小明着急极了怎么跑进教室
小明怎么地跑进了教室改病句
1、小明高兴极了，欢快地跑进了教室。2、小明害怕极了，慌张地跑进了教室。3、小明伤心极了，颓丧地跑进了教室。4、小明口渴极了，着急地跑进了教室。5、小明开心极了，连蹦带跳地跑进了教室。
生气极了,怎么样地跑进教室
1、小明高兴极了，欢快地跑进了教室。2、小明害怕极了，慌张地跑进了教室。3、小明伤心极了，颓丧地跑进了教室。4、小明口渴极了，着急地跑进了教室。5、小明开心极了，连蹦带跳地跑进了教室。补充的方法 要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地...
小明跑进教室怎么填合适的词语。
小明（兴奋）极了（迅速）地跑进教室。
小明着急极了。这个句子太拗口,怎么改?
这个句子要表达的意思就是小明是一种很着急的状态，而且要强调他着急的程度，所以你可以改成：小明十分着急。
最尴尬的事
一到学校我就往他们的宿舍楼跑,那天也不知道怎么的,宿舍楼基本上看不到什么人,直接奔到二楼的厕所,那时候的厕所都是一长条矮隔断的, 终于进去可以舒服一下啦!这个时候隐约听到外面有女生在说话,那时候也没多想,以为这是女生来找男生玩。完事后,一出门就看见一个女生上楼梯,刚好看到我从厕所出来,我怎么感觉他...
描写着急的句子?
2.当我独自走在那条回家的小路上时,大街的灯光非常的暗沉,背后突然刮过一阵凉风,似乎有人跟在我后面,我猛地回头一看,背后却连个人影都没有,我害怕极了,夹紧了脚步,刚快到家门口时,我的速度就越来越快,直到我跑进了家门。3.小红的抽屉里没有,书袋里也没有,书包里还是没有,这下他可着急了,说到:"我…...
用动作来描写着急的句子
1、他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了，形容心里着急的句子。2、我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……天空布满了乌云，好像快要下大雨了，真希望我的心里也能痛痛快快地下一场雨，雨水...
描写情况危急时刻的好句子片段摘抄
我们一听,一溜烟跑进了教室旁边的女厕所。只见楼房摇晃得更厉害了,我们站不稳,用双手扶住墙壁,仍然站不稳。我害怕极了,想到了妈妈。这时女生古玉吓得哭起来:“我那一千多元的书包啊!我不要死--”我也很紧张,但对地震带来的后果全然不知,还和古玉开玩笑:“人家楼房还没倒,倒被你的哭声给震垮了。”再看看...
尴尬时刻作文
我终于跑进了教室,我上气不接下气,坐在座位上。同学们看到我,一阵哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的笑得捂着肚子,笑得我莫名其妙。我低下头一看,哎呀!原来是衣服扣错了,第一个扣到第二个眼里去了。 突然,我感觉脚有点凉,哎,左脚少穿了袜子。真是羞死我了,我也只能跟着大家呵呵到傻笑。 刚上课不一会...
我的心儿砰砰跳
教室的铃声响了同学们飞快地跑进教室。 数学老师捧着一叠试卷走进教室。天啦!要考试了?我可是什么都没复习呀!希望我的那点小聪明能帮我渡过这一劫呀!我怀着紧张的心情坐在座位上,我深吸一口气,平静了一下心情,等待着试卷发下来。 试卷终于发下来了,我瞪大眼,轻咬嘴唇,全神贯注地的解答着每一道题。前面的...
郏县氨曲回答： 这种说法不对的,应该说小明看着时间快到了,她急急忙忙的跑进教室.很着急的话,就应该是急急忙忙的,而不是慌慌张张的.慌慌张张是心里感觉自己有什么错误,害怕什么事情才会慌慌张张的.
厍郑13683099654问： 小明什么极了什么地跑进了教室 - ？
郏县氨曲回答： 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室.补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.
厍郑13683099654问： 小明怎么了,怎么了? - ？
郏县氨曲回答： 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室.扩展资料 补写句子的技巧: 1、补写句子要定位句子关系,搞清前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结. 2、明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句.3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等.4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等.
厍郑13683099654问： 最后一个太阳害怕极了仿写 ？
郏县氨曲回答： 1、李明杰害怕极了,慌慌张张的跑进了教室.2、李明杰高兴极了,开开心心的跑进了教室.3、李明杰开心极了,蹦蹦跳跳的跑进了教室.4、李明杰伤心极了,慢慢悠悠的跑进了教室.5、李明杰慌张极了,手忙脚乱的跑进了教室.6、最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里.7、快要下雨了,丽丽害怕极了,慌慌张张地跑回了家.8、考试没考好,小明害怕极了,慌慌张张地跑回了家.9、快要天黑了,小红害怕极了,慌慌张张地跑回了家.
厍郑13683099654问： 李明怎么样怎么样跑进了教室造句 ？
郏县氨曲回答： 1、李明看见老师进了教室,害怕极了,慌慌张张地跑进了教室.2、李明被体育老师表扬了,高兴极了,开开心心地跑进了教室.3、李明买到了心怡已久的篮球,开心极了,蹦蹦跳跳地跑进了教室.4、李明看见期末成绩不理想,伤心极了,慢慢悠悠地跑进了教室.5、李明听见铃声响了,慌张极了,手忙脚乱地跑进了教室.
厍郑13683099654问： 小明飞快地走进教室.正确吗 - ？
郏县氨曲回答： 应该是:小明飞快地跑进教室.或者是:小明快速走进教室.或者是:小明飞一般冲进教室.我在认真回答你的问题,希望能解决你的问题.请采纳我的回答!
厍郑13683099654问： 运用细节描写,刻画一位同学上课迟到形象.(一段话.100字左右) - ？
郏县氨曲回答： 写作思路:可以写“丁铃铃”“丁铃铃”上课铃响了,同学们都跑进了教室.小龙上气不接下气地跑了过来,一看是小华在值日,立刻来了个急刹车,冲着小华笑嘻嘻地低声说:“咱们是铁哥们,又是同班同学,荣辱与共,这个迟到——就不用...
厍郑13683099654问： 二年级害怕极了仿写 ？
郏县氨曲回答： 1、站在高高的台阶上,我感到害怕极了.脚下一阵发软,不敢向前迈步.2、在漆黑的夜晚,我一个人走在街上,听到一阵阴风吹过,感到害怕极了.总觉得有些可怕的东西会突然出现.3、坐在考场上,看到试卷上的题目,我开始害怕极了.担心自己不会做、做错了或者时间不够用.4、看到爬在地上的小虫子,我害怕极了.觉得它们会爬到我的身体上.5、听到突然响起的巨大声音,我害怕极了.心脏怦怦地跳,不知道发生了什么事情.6、李明杰高兴极了,开开心心的跑进了教室.7、李明杰慌张极了,手忙脚乱的跑进了教室.
厍郑13683099654问： 选着急这个词语用动作描写现它(造句)?？
郏县氨曲回答： 怎么用?着急要跟动词放在一个句子还是分开?1.上学迟到了,我着急地飞奔跑向教室(放在一句里),2.**上课迟到了,特别着急,急急忙忙的往教室里跑
厍郑13683099654问： 用几个连续的动词写句子? - ？
郏县氨曲回答： 一、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门. 动词:背、跑、走二、我打开书包,翻开书,看了起来.动词:打、翻、看.三、我跑过去,接过接力棒,冲了过去.动词:跑、接、冲.四、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开....
