小燕子音乐欣赏活动教案
小燕子音乐课教学设计
1. 活动一：目标是感受歌曲的优美情绪，理解春天，通过歌唱表达对自然的热爱。准备有小燕子图片和歌曲资源，通过猜谜导入，引导学生发现歌词内容并创编动作。教师示范演唱，学生跟唱并配上自编动作，最后进行完整歌曲表演，结束时通过舞蹈来进一步体验歌曲的旋律。2. 活动二：除了情感体验，还有音高辨别和动作...
燕子教案
请同学们看图,(出示燕子投影片或图片)这就是我们要学习的这篇课文的主角。(板书:2.燕子) 教师范读课文。 (二)检查预习。 燕子教案 篇3 一、教学目标 1.仔细观察图画,教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法,培养学生细致观察和形象思维的能力;感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养学生热爱...
燕子教案
一、活动内容: 艺术活动——《小燕子》(欣赏) 二、活动目标: 1.感受3\/4拍音乐的节奏特点,初步分辨音乐旋律的连贯与跳跃; 2.尝试运用语言、动作等表达对小燕子的喜爱; 三、活动准备: 1.经验准备:活动前丰富幼儿有关燕子的经验; 2.材料准备:音乐《小燕子》; 四、活动过程: (一)猜谜游戏,在猜谜游戏中...
优质课《燕子》教学设计
1、歌曲欣赏《小燕子》: 说说听这首歌的感受。 2、多媒体出示燕子的画面: 请学生观察燕子的样子,抓住它的特点说说燕子。 3、我们要学的课文是怎样来写燕子的呢?今天就一起来学《燕子》: 教学生字“燕”,“燕”是个象形字,“廿”是燕子的头,“口”是燕子的身子,“北”是燕子的翅膀,四点底是摊子的尾巴。...
幼儿园小班教案小燕子
1、《小燕子》歌曲磁带；2、有关人们爱护动物的图片、燕子标本和燕巢；3、秋天的图片（有燕子南飞的形象）活动过程：一、播放歌曲《小燕子》，营造愉快的气氛。1、欣赏音乐，感受乐曲的美，随乐曲跟唱、律动。（优美、熟悉的乐曲，顿时便激发了幼儿参与活动的兴趣。）2、谈话：歌曲唱的是什么动物？小...
中班语言活动调皮的小燕子教案
1、《小燕子》歌曲磁带；2、有关人们爱护动物的图片、燕子标本和燕巢；3、秋天的图片（有燕子南飞的形象）活动过程：一、播放歌曲《小燕子》，营造愉快的气氛。1、欣赏音乐，感受乐曲的美，随乐曲跟唱、律动。（优美、熟悉的乐曲，顿时便激发了幼儿参与活动的兴趣。）2、谈话：歌曲唱的是什么动物？小...
幼儿园音乐活动春天来了教案
如:屋檐下的燕子,唧唧喳喳;水塘里的小蝌蚪,游呀游呀;草地上的蜜蜂,嗡嗡嗡嗡…… 幼儿实验演出创编的诗歌。 六、竣事教案 交换小结,播放音乐,幼儿有序地整理本身的物品。 幼儿园音乐活动春天来了教案 篇4 一、教学思路: “关注学生的学习兴趣,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标...
幼儿园优秀音乐教案
幼儿园优秀音乐教案 篇1 有益的学习经验: 1.感受歌曲优美、流畅的情绪,知道春天季节的变化,感受大自然的美,并能用歌声表达内心的感受。 2.感受音区域中低的位置,分辨音的高低。 3.能按音乐的节拍协调地做动作,学会听音乐做跑跳步。 准备: 手偶小燕子一只,公鸡、老牛的教具各一只,燕子图―张。 活动与指导...
《燕子》说课稿
本课我将以培养学生的语感为核心,以指导读书活动为主要形式,以字词句的训练为重要途径进行教学设计。 教学实践中,可以了解到: 三年级学生善于想象,但缺少与大自然亲密接触的机会。基于上述原因,我利用多媒体技术,引导学生通过朗读去欣赏燕子俊俏、灵巧的美。 为了完成目标,我将采用以下教法: 1、图片扩展法。 2、以...
中班社会《燕子回来了》
感知燕子迁徙与季节的关系，了解燕子的外形特征及生活习性。难点：能说出燕子的外形特征和生活习性，知道要保护燕子。活动准备：《小燕子》歌曲磁带;有关人们爱护动物的图片、燕子标本和燕巢;秋天的图片(有燕子南飞的形象)活动过程：一、开始部分 1、播放歌曲《小燕子》，营造愉快的气氛。欣赏音乐，感受乐曲...
梁子湖区乳酸回答： i9oi9i9pi0p
佘晶13396578435问： 小班教案被宠坏的燕子教案怎么写 - ？
梁子湖区乳酸回答： 提供一篇类似小燕子的教案,希望对你有所帮助.幼儿园教案:小燕子教师:屈老师活动背景:教室外的走廊里,燕子筑了两个巢,一大一小,甚是有趣.步入春天,燕子不时飞进飞出.孩子们时常仰着头,好奇地看着它们,拍着小手快乐...
佘晶13396578435问： 如何选择幼儿音乐欣赏课素材求答案 - ？
梁子湖区乳酸回答： 1、在进行音乐欣赏时,教材的选择直接关系到孩子对音乐欣赏的兴趣.选材应注意选择孩子可感性、可接纳性的音乐.在这里歌曲和所谓的标题音乐并不一定是进有的最为理想的选择对象,对于孩子音乐欣赏的作品不能太长,其结构也不能过...
佘晶13396578435问： 小班数学教案燕子飞来了 - ？
梁子湖区乳酸回答： 活动目标感受歌曲优美、流畅的情绪,知道春天季节的变化,感受大自然的美,并能用歌声表达内心的感受能根据歌词的内容,创编有关小燕子的动作.能在熟悉曲调的基础上较为清楚的唱出歌词.活动准备知识准备:之前活动中对春天...
佘晶13396578435问： 谁可以帮忙提供幼儿园大班的科学课程《春天来了》的详案?谢谢! - ？
梁子湖区乳酸回答： 一、预期总目标: 1、从自身及周围环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征. 2、在园地种植等活动中,感知春天是个万物生长的季节,感受春天的美. 二、小主题目标: (一)、春天在哪里: 1、鼓励幼儿从自身及周围环境...
佘晶13396578435问： 怎样在欣赏教学中培养学生的音乐鉴赏力 - ？
梁子湖区乳酸回答： 怎样在欣赏教学中培养学生的音乐鉴赏力音乐欣赏是小学音乐课的一个主要内容,它是让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐, 提高其感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力.它既可以培养学生良好的听觉能力和音乐 记忆力,又能够丰富...
佘晶13396578435问： 绿地目前的幼儿园是小燕子吗 - ？
梁子湖区乳酸回答： 小班艺术:小燕子 一、设计意图: 在孩子的童年时期有一首的《小燕子》歌曲是幼儿十分熟悉的,在平时的活动中我发现只要《小燕子》的旋律一响起孩子们就会不由自主的哼起歌来.《纲要》中指出,幼儿没有经历就没有经验.可见生活已...
佘晶13396578435问： 幼儿园大班内容的详细教案,急需,要赶着上课 - ？
梁子湖区乳酸回答： 你需要幼儿园哪门课程的教案呢? 幼儿园大班活动教案:小鸟的家 【设计理念】 现在的幼儿大多数都是独生子女,被宠爱惯了,任性,总是以“我”为中心,而不太懂得去爱父母,爱别人.母亲节和父亲节就要来到,为了更好地对幼儿进行...
佘晶13396578435问： 如何在音乐欣赏教学中培养学生的兴趣 - ？
梁子湖区乳酸回答： 音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分,是提高学生学习音乐的兴趣,并在欣赏中审美,在审美中陶冶,这种陶冶是一种潜移默化的无意识的影响作用,具有很强的内化力.因此,音乐欣赏应有“意识”地进行这种陶冶.新教材音乐作品中...
佘晶13396578435问： 幼儿园教育活动:谁和谁好 - ？
梁子湖区乳酸回答： 中班:谁和谁好活动规则:找到的两个朋友必须和别人不同. 活动重点:能用完整的语句表达各种关联. 活动目标 1.鼓励幼儿大胆想象,尝试为生活中各种常见的事、物找关联. 2.能遵守游戏规则,体验竞赛游戏的快乐. 活动准备:...
