小猴子下山后补充句子
一年级下册语文《小猴子下山》教学设计
3、结合课文最后一幅插图,比较句子,想一想句子中的为什么小猴子只好空着手回家去? 4、你想对小猴子说什么? (四)情境创设,信息整合,简单推断。 小猴子知错就改,以后会怎么样呢? (五)生字书写。 重点指导“空”字和“常”字的中心对称。 (六)作业设计。 1、背诵课文。 2、情境延伸:第二天,小猴子又下山了...
一年级下册语文《小猴子下山》的教学反思
本节课,我依托文本,结合课文进行字词句的训练,关注语言的发展,让学生能在有趣的课堂中学以致用。 一年级下册语文《小猴子下山》的教学反思6 《小猴子下山》是一年级下册第七单元的一篇文章。这是一篇童话故事,主要讲了一直小猴子下山先掰了一个玉米,看见桃子就扔掉玉米,看见西瓜就扔掉桃子,看见兔子就扔掉西瓜,最...
高兴的像什么,如何填写?
9、小明高兴的跳来跳去，像个下山的小猴子看到了新鲜的景物一样。10、我高兴地像吃了蜜一样甜。11、我异常高兴，像小白兔一样蹦蹦跳跳的奔向远方。12、妈妈答应买个玩具熊，妹妹高兴得像跟弹簧跳来跳去。13、他爽朗的笑了，欢乐像阳光一样洋溢在他的脸上。14、小陈高兴的嘴就像皮鞋裂了线一样。...
《小猴子下山》说课稿
又提问:这只小猴子下山后,又回去了吗?结果怎样?引入学习最后一段,让生找出说明小猴子此时心情难受,没办法的一个词?(“只好”)学生找对了,再启迪思考:小猴子为什么会有这样的结果?(尽量让学生畅所欲言,发表出自己独立的'见解,最后再由老师点评、鼓励。) 第三个活动是“创设情境,表演课文”。 这个活动的目的...
一年级语文下册《小猴子下山》优秀教案
（1）呈现课文题目“小猴子下山”（2）老师讲述“小猴子下山”的故事，使学生对整篇文章有一个大致概念。2、生字教学 （1）呈现文中的生字、词 结jie非常feichang扛kang往wang圆yuan跳tiao追zhui空kong （2）一个学生拼读生字，老师在旁纠正错误；指出注意翘舌音、前鼻音和后鼻音.老师范读，全体学生...
描写高山的句子
只有暴风雨之后,才能见到美丽的彩虹;只有越过那座山,才能看到神奇的海。 51、沿着山路盘旋而上,一头就钻进了绵延的大山。依偎在大山的村庄,人迹罕见,显得格外幽静。弯曲的路越走越长,当到了海拔多米的高山处,只有一栋崭新的教学楼孤独而骄傲的矗立着,一面鲜艳的五星红旗在校园的上空迎风飘扬。 52、坐在一隅,...
小学一年级语文下册《小猴子下山》教案
出示合并后的句子,大家赶快来读一读吧。 4、练习:把四句话合并在一句话。 丁丁按时起床。 丁丁洗脸刷牙。 丁丁吃完早餐。 丁丁高高兴兴去上学。 谁也能把这四句话合并为一句话。 出示句子:丁丁按时起床,洗脸刷牙,吃完早餐,高高兴兴去上学。学生读。 5、师生合作读:刚才我们看见了小猴子下山来,走到(一块玉米...
小学一年级语文《小猴子下山》教案
出示合并后的句子,大家赶快来读一读吧。 4、师生合作读:刚才我们看见了小猴子下山来,走到(一块玉米地里),看见(玉米结得又大又多,心里十分高兴,)就(掰了一个),(扛着往前走)。 5、引:小猴子扛着玉米,走到了一块桃树下。(出示第2自然段)自己读读看,你又看见了什么? (引领学生说出桃树又大又红,这次...
小猴子又,又 补全词语
写作思路：例子中苹果又大又红，是用单字形容一个物体的外形特点，所以应该用相同的方法回答问题。正文：1、小猴子又（瘦）又（高）。2、小猴子又（顽皮）又（可爱）。3、小猴子又（灵活）又（聪明）。4、小猴子又（机灵）又（好动）。5、小猴子又（淘气）又（聪慧）。6、天上的月亮又（圆）又...
小猴子下山教学设计与反思
总而言之，这堂课我利用词、句的结构特点，千方百计地使学生能发现遣词造句的规律，做到能复述故事，编故事。不足的是，在教学形式上，依然缺乏创新，在教学之道上，未能关注到全体学生，在教学方法上，缺乏课堂智慧。须进一步提高才是!【2】小猴子下山教学设计与反思 《小猴子下山》是一年级下册...
曲水县氯美回答：[答案] 机灵的小猴子兴冲冲地下山观赏风景去了.
龙士15922586823问： 小猴子下山来,它一会儿跑到地里摘西瓜,一会儿,一会儿.造句? - ？
曲水县氯美回答： 小猴子下山来,它一会儿跑到地里摘西瓜,一会儿,一会儿造句.如果前面的内容不变,可以这样造句:小猴子下山了,他一会儿跑到地里摘西瓜,一会儿在西瓜地里打个滚儿,一会儿又跑到瓜棚下上窜下跳.这样不仅把一会儿一会儿都完成了造句,而且把小猴子调皮、活泼、可爱的性格也活灵活现地形容出来.还可以这样造句:小猴子下山来,他一会儿跑地里摘西瓜,一会儿跑到田里掰玉米,一会儿跑到小溪边喝口水.
龙士15922586823问： 小猴子下山,结果空手而回了.想一想,接下来还会发生什么呢? - ？
曲水县氯美回答： 结果一:小猴被众猴痛打了一顿. 结果二:小猴的哥哥下山了,新的故事开始. 结果三:引来了大批村民开始捉猴. 结果四:孙悟空下山了. 结果五:小猴带领群猴到山下大吃大喝去了. 结果六:小猴开台用从人类那里学到的智慧,逐渐当上了猴王. 结果七:几天后,小猴又下山了. 结果八:小猴苦练猴天,几年后下山报仇去了. 结果九:猴妈妈带着许多野果下山去感谢救了孩子的恩人. 结果十:什么也没发生,小猴跟平时一样,在山上干着猴事.
龙士15922586823问： 小学课文上有一篇寓言故事《小猴子下山》,讲的是一只顽皮的小猴,下山以后先看到桃树上结满了又大又红的桃子,就摘了一颗桃子.没走多远,看见一... - ？
曲水县氯美回答：[答案] 这则寓言深刻地说明了盲目从众心理的危害.我们要培养兴趣爱好,要从增强好奇心开始.但是不能仅仅停留在“好奇”的层次上,应该由好奇心开始,发展为兴趣爱好,由兴趣爱好逐步发展为情趣、志趣.有些同学好奇心...
龙士15922586823问： ()小猴子()下山来怎么把这句子写具体 ？
曲水县氯美回答： 活泼的小猴子蹦蹦跳跳地下山来,
龙士15922586823问： ()小猴子()下山来. ()树上有几个()苹果. ()风筝在空中()飞着. ()太阳()升起来了. - ？
曲水县氯美回答： (五只)小猴子(大摇大摆地)下山来. (看见)树上有几个(熟了的)苹果. (龙形)风筝在空中(忽上忽下地)飞着. (血红的)太阳(从东方)升起来了.
龙士15922586823问： 小猴子下山去玩一会儿跑到地里摘西瓜一会儿什么一会儿什么? - ？
曲水县氯美回答： 小猴子下山去玩一会儿跑到地里摘西瓜一会儿桃子一会儿抓小白兔兔
龙士15922586823问： 一年级下册小猴子下山,小猴子看到了什么,做了什么,为什么空手回家? - ？
曲水县氯美回答： 小猴子先看到了西瓜,后看到了兔子,它先抱大西瓜下山,看到了兔子就去抓兔子,结果因为抓兔子没抓到西瓜又丢了,所以空手回家
龙士15922586823问： 《猴子上尖山》这篇短文猴子下山后会怎么想 - ？
曲水县氯美回答： 今天我读了一篇文章2113《小猴下山》,文章说的是一只小猴子太贪恋了,看见玉米要玉米;看见西瓜扔掉玉米去摘西瓜;看见小兔就扔了西瓜去追小兔.由于小兔跑地太快了,小猴没有追上,最后就空5261着手回家了. 小猴就因为太三心二...
龙士15922586823问： 一年级日记关于小猴子第二天下山,比较简单 - ？
曲水县氯美回答： 小猴子第二次下山 “太阳当空照,花儿对我笑……”小猴高高兴兴地哼着歌下山来. 这次下山,小猴吸取了上次下山的教训,开了一辆小车来.它最先看到是一片金灿灿的玉米地,它就掰了许多的玉米,高兴得活蹦乱跳,心想:我掰玉米给爸...
