小班社会教案爱护小椅子
中班社会活动给椅子洗洗澡教案
活动目标：1、引导幼儿表达劳动的过程，感受劳动的快乐。2、鼓励幼儿学习劳动方法，即使用清洁工具有顺序地洗椅子。3、教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重难点：重点：教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成...
幼儿园社会教案
下面是我为大家整理的幼儿园社会教案6篇,欢迎大家分享。 幼儿园社会教案 篇1 活动目标: 1、引导幼儿表达劳动的过程,感受劳动的快乐。 2、鼓励幼儿学习劳动方法,即使用清洁工具有顺序地洗椅子。 3、教育幼儿要爱护小椅子,轻拿轻放,养成良好的习惯。 重点: 教育幼儿要爱护小椅子,轻拿轻放,养成良好的习惯。
幼儿园中班社会教案
结合儿歌,让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。通过讨论培养幼儿爱护小椅子,轻拿轻放的好习惯。 幼儿园中班社会教案 篇3 活动目标: 1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。 2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。 3、引导幼儿体验父母的辛苦,增加彼此间的亲情。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力...
中班社会不准乱涂乱花教案
【活动过程】一、活动导入 1、教师出示一把破损的椅子，引起幼儿兴趣。师：小椅子怎么？教师引导幼儿讨论椅子损坏的原因。二、新授课程 1、听故事《破坏公物的小熊》，引发幼儿爱护公物的情感。师：小熊破坏了哪些公物？师：找一找教室内还有哪些公物？幼儿相互阐述：今后如何爱护幼儿园的公物。教师小结：...
幼儿园小班德育教案
幼儿园小班德育教案 篇9 活动目标: 1.知道小椅子是好朋友,懂得爱惜自己的小椅子。 2.学会正确搬椅子的方法。 重点: 知道小椅子是好朋友,懂得爱惜自己的小椅子。 难点: 学会正确搬椅子的方法。 活动准备: 好习惯宝宝贴画。 活动过程: 一、开始部分: 1、教师播放哭的声音,激发幼儿兴趣。 教师:这是谁在哭呀...
中班安全不摇椅子玩教案?
提问：小椅子对小桌子说了些什么？小桌子又对小椅子说了些什么？（2）教师小结：小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞恶作剧等，不仅自己摔倒受伤，还让小伙伴也受到伤害。2、引导幼儿结合生活经验说一说：日常生活中，如果我们不爱护桌椅，不小心使用，会有哪些危险？3、引导幼儿学习如何正确的使用桌椅。（1）...
中班教案
重点:教育幼儿要爱护小椅子,轻拿轻放,养成良好的习惯。 难点:学习使用清洁工具洗椅子,感受劳动的快乐。 活动准备:椅子每人1张;水盆若干,抹布若干(数量和幼儿人数相同)、音乐、“椅子”录音。 活动过程:设计意图: 一、椅子哭了 ●录音:“呜呜……”师:是谁在哭呢? ●椅子:“呜呜……”小朋友,我是小椅子,你们...
幼儿园怎样爱护小椅凳公开课后反思
这一活动所用的器械是人人具备的小椅子，根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了“椅子操”，较好地发展了幼儿的跨、跳、平衡等技能，重点培养了幼儿动作的灵敏性和协调素质。孩子们的兴趣也得到了充分的挖掘，整个教学过程在孩子们浓烈的兴趣中开展。其次，我把大部分时间让给幼儿自由探索活动。给每位...
幼儿园中班社会教案:好朋友
下面是我为大家收集的幼儿园中班社会教案:好朋友,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班社会教案:好朋友1 活动目标: 1、引导幼儿表达劳动的过程,感受劳动的快乐。 2、鼓励幼儿学习劳动方法,即使用清洁工具有顺序地洗椅子。 3、教育幼儿要爱护小椅子,轻拿轻放,养成良好的习惯。 重点: 教育幼儿要爱护小椅子,轻拿轻放...
幼儿园托班社会教案
幼儿园托班社会教案13 ●活动由来 在日常活动中,我发现班上的孩子缺乏推小椅子,爱护小椅子的方法和意识。虽然教师也采用了随时指导和提醒等方法,但收效不大。因此我设计了本次活动,希望通过活动使幼儿能够将推椅子这一常规要求曲被动服从变为主动实行,最终内化成习惯。 ●活动目标 1.知道离开位子要推好小椅子...
抚松县奥孚回答： 幼儿园教案及教学反思:爱护公物—椅子 教师:屈老师 设计思路:通过一次给幼儿上课,有几名幼儿坐不住椅子,在椅子上摇晃,搬椅子时怎么搬的都有,为了培养幼儿的良好常规,根据本园开展的园本礼仪课程,养成幼儿的良好行为习惯,...
席矿18051132069问： 托班晨谈《爱护小椅子》教案 - ？
抚松县奥孚回答： BUZZHIDBDJB
席矿18051132069问： 幼儿社会,好好说教案 - ？
抚松县奥孚回答： 设计意图:对于小班新入园的幼儿,教师采取更贴近于幼儿年龄特点的,更易与幼儿接受的方法来帮助孩子熟悉幼儿园及班内的环境,同时告诉孩子怎样去保护好环境及学会热情的打招呼、将自己喜欢的东西与他人分享是非常有必要的. 活动目...
席矿18051132069问： 小班教育叙事400 - 500字 - ？
抚松县奥孚回答： 一、背景托班是孩子第一次过集体生活的初始阶段,对他们进行常规培养尤其重要.经过一学期的培养训练,孩子们的常规已初见成形.可寒假休息了二十多天孩子们回来后,我发现班上出现了这样一个现象:当老师需要孩子们移动小椅子进...
席矿18051132069问： 怎么培养孩子的集体观念 - ？
抚松县奥孚回答： 父母要善于抓住孩子关心集体的点点滴滴,给予称赞、鼓励和支持,并且自己要以身作则.当听到孩子充满感情地反映某某小朋友生病了,可带着孩子去探望,支持他们的友谊.当见到孩子在离园前自觉把小椅子摆整齐,并轻轻地放,做出爱护...
席矿18051132069问： 小班社会教案我叫某某某 - ？
抚松县奥孚回答： 活动目标: 1、通过游戏,培养幼儿轻轻走路,轻轻说话,轻轻放物品的良好习惯. 2、积极参与活动,体验集体活动的乐趣. 活动准备:手偶小猫一个、小鸭两个、小羊一个. 活动过程: 一、幼儿观看手偶表演: 小猫出场:喵喵喵,...
席矿18051132069问： 家具设计师 小班写教案 - ？
抚松县奥孚回答： 一、活动目标 1、知道一些简单的爱护家具的方法,懂得要爱护家具. 2、初步知道一些常见家具的名称及用途. 3、能较大方地向同伴介绍自己家的家具. 二、活动准备 1、根据班级人数创设几个娃娃家的场景. 2、各种家具的图片. 三、活...
席矿18051132069问： 如何使幼儿养成爱护玩具的好习惯 - ？
抚松县奥孚回答： 如何培养小班幼儿爱惜物品的行为习惯 1.将理论与实践相结合,引导小班幼儿形成爱惜物品的意识. 幼儿老师都知道不同年龄的孩子可以使用不同的教育方法.观察班级幼儿的实际情况,多层次地了解幼儿在爱惜物品方面的有关表现,进行合...
席矿18051132069问： 爱护座椅看图说话,座椅被损坏的哭了,铅笔被折断哭了,小朋友看到了 - ？
抚松县奥孚回答： 星期二,小明早早地起来了,吃过早饭,小明背着书包高高兴兴上学去了.到了学校,小明发现自己的课桌坏了,他想:马上就要上课了怎么办呢?他很焦急.于是,他急忙跑到校门口,向门卫师傅借了榔头和钉子,心急如火地赶回教室,惊讶地发现小强已经在修了,而且已经快修好了,他感到很好奇.只风小强一会儿用锤子砸几下,一会儿用螺丝刀拧一拧,蛮像一位熟练的木匠师傅.他感激地走过去说:“小强,谢谢你帮我修好了课桌.”小强说:“不用谢,爱护公物,人人有责呗!”所以,我们爱护公物,要从小事做起,挪动桌椅,小心翼翼.
