小班社会《我是小客人》
幼儿园小班社会教案:交朋友
师:今天,我们班来了一位客人,他也想来交朋友。 二、教师出示狗熊村长图片,引导幼儿学说:你好,我们做朋友,好吗? 1、师:看!他是谁呀?(幼儿自由讲述) 2、师:小朋友你们好,我是森林里的狗熊村长,你们好,我们做朋友,好吗?(幼儿回答:好!) 3、师:我们森林里的小动物很害羞,你们愿意成为他们的好朋友,和他们...
幼儿园教案
1.活动前先做小游戏"请你跟我拍拍手",集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣。 2.导入:出示两幅人物图画,介绍给小朋友认识,让小朋友给他们热情地打招呼,由此引入发生在两个小朋友之间的故事。 3.放录音《小主人和小客人》,组织幼儿认真听故事,教师随录音用肢体语言进行表演,以利于幼儿对故事的理解。 4.听完故...
急需幼儿园大班社会活动饭后我自己收拾的教案
一、认一认、讲一讲 1、出示筷子、碟子、碗，引导幼儿认识，并能说出名称。师：今天我班来了三位“小客人”，你们看，它们是谁？幼：筷子、碟子、碗 师：谁来讲一下，三位“小客人”的模样 幼：筷子是长长的 幼：筷子一头粗、一头细 幼：碟子和碗口都是圆的 师：有的小朋友还没有讲，你...
幼儿园小班教案
“小客人”的到来,吸引并激发幼儿的活动兴趣。采用“榜样”教育,改变了社会性教育的单调说教形式,更利于幼儿的接受。在幼儿不理解时,教师能及时引导、帮助幼儿重新理解情境表演内容。在因引导理解表演内容和学说对话句型时,如果能运用新玩具激发幼儿情绪,让更多的幼儿参与进来,那么课堂的气氛会更好。在玩玩具中出现的说...
幼儿园小班游戏教案
准备:表情脸谱:哭脸娃娃、笑脸娃娃各一张,小图卡(图片内容附后)人手一张,小红花,百宝箱(内有:茶杯、图书、碟片、糖果、水彩笔、毛巾、小手帕) 活动过程 一、教师引导幼儿观察哭泣泣和笑眯眯两个娃娃的表情 1、今天我们班来了两位小客人,让我们来看看第一位小客人他是谁?(出示笑眯眯)引导幼儿观察人物表情,猜测...
幼儿园小班教案
1.排练好情景表演“我做小主人”。 2.事先与大班教师商量好,到时邀请部分大班幼儿参加活动。 3.幼儿用书《学做小主人》。 活动过程: 一、情境导入。 1.组织幼儿观看情境表演。 教师:明明家来了客人。我们看看他是怎样招待客人的。 教师:小客人到了明明家,明明是怎样招待客人的?说了哪些话? 二、引导幼儿讨...
我们班里的小客人(蜗牛)看图写话怎么写?
”我刚说完，田歌脸上挂着泪珠笑眯眯的说:“我不哭了!我坐小椅子上去啦哈!”我被他的转变速度惊呆了。原来这位小客人的威力这么大呀! 我们把小客人请到了花盆里，让小朋友观察。午餐时间到了，班里有三个宝贝从来就不吃菜，吃包子只吃包子皮。我们用过很多办法都没能改变这种情况。今天，我把蜗牛...
幼儿园社会教案
本次活动我设计了四个环节:第一环节是欣赏图书——激发幼儿与图书交朋友的愿望;第二环节是图书哭了——产生爱惜图书的情感;第三环节是图书笑了——了解修补图书的方法;第四环节我爱朋友——掌握正确的读书方法。 【活动过程】 一、欣赏图书——激发幼儿与图书交朋友的愿望——"今天老师给大家带来了一些小客人,...
幼儿园社会教案
两个好朋友手拉手,碰碰头,抱一抱,请小客人出来一起玩。 (2)音乐:《找朋友》全体小朋友一起找个好朋友请客人拿水果礼物,提醒他们要说好听的话,做好朋友的动作。 3、娃娃家游戏:给娃娃和动物宝宝吃水果,逗他们玩。 活动反思: 根据小班孩子以自我为中心,不善与人交往这一现象我选择了这节社会活动课,以情景...
幼儿园社会教案
4、请个别幼儿请小客人。 (二)友好示意 1、教师:我们班来了那么多好朋友,小朋友会用一些友好动作来欢迎好朋友吗? 2、若小朋友不理解,老师可以示范和好朋友握握手等动作。 3、鼓励幼儿想出不同的动作来表示对好朋友的友好。 4、请幼儿之间相互学一学友好的动作。 (三)音乐游戏 1、音乐游戏:碰一碰 2、教师...
峰峰矿区伏络回答： 活动目标: 1、引导幼儿熟悉幼儿园的环境. 2、知道幼儿园厨房、保健室、图书室、海洋球室等地方的基本用途以及这些地方应该注意的安全事项. 3、初步引发幼儿对幼儿园的喜爱情感. 活动准备: 1、与各活动室教师备好课 2、活...
藏雪18548404130问： 大班下期社会教案《怎样做小客人》 - ？
峰峰矿区伏络回答： 教学形式:团体教学教学方法:情景表演法 行为辨析法活动目标:1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往.2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节.核心要素:做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚小礼品 人喜欢 入...
藏雪18548404130问： 幼儿园小班礼仪教案怎样做个有礼貌的小客人 - ？
峰峰矿区伏络回答： 如何在幼儿园小班,培养幼儿具有良好的礼仪,促使幼儿全面和谐平衡地发展? 一、结合活动,礼仪教育课程化, 幼儿园礼仪教育教案 幼儿教育课程是对幼儿实施的有目的、有计划的教学活动,将幼儿礼仪教育纳入幼儿教育课程中,旨在将...
藏雪18548404130问： 如何提升小班幼儿的交往能力 - ？
峰峰矿区伏络回答： 1、创设良好的交往环境 每个孩子对环境的要求各不相同,特别是小班幼儿,来到一个不熟悉的地方,时常表现的很紧张、胆怯,不能主动与小伙伴或是老师多交流,也不知道怎样与人交往,非常依恋亲人.我们必须为孩子创设良好的交往环境...
藏雪18548404130问： 如何培养小班幼儿的语言表达能力 - ？
峰峰矿区伏络回答： (一)、创设自由宽松的语言交往环境,使幼儿想说、敢说、愿意说. 交往是一种社会活动,语言的交往是一种语言社会活动,任何语言交往活动都是在一定的交往环境中展开的,离开语言环境孤立地发展语言都是不可能的.因此,良好的语言...
藏雪18548404130问： 小班认识数字10的教案 - ？
峰峰矿区伏络回答： 1、通过观察、游戏、动手操作来学习10的数字认读. 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力. 活动准备 1、教学课件 2、1—10的数字和草莓卡片 活动过程 一、复习数字1-9 1、老师出示数字,引导幼儿说出图上的数字,并且说出与数字对...
藏雪18548404130问： 幼儿园小班礼仪教学计划开头怎么写 - ？
峰峰矿区伏络回答： 设计意图 随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在不断的变化,在家是小宝贝,小主人,在外是小朋友、小伙伴,有时也会扮演小客人这一角色,由于年龄和经验的局限,如何进行角色...
藏雪18548404130问： 写一篇《我是文明小客人》的作文500字 - ？
峰峰矿区伏络回答： 我是作文小达人!我这样大言不惭,肯定有人不服气:你谁呀,口气还不小哩,知道作文达人是个什么概念吗?嘻嘻,我当然知道.达人是高手的意思,作文达人就是作文高手.我不敢夸口我是多高的高手,最起码在我们学校我们班,我的作...
藏雪18548404130问： 如何对小班幼儿进行品德教育 - ？
峰峰矿区伏络回答： 一、采用游戏、促使幼儿养成良好的行为习惯.幼儿的全部生活内容只有一项:游戏.游戏是幼儿喜爱的活动之一,他们通过游戏认识世界,认识生活准则,形成道德规范.教师将幼儿日常品德行为习惯的培养融入游戏之中,使幼儿在玩中不知...
藏雪18548404130问： 幼儿教育:浅谈如何培养幼儿的交往能力 - ？
峰峰矿区伏络回答： 交往是人的需要,也是社会对人的要求,通过交往,人们能够互相交流信息和感情,协调彼此之间的关系,达到共同活动的目的.幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要,它能促进幼儿更好地适应社会.未来社会需要我们的下一代具有较强的社...
