小班数学动物分类反思
幼儿园小班数学教案及反思
活动准备:教具:在户外活动场地布置大滑梯、桌子、椅子、树等场景,小兔子一只.学具:各种小动物玩具(多于幼儿人数),幼儿用书、彩色笔若干。 二、活动过程 ...幼儿园小班数学教案及反思【四】 一、设计思路 对幼儿来说分类运算包含两个层次。一个是求同,即把有共同属性的物体挑出来,如在一堆积木中桃出所有红色...
幼儿园中班教案《分类》
物质准备：每人一个分类盒，幼儿活动操作材料《科学·按图形的特征分类》《科学·图形组合》。活动过程：1. 出示"奇妙口袋"，复习对平面图形的认识。2. 引导幼儿操作，学习给图形分类。3. 完成操作材料，观察图案组成，数一数每种图形的数量。活动反思：通过《按图形的特征分类》活动，幼儿能够按形状、...
小班图形分类教案?
(小朋友对分类结果进行说明)师:让我们和他们一起去旅行吧。 活动反思 本次活动延续幼儿以往的学习经验,将图形融合在一起,拼画成幼儿感兴趣的内容,如:机器人、小汽车等,让幼儿在感兴趣的基础上探索发现,初步学习了与生活息息相关的统计,活动材料注重个体差异,让每一个幼儿都能通过操作发现数学活动的乐趣。 《...
大班数学优秀教案《图形二次分类》
让幼儿扮演图形宝宝亲身体验图形分类的有趣。让幼儿根据图形不同特征进行二次分类。教师一边记录一边运用语言跟进，为幼儿下一步的分组活动奠定基础。清楚讲述操作要求，让幼儿能更好的分组操作。拓展幼儿思维。活动反思：在数学教学中必须强调让幼儿亲手操作材料,在实际的操作中探索和学习,获得有关数学概念的...
幼儿园小班数学教案
说说哪些动物在山(桌子、树、楼)上面,哪些动物在下面。 6、带领幼儿打开《我的数学》第12页, 引导幼儿看图,说说山(桌子、树、楼)的上面有什么,下面有什么。 要求幼儿给下面的小动物做标记。 幼儿园小班数学教案 篇8 活动目标: 1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色,并尝试着按颜色进行分类。 2、通过操作活动...
幼儿园小班数学活动教案《图形分类》含反思
3、复习巩固在活动中投资其他材料,并增加每种材料的数量,继续让幼儿操作,学习分类。 教学反思: 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程,因为整节活动中游戏的时间多,而且小朋友动手操作的机会比较多,但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容,并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 已赞过 已踩过< ...
小班数学热闹的运动会教案和反思
课后反思：点卡相对实物来说更加直观，能使人一目了然，但对于小班幼儿来说，对点卡的认识有一定的困难。为了使幼儿能顺利地从实物过渡到点卡，我为幼儿创设了“小动物运动会”的情境，通过各种动物形象，激发了幼儿的兴趣，并通过给动物分类、送点卡等过程，由浅入深，让幼儿在轻松、愉快地操作中，很好...
中班数学《迷你超市》分类教案
中间的是大的学习用品，和它对应的是小的学习用品。最后一行是大的玩具，和它对应的是小的玩具，请小朋友按照要求把口袋里的物品贴到相应的分类框里吧！四、课堂小结 教学反思 本节课所授内容为重办数学活动《物品分类一》，活动目标：1、尝试按大小、颜色、用途等两种不同特征对物品进行分类。2、...
幼儿园小班数学教案
原来是小动物的房子被风吹坏了,有的地方要补上,小朋友你们愿意帮小动物吗?(提示幼儿选择合适的长方形补房子)。 活动结束 幼儿园小班数学教案 篇5 活动过程: 1、集体活动。 a、按特征分类。 ——出示图片,引导幼儿观察图片说说:这里有哪些图形?它们有什么不同?教师在黑板上画三个方格作为图片的家,启发幼儿将...
如何在教学中渗透学生的分类思想
关于如何渗透分类思想，在教学中进行数学分类思想的渗透，可从这几个方面入手：一、 应挖掘教材提供的机会，把握渗透分类思想的契机。在《一起来分类》这节课中，教材通过整理书包、给课本分类、给班级同学分类等一系列活动，让学生动手操作、合作探究分类的方法，在活动中感受分类的思想方法。二、 通过掌握...
高碑店市乙酰回答： 活动目标: 1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少. 2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能. 活动准备:演示用教具:贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只.幼儿操作材料:盆子1只,8个...
只谦18249815427问： 小班逻辑数学《按物体的大小,颜色分类》主题反思 - ？
高碑店市乙酰回答：[答案] 本次数学活动《按某一特征分类》这一内容比较开放,适合不同发展水平的幼儿进行.在分碗、分玩具、分水果时,幼儿可以自由选择物品.在所选的水果的颜色、大小也可自由决定.这从一个侧面也反映了幼儿在活动中的不同...
只谦18249815427问： 小班数学活动教案 学习按物体的名称分类 怎么写? - ？
高碑店市乙酰回答： 一、活动目标: 1、能在一堆物体中,把名称相同的物体找出来. 2、培养幼儿的注意力和初步的比较能力. 二、活动准备: 1、每个幼儿装实物的小盘、分类合各一只. 2、每个幼儿四块雪花插塑、四颗蚕豆、四根小棒. 3、积木、皮...
只谦18249815427问： 托班科学《按物体的大小分类》课后反思怎么写 - ？
高碑店市乙酰回答： 本节课所授内容为重办数学活动《物品分类一》,活动目标:1、尝试按大小、颜色、用途等两种不同特征对物品进行分类.2、锻炼幼儿的语言表达能力、观察能力及动手操作能力.“物品分类”是一节很有意义的数学活动课,即可以让幼儿...
只谦18249815427问： 小兔子找家大班数学教案 - ？
高碑店市乙酰回答： 活动名称小班数学:小兔找家活动目标1.学习按数量匹配相应的实物,感知4以内的数量关系.2.引导幼儿乐意与材料互动,体验数学活动的乐趣.活动准备白板课件、每人一张操作卡、1234只小兔、1234个胡萝卜活动过程一、复习手...
只谦18249815427问： 怎样开展小班数学区域活动 - ？
高碑店市乙酰回答： 在数学区域中让幼儿充分的按自己的意愿去选择开展游戏,而不是强迫幼儿按教师的意图去游戏.让幼儿通过自己的努力达到成功后的喜悦,增强了幼儿的自信心.为他们创设一个开始与他人交往的环境,引导幼儿积极主动地探索、操作材料,...
只谦18249815427问： 李名师在教小班儿童学习分类时,设计了“图形宝宝找家”操作游戏,安排...？
高碑店市乙酰回答： 小班活动《快乐的水果园》案例与反思,幼儿认识红、黄、绿三种颜色. 2、让幼儿学会按颜色进行分类. 教学重点、难点 让幼儿认识红、黄、绿三种颜色.
只谦18249815427问： 幼儿园数学活动 10以内各体物正逆排序 课后反思? - ？
高碑店市乙酰回答： 一、设计思路: 5以内物体按数量进行正逆排序是中班上学期数学教学内容,也是在幼儿已经掌握了5以内数的形成的基础上进行的,此类活动有利于发展幼儿的思维能力,对中班幼儿接下来的10以内数的形成的学习很有帮助.本活动结合幼儿...
