别摆放在三个不同的环境下:有在水里的、有在沙子里的、有在地上的)。 设计理念 以观察方法来层层加深对乌龟的了解,重在思考,发挥幼儿的主体作用,发展观察...
自然角的形式有哪些?
因此，在创设小班自然角时，教师一定要选择色彩鲜明、形象生动、易于让幼儿观察认识的内容，并且要注意分类清楚。比如：可以在自然角张贴幼儿熟悉的小动物或植物的图片，如兔子、鸡、鸭、鱼、水仙花等，让幼儿了解它们的外形特征；还可以把水果和蔬菜装饰成各种娃娃,或者把种植的器皿设计成一列小火车、把花...
如何设计与指导自然角科学教育活动
设计与指导自然角科学教育活动的方法如下：1、设计有趣的实验和活动：通过设计具有趣味性和挑战性的实验和活动，激发学生的兴趣和好奇心，提高他们对科学的热情和积极性。2、引导学生发现和探究：引导学生通过观察、实验、讨论和思考，自主发现和探究科学现象和问题，培养他们的科学探究能力和创新能力。3、...
简述如何设计与指导自然角科学教育活动
幼儿是主体，自然角的创建应遵从孩子的意愿、重视孩子的主动参与，才能发挥其最大的教育效能。如自然角中内容，材料，管理等方面，都要幼儿参与和决定，这样的自然角才是孩子们的天地，孩子们才会对它们感兴趣，萌发照顾、管理的愿望。老师承担着指导、监督的作用，运用已有的知识，对孩子进行指导，并以...
对于幼儿园大班自然角的思考
自然角的设计原则 1.符合幼儿认知：自然角设计要符合幼儿的认知原则，考虑到幼儿认知层次的特点，选择与幼儿认识能力匹配的材料，设计结构合理，易于幼儿操作。2.安全原则：自然角的设计必须考虑幼儿的安全问题，包括防滑、防火、防烫等，要保证幼儿在自然角的活动中不会受伤。3.可持续发展原则：自然角的...
结合科学知识设计一个"自然角"。
自然角内容的选择应该符合班级有的年龄、认知特点，与季节，主题活动相联系。如现在正值春天，我们发动幼儿种植了各种种子，引导幼儿观察种子发芽的全过程。在“美丽的秋天”主题活动中，相应的增添秋天的水果、孩子捡来的落叶等，使自然角与主题教学互为补充、互相渗透与促进。三、废物利用，放手让幼儿管理...
幼儿园设计中如何设计好自然角
激发幼儿对周围事物的好奇心和求知欲。自然角可以拉近人与自然的距离，幼儿园小朋友们活泼好动正好与自然角的盎然生机相得益彰，与自然角的接触可以激发小朋友的求知欲与想象力，对幼儿教育是大有益处的。因此，在幼儿园设计中，应当在自然角的设计方面上更加重视。
自然角创设的意义
（一）创设的总体策略 给幼儿自主创设的机会幼儿能够自主创设自然角环境，自然就能在这个过程中提升学习能力。所以教师要给予幼儿自主创设的机会，组织“争当小小设计师”比赛，让幼儿按照自己的兴趣喜好设置自然角环境。而且为了让自然角环境更加符合大多数人的兴趣，教师可以采用小组合作学习法，逐层筛选设计...
幼儿园小班自然角种植活动《种瓜教案》
活动目标：1、对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。2、迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。3、关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。活动准备：1、瓜秧若干种（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。2、整理好地块 3、小铲、水壶等。4、设计记录表，甜瓜、香瓜等图片。活动过程：1、引导幼儿观察...
江海区郁金回答： 《 纲要3—6岁儿童学习与发展指南》中对3—4岁儿童在探究认识周围事物和现象中提到了:“认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的,初步了解和体会动植物和人们生活的关系”.自然角是幼儿了解自然的最好实验基地...
公宽15952744799问： 小班 自然角 如何创设 - ？
江海区郁金回答：[答案] 《 纲要3—6岁儿童学习与发展指南》中对3—4岁儿童在探究认识周围事物和现象中提到了:“认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的,初步了解和体会动植物和人们生活的关系”.自然角是幼儿了解自然的最...
公宽15952744799问： 如何设置班级自然角 - ？
江海区郁金回答： 一、要有明确的目的性和计划性教师对班级为何要创设自然角、自然角对幼儿的教育作用应有正确的认识.在创设班级自然角时应考虑到了三点:遵循幼儿的年龄特点;根据不同季节替换内容;根据主题开展需要及时补充,从而确定...
公宽15952744799问： 幼儿园自然角的创意布置 - ？
江海区郁金回答： 你可以以一个动物生长过程的秘密为例啊. 例如说是《青蛙生长的秘密》,可以利用自己的剪纸作品将青蛙生长过程展示出来. 就像用青蛙产卵时什么样的——到了1至6天有成什么样子的——7至10会是蝌蚪多出一条小尾巴——6至9个星期蝌蚪多出两条小腿——9至12个星期蝌蚪的整体身体的颜色会变深色些——16个星期后会成了小青蛙. 这样一个流程,利用简直明了可爱的剪纸剪出来.这可以让孩子们感到新奇,又容易明白. 如果是条件可以的话,可以带孩子们到外面的池塘进行实物观察.这样孩子们会更喜欢. 我是以青蛙为例,你自己可以拟另外一种动物. 我就把大概的流程写下来,希望能帮助到你!
公宽15952744799问： 秋天自然角幼儿园的孩子可以观察什么东西 - ？
江海区郁金回答： 在自然角养相关植物,让学生定期写观察日记. 以一定顺序来进行观察.有从远到近、从整体到局部、从局部到整体、从上到下、从明显特征到不明显特征等等.例如在观察小植物的活动中,有的幼儿从上到下的观察,是叶、茎、根等;有的幼儿让他们从远到近的看,是大和小.因此,我们不强调幼儿掌握哪种顺序,只要幼儿有顺序地细致观察就行了.这是基础的观察法,需要幼儿人人掌握,这样可以为他今后的一系类观察打好基础.
公宽15952744799问： 幼儿园课室布置需要考虑什么问题? - ？
江海区郁金回答： (一) 墙壁布置 墙壁的布置一定要考虑幼儿全面发展的需要,并由幼儿和教师共同完成.内容要根据幼儿年龄特点、季节特点和教育教学需要安排.形式可以灵活,粘贴绘画、小制作垂挂等均可,如用树叶、贝壳、碎布、花生壳、棉花、玉米...
公宽15952744799问： 幼儿园中班科学区角怎么布置 - ？
江海区郁金回答： 幼儿园科学e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337626162教育活动区的设置简单方便,没有严格的标准,可根据幼儿园的实际情况设定,区域可大可小,内容可简可繁,但必须最大限度地发挥其教育功能.在为幼儿选择科学教育活动区的内容...
公宽15952744799问： 小班科学活动《秋天的面貌》教学反思 怎么写,明天急用 - ？
江海区郁金回答： 设计这个活动的时候天气已经开始变冷了,我发现很多幼儿都很怕冷,不肯来幼儿园.出去活动的时候,幼儿们活动起来也不积极,问他为什么不肯活动,幼儿会说我很冷,所以导致他们不敢到教室外面去,有很多家长因为自己忙所以对孩子穿...
公宽15952744799问： 幼儿园秋天的颜色教案重点和难点怎么写 - ？
江海区郁金回答： 【活动目标】 1、理解散文诗的内容,并能有感情的朗诵.. 2、按照散文诗的内容仿编句子,并能大胆的讲述出来. 3、培养幼儿热爱大自然的情感. 【教学重点、难点】 重点是学会朗诵诗歌,难点是尝试根据诗歌的句式结构,用讲述的方式...
公宽15952744799问： 幼儿园小班(可可和果果)的环境创设) - ？
江海区郁金回答： 设计思路:主题开展己半月有余,陆续地孩子们对秋季的水果有了一定了解:名称、颜色、味道等.虽然这次集体活动的目标在于尝试按数取物,偏数活动,但整个活动旨在整合幼儿前期经验的基础上,对于数内容有一定挑战.因此在预设活动...
