小班数学《图形变变变》
幼儿园中班游戏教案
请小朋友看看有哪些图形,并说说。 2.教师从小箱子摸出圆形,请幼儿猜猜圆形会变成什么?有几个? 3.请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形,并猜猜分别会变成什么? 4.教师出示小鸟,请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼成的? 三、游戏“图形变变变” 1.请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形?
幼儿园优秀教案
复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形的认识及图形的转换关系。 活动准备: 1.魔法盒—神奇的口袋(内装三角形、正方形、长方形、圆形) 2.贴画纸张;准备大小不同的图形:三角形、正方形、长方形、圆形、黑色勾线笔、固体胶。 3.课件《图形变变变》。 活动过程 (一)开始部分: (1)师:“小朋友们,前几天...
中班教案
4、有兴趣参加数学活动。 5、体验数学集体游戏的快乐。 教学重点、难点 活动重点、难点:圆形和方形的认识和区分。 活动准备 1、叁种几何图形若干。 2、魔法衣、魔法棒。 3、课件《图形变变变》 活动过程 一、开始部分:教师带幼儿做《开火车》舞蹈进场。 (孩子入座)师:“小朋友们,魔术王国到了,前几天魔...
小学一年级数学下学期教学设计
师:小朋友们,刚才你们一起用自己的小手玩了玩图形,发现了图形里藏着好多好多的秘密,其实我们还可以让图形来变魔术。就看我们的小朋友们怎么变,怎么玩。今天我们就来学习“图形变变变”(课题出示)。 (二)、动手操作,自主探索 1、今天,聪聪、明明的妈妈准备了一顿丰盛的午餐,可是午餐的菜还没有准备好,想请你...
幼儿园教师听课评课_幼儿园听课简单评语
《三角形变变变》是一个大班的数学活动,主要是让幼儿利用二个和四个等腰直角三角形拼出正方形、平行四边形、三角形等几何图形。 活动开始,教师以提问“你们想和图形宝宝玩游戏吗”?导入活动。然后出示等腰直角三角形,提问,“这是什么图形宝宝?”“三角形上有什么?”根据幼儿的回答教师介绍“这是等腰三角形。”(...
大班数学多变的图形公开课教案
B、 师再念儿歌：奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。小朋友摸出图形后，如同上进行讨论。(长方形、正方形、椭圆形、三角形)3、师：咱们再来玩个“超级魔术师”的游戏。拿起一张圆形，变变变，“变出不同的脸”，把什么变成了什么?是怎么变成的呢?(引导幼儿学会添画，...
数学圆形和方形教案
1、将材料投放到区角,引导幼儿继续玩“图形变变变”的游戏。 2、回家后继续寻找像长方形、梯形、椭圆形的物品,把它记录下来,带回班上与同伴分享。 数学圆形和方形教案2 活动目标: 1.初步认识圆形、正方形,并辨识生活中圆形和正方形的物品。 2.通过游戏发展幼儿的动手能力和对图形初步的概括力 3.能积极参与...
幼儿园小班数学活动《图形宝宝》教案
3、几何图形拼组成的3幅画。三、活动重难点 1、重点：区分三角形、正方形、圆形。2、难点：根据图形特征进行匹配。四、活动过程：1、以变魔术的游戏形式导入，激发幼儿兴趣。老师扮成魔术师的样子对孩子们说：“我是神奇的魔术师，我能变出很多很多的东西，看我变变变”。（边说边从黑板后拿出三角形...
幼儿园中班科学教案
小小图形变变变 活动目标: 1、初步掌握圆形,正方形,三角形,长方形的基本特征,并且能够正确区分圆形,正方形,长方形,三角形。 2、能够对生活中常见的物体形状进行分类,学会用各种图形组合物体。 3、感受用图形进行创作的乐趣,乐于探索,发现,体验数学游戏的乐趣。 活动重点: 正确区分圆形,正方形,三角形,长方形,掌握...
中班《有趣的图形》科学活动教案是什么版本
人教版幼儿美术《有趣的图形》中班《有趣的图形》科学活动教案 一、活动目标 1.能够认识正方形、长方形、三角形、圆形的基本特征 2.找出由正方形、长方形、三角形、圆形构成的事物 3.萌发对图形能够组合成不同事物的乐趣 二、活动准备 正方形、长方形、三角形、圆形的大小图片若干，ppt课件 三、活动...
安徽省司利回答：[答案] 琅琅宝贝这两周虽然去上幼儿园了,但《蒙氏数学作业纸》却没有交给老师,因为宝宝最近生病在家呆的时间多,玩的东西可真不少,花园宝宝杂志、逻辑狗思维学具、巧虎等等,因此,做《蒙氏》就不太规律了,有时接连做好几页的,有时又不愿...
曹毅15938855353问： 小班区域活动图形变变变教案怎么写 - ？
安徽省司利回答： 活动目标:1、认识救护车的外形和用途;2、知道打特殊电话120找救护车.活动过程:一、认识救护车
曹毅15938855353问： 小班数学操作面包变变变的教案 - ？
安徽省司利回答： 小班数学操作面包变变变的教案 设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物.由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等.为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,选...
曹毅15938855353问： 《比较物体的大小2》小班教案 - ？
安徽省司利回答： 幼儿园教案《大小比较》 教师:屈老师 活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小. 2、培养幼儿的初步分析、比较能力. 活动准备: 1、课件-数学卡 2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标...
曹毅15938855353问： 幼儿园活动核桃壳变变变 - ？
安徽省司利回答： 活动目标1.认识螺旋形,发现粗细会影响纸条长短的变化.2.养成做事细致的好习惯,体验成功的快乐.活动准备1.一人一把剪刀,圆形、三角形、正方形、长方形纸片.2.螺旋形实物若干.活动过程一、第一次操作:认识螺旋形1.出示...
曹毅15938855353问： 《蒙氏数学》小班的教育内容有哪些 - ？
安徽省司利回答： 《蒙氏数学》是专门针对孩子的幼儿园数学学习,进行设计和编排的书籍,根据宝宝的心理和生理年龄特点进行分类.下面,小编就给大家带来《蒙氏数学》小班的教育内容. 一、分上下两册教育.孩子们在小班的数学学习,也是分阶段的,...
曹毅15938855353问： 大班数学《图形的变化》课后反思 - ？
安徽省司利回答： 在北师版六年级上册的图形变换教学中,又一次让我体会到教法的小小改进,就能带来有效教学的喜悦. 在教《图形的变换》之前,我认真研读了教材的内容和目标:能有条理地表达图形的平移、旋转或对称变化的过程.我想这个目标的实现不...
曹毅15938855353问： 小班图形魔术师公开课 - ？
安徽省司利回答： 活动过程:(一)以变魔术的游戏形式导入,激发幼儿兴趣.1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说:“我是神奇的魔术师,我能变出很多很多的东西,看我变变变”.(边说边转一圈,从袖子里拿出三角形).提问:(1)我变出了什么...
曹毅15938855353问： 小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 - ？
安徽省司利回答： 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
曹毅15938855353问： 幼儿数学图形大变身怎么上公开课 - ？
安徽省司利回答： 1、复习巩固各种图形的特征,能区分这几种图形.2、能用各种图形拼搭出不同的图案造型,发展幼儿空间想象能力和创造能力.3、体验操作的快乐,喜欢参加数学活动.此ppt多媒体课件总共22页,下载后包含配套教案,请往下拉点击下方按钮进行下载.
