小熊过桥公开课教案
小班小熊过桥教案
4、教师:小熊走过桥了吗?它过桥后怎样? 5、指图帮助幼儿学习朗诵:一二三,走过桥,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 6、师:刚才我们把两幅图都编了几句好听的话,其实这首儿歌还有一个好听的名字,师边说边板书:小熊过桥 (指认这几个字) 7、一起试着念儿歌。 8、讨论:你们喜欢儿歌中的哪一个小动物,为什么?
《小熊过桥》幼儿园大班语言教案
《小熊过桥》幼儿园大班语言教案 篇1 设计意图: 在一次体育游戏中练习走木梯,部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行,尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中,尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理,我选择了儿歌《小熊过桥》,通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。旨在让幼...
幼儿园大班小熊过桥公开课教案
教师再弹奏一遍乐曲,增加熊走路、熊跳舞、熊骑车等动作。如:幼儿在歌曲[1]~[8]小节做熊走路动作,[9]~[15]小节做熊跳舞动作。 幼儿园大班小熊过桥公开课教案2 活动目标: 1.通过观察图片,了解小熊过桥的过程,进而感知诗歌内容; 2.学习诗歌,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗诵诗歌; 3.发展幼儿的观察、...
中班语言教案《小熊过桥》
在针对儿歌的最后一句:"小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇",画面上出现了回头笑嘻嘻的小熊,半钻进水不停摇着尾巴的鲤鱼,再配上老师声情并茂的朗诵,使幼儿陶醉在这首优美的诗歌中,在轻松、愉快、和谐的气氛中插上了想象翅膀。 本次活动我采用了引导幼儿主动的探索学习的方法,真正尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿...
幼儿园大班语言课教案《小熊过桥》
引导幼儿有秩序的依次走过“小桥”进入活动室入座，提示幼儿讲一讲自己过桥有什么感觉?自己还知道什么样的桥?1.逐幅出示课件，引导幼儿观察并创造性的讲述诗歌内容。引导语：(1)小朋友看这条河上架着一座什么桥?(2)小朋友想一想小竹桥走上去会有什么感觉?(3)大家猜一猜谁会来过桥?(4)原来是小熊来...
中班语言教案:小熊过桥
中班语言教案：小熊过桥2 活动目标：1、感知、理解儿歌的内容。2、体会小熊过桥时的心情，并尝试用语言、表情或动作表现出来。3、有自信、勇敢、不怕困难的精神。活动准备：1、有走独木桥的经验 2、课件 3、小熊和熊妈妈图片、小木桥等。活动过程：一、观看课件，与幼儿谈话，理解、感知儿歌的内容...
大班语言教案:小熊过桥
大班语言教案：小熊过桥 一、课程来源：从小关注孩子这种能力的培养，是非常重要的。幼儿在生活中，就经常会遇到困难。例如：小朋友们过独木桥时，有的孩子会害怕，也有的孩子因为没有掌握行走的技巧而停滞不前。后边就会有孩子催促，也有的孩子会说加油，甚至去扶他一把。这是个很好的教育契机，作为教育...
《小熊过桥》幼儿园大班音乐教案
《小熊过桥》幼儿园大班音乐教案1 活动目标：1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。3、引导幼儿唱出歌曲中2\/4拍和3\/4拍的不同节拍感觉。4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
《小熊过桥》的幼儿园大班语言教案
1.体会小熊过桥的心情，不畏惧勇敢克服害怕心理。2.理解儿歌内容，学念儿歌。读准："竹""声""睛"等字音。3.能较连贯、有表情地的朗诵儿歌。在教师的引导下进行表演。活动准备： 知识经验准备：教师：熟悉儿歌《小熊过桥》。幼儿：观看过水流湍急的河水，玩过独木桥。物质材料准备：木偶小熊、自制...
幼儿园大班其他教案:儿歌小熊过桥
②请幼儿开动脑筋，想办法帮小熊过桥。教师正面评价，鼓励孩子大胆想象。③教师出示投影片并以熊妈妈的口吻朗诵儿歌第二段。师：“小朋友开动脑筋想出了许多办法帮助小熊，你们的办法都不错。咱们来听听熊妈妈到底是怎么帮助小熊的。”④学习第二段，认识并理解词语“鼓励”。⑤引导...
合水县五苓回答： 活动目标 1、能用普通话独立清晰的朗诵儿歌.理解儿歌的内容和意义. 2、 能分析模仿各种动物讲话时的语气. 3、 理解儿歌主题,知道遇到问题要勇敢面对,遇到困难要勇敢克服,别人遇到困难时要帮助. 教学重点、难点 重点:幼儿...
达印18339471198问： 小熊画桥教案 - ？
合水县五苓回答： 活动内容:《小熊过桥》活动目标:1.理解故事的内容,能看图讲述故事.2.尝试续编故事.3.培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德.活动重难点:重点:是让幼儿理解故事内容,学会看图讲故事.难点:是让幼儿尝试续编故事.活动准备...
达印18339471198问： 幼儿园大班识字小熊过桥怎么上啊??? - ？
合水县五苓回答： 大班音乐活动:小熊过桥 1. 在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感. 2. 探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往. 3. 体验勇敢面对困难的积极情感. 活动准备 1.幼儿已学会儿歌《小熊过桥》 ...
达印18339471198问： 3只小熊的早餐的幼儿教案怎么写 - ？
合水县五苓回答： 活动目标:1、掌握凑数概念,学习2—3位数不齐头加法.2、复习6—10的拨法.活动准备鸵鸟生蛋挂图,算盘,数加法卡片.活动过程:一、打定数,熟悉算盘的组成,珠姐姐,珠弟弟的意义.
达印18339471198问： 分析儿歌《小熊过桥》的难点,形成原因及对策 - ？
合水县五苓回答： 二、小熊过桥 小竹桥, 摇摇摇, 有个小熊来过桥. 走不稳,站不牢, 走到桥上心乱跳. 头上乌鸦哇哇叫, 桥下流水哗哗笑. “妈妈,妈妈你来呀, 快把小熊抱过桥!” 河里鲤鱼跳出水, 对着小熊大声叫: “小熊,小熊不要怕, 眼睛向着前面瞧!” 一二三, 向前跑, 小熊过桥回头笑, 鲤鱼乐得尾巴摇 赏析:体会小熊由害怕到勇敢跑过小桥的心理变化,以教育学生在在困难面前应做勇敢自信的人.
达印18339471198问： 小熊过桥的认知,情感,技能目标？
合水县五苓回答： 对亲人的思念之情,对孩子心理的鼓舞.
达印18339471198问： 幼儿园过桥社会教案 - ？
合水县五苓回答： 活动目标:1、通过活动激发幼儿的勇敢精神.2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力.3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词,并能够用身体动作进行表演.4、学会朗诵儿歌.活动方式:集体、个别活动准备:课件、头饰...
达印18339471198问： 将民间歌曲与歌唱游戏作为幼儿园的主要音乐素材的音乐教学体系是 - ？
合水县五苓回答： 2012年12月,在四川成都召开了第八届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会,与《3~6岁儿童学习与发展指南》相呼应,本届研讨会的主题是“我学习,我成长,我快乐”.在这次研讨会上,针对幼儿园音乐教学活动的类型,南师大许卓娅教授提出...
达印18339471198问： 谁有小熊过桥的课件 贡献一下 谢谢？
合水县五苓回答： 一个免费教育教学资源下载网站-课件素材库 http://www.kjxy8.cn/caidown/,教案/论文/反思/说课/课件下载/课 本插图/试题试卷/课件视频教程/课件制作素材等资源约20多万条,相关教育教学资源应有尽有,只有你想不到的,没有你找不到的!
达印18339471198问： 小熊小熊来熊来过桥 儿歌 - ？
合水县五苓回答： 小竹桥摇摇摇有只小熊要过桥立不稳站不牢走到桥上心乱跳妈妈妈妈快来呀快把小熊抱过桥桥下流水花花笑鲤鱼急得往上跳小熊小熊不要怕我来教你过小桥一二一 往前走小熊过桥回头看鲤鱼乐得笑
