小班图形宝宝找家的图片

作者&投稿:凭钩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

简答学前儿童数学教育的方法有哪些
个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的,让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识,在学习这方面,巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》,这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力,相反,会让孩子在快乐中学到知识,...

幼儿园小班数学教案
(2)“图形宝宝”找家。(播放多媒体课件,将组成好的图形宝宝放给幼儿看。让幼儿在音乐声中观察,再一次巩固,以游戏方式结束。)师:刚刚游戏中你们表现得真棒!刚刚老师听到了一个声音,图形宝宝不开心了,因为图形宝宝累了,想回家了。想让我们小二班的小朋友送它回家。 师发给每个幼儿几个不一样的图形宝宝。 师:...

有趣的图形宝宝幼儿园教案
活动最后以游戏“认一认”让幼儿在动手操作中进一步加强对图形的认识,接着通过播放多媒体课件再一次提高幼儿兴趣,以游戏“图形宝宝找家”贯穿结尾巩固幼儿在动手操作中,将图形宝宝进行正确分类。 总之,在整节课中我力求把课堂变为活动的课堂,把各知识点的教学用一系列的操作活动串联在一起,如:游戏“看一看、摸一...

幼儿园小班数学教案
(2)用同样方法变出“正方形妈妈”,引导幼儿找自己的妈妈。 (3)用同样方法变出“圆形妈妈”,引导幼儿找自己的妈妈。 3、“图形妈妈”带幼儿找自己的家,介绍游戏规则。 “图形妈妈”:今天咱们一起玩一个“图形娃娃找家”的游戏,先来看看咱们的家在哪呢?(带幼儿找和自己形状相同的标志牌) 介绍规则:孩子们听音...

幼儿园小班语言教案《小兔找家》
1)幼儿分2组,一组出去玩,一组坐在位置上,提示同伴快快找家 2、找颜色相反的家灰太狼没抓到你们,要动脑筋了,灰太狼要躲进红色家里,那兔宝宝应该躲在哪里?(蓝色家)那灰太狼进蓝色家,兔宝宝要去哪里?(红色家)那现在请兔弟弟来玩玩这个游戏吧!(出现红色图,兔弟弟进蓝色圈)3、兔...

幼儿园课程指导:小朋友的书目录
《幼儿园课程指导:小朋友的书(第2版)(中班)·数学(上册)》的内容涵盖了一系列有趣的活动,从基本的认知技能开始,如添画和比比看,到实践操作如小制作和森林探险。孩子们可以学习分苹果、走台阶,同时通过观察和思考谁的影子和谁住在那里,培养他们的观察力。海底世界和图形宝宝找家则激发了孩子们对...

幼儿园中班数学有趣的图形教案
5、认识了图形屋,现在我们就一个一个来帮助图形宝宝找家,我们先看第一行是红色,第一列是正方形,(边说边用手示范)那他们的交接点就是红色正方形的家,依次类推找出其它几个图形的家。 总结:我们小朋友真聪明,虽然它们的形状不一样、颜色不一样但是我们都能帮它们找到了家。 三、出示图二,让幼儿观察,示范讲...

幼儿园小班数学公开课教案
·出示彩色图形,引导幼儿观察: 1、你看到了什么?有哪些图形? 2、这些图形有什么不同?(引导幼儿观察后说出:颜色不同、大小不同) 3、数一数:每种图形各有几个? 二、图形和我捉迷藏 ·出示图形的轮廓,引导幼儿观察:图形和我们玩游戏,看,它们藏起来了,猜一猜他们是什么图形? 三、图形宝宝找家 1、根据形状和...

小班教案宝宝认识图形
根据小班幼儿的发展特点,他们能从生活和游戏中学习物品的形状,因此,我根据我班孩子的年龄特点,以游戏化的形式鼓励幼儿积极参与活动,并设计了本次活动。活动以游戏的形式贯穿始终,让孩子们在玩的过程中学习了解图形。并通过游戏"找朋友""帮图形宝宝找家",进一步巩固幼儿对图形的认识,体验游戏所带来的快乐。 二、教学...

幼儿园大班教案
教师:下面请小朋友两个两个一起合作,帮第一张图上的小动物找到自己的家,教师再次提醒一遍幼儿四个小动物要什么样的图形,教师巡回指导,这部分充分发展了幼儿之间的合作精神。 最后进行猜想活动……复习10以内序数的加法和方位。教师:图形娃娃都找到了自己的家,小动物们真高兴!我们再来玩一个猜图的游戏好不好?教师...

东野瞿18266728499问: 小班语言活动:这是谁的家 -
安溪县欣坤回答: 活动目标:1:帮助孩子建立语言与画面之间的联系2:在活动中孩子能找到家的黑夜对应图 活动准备:三座房子的白天、黑夜图片(6副),小动物小鸭、小羊、小狗各一,轻松欢快的音乐一段.二、 出示三只小动物,三只小动物说出自己家的...

东野瞿18266728499问: 小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 -
安溪县欣坤回答: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:临海听涛78小班数学:《送图形宝宝回家》教案设计 - [活动目标]1、让幼儿认识图形(正方形、圆形、三角形). 2、让幼儿能正确的分辨正方形、圆形、三角形. [活动准备] 圆形宝宝、三...

东野瞿18266728499问: 幼儿园小班五领图形教案 -
安溪县欣坤回答: 活动目标:1、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握,能够区分四种几何图形.2、通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维.3、激发幼儿探索的欲望.活动准备:1、图形宝宝图片、...

东野瞿18266728499问: 蒙氏数学排序教案 -
安溪县欣坤回答: 蒙氏数学活动教案活动名称:排序活动目标:1. 感知长短,并学会从长(短)到短(长)的顺序排列.2. 找相同图形,并从大(小)到小(大)的顺序排列.3. 培养幼儿专注的观察力.4. 培养幼儿逻辑思维能力(顺序).活动准备:教...

东野瞿18266728499问: 幼儿园中班23《钻泥巴》的“钻”的拼音. -
安溪县欣坤回答: zuan四声

东野瞿18266728499问: 李名师在教小班儿童学习分类时,设计了“图形宝宝找家”操作游戏,安排...
安溪县欣坤回答: 活动名称小班数学:小兔找家活动目标1.学习按数量匹配相应的实物,感知4以内的数量关系.2.引导幼儿乐意与材料互动,体验数学活动的乐趣.活动准备白板课件、每人一张操作卡、1234只小兔、1234个胡萝卜活动过程一、复习手...

东野瞿18266728499问: 幼儿园听课意见《有趣的图形》 -
安溪县欣坤回答: 活动目标:1、能正确辨认圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称.2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物. 活动准备: PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅. 活动过程: 一、活动导入. 今天郑老师要带小朋友...

东野瞿18266728499问: 如何选择适宜的幼儿数学操作材料 -
安溪县欣坤回答: 在幼儿园数学教育中,教师为幼儿提供的材料是否适宜,直接关系到幼儿参活动的兴趣,对材料探索与操作的结果,也直接影响到教育目标的实现.那么,如何选择、设计适宜的幼儿数学操作活动材料呢?课题研究,几年的探索与实践,我们得...


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