小明怎么样的走进教室
明明走进教室明明怎么走进教室
走进教室的第一件事，明明先把灯打开，教室里就变得明亮宽敞起来，再把窗帘拉开，可以从窗户看见同学们陆陆续续的走进校园。最后明明回到自己的座位上，拿出书开始新一天的学习了。星期一，明明走进教室，教室里一个人都还没有，因为他的勤奋好学，明明每天都是第一个来到教室里的人。走进教室的第一件...
怎么用一句话写出小明进教室?
1、小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。2、我吃完饭，背起书包，推开房门，跑向学校。到了学校，我坐在板凳上，把课外书拿出来。读了起来。3、我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。4、到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻...
表现小明很生气,小明什么什么地走进去教室?
小明很生气，他怒气冲冲地走进了教室。
如何用动词描写一个老师走进教室呢?
1、老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。2、小明走进教室，坐在座位上，安静地写起作业来。3、老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，温柔的说:“上课了，请同学们安静!”4、见王老师老师左手端着书，右手背在身后，出现在教室门口。5...
小明飞快地走进教室。正确吗
应该是:小明飞快地跑进教室。或者是:小明快速走进教室。或者是:小明飞一般冲进教室。我在认真回答你的问题，希望能解决你的问题。请采纳我的回答！
小明怎么地走进教室
小明匆匆的走进教室，习惯的用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸丢在地上,同学小红看见后说：“你很讲究个人卫生。”小明不好意思的笑了笑说：“ ” 随即将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾桶。小红的言外之意是小明只讲究个人卫生，不讲究公共卫生。小明应该说：“谢谢你的提醒，以后我会注意的。
表现小明很生气。小明什么,什么地走进教室?
可以是闷闷不乐地走进教室，或者是生气地走进教室。
你能补写小明进教室的样子吗?
1、小明高兴极了，欢快地跑进了教室。2、小明害怕极了，慌张地跑进了教室。3、小明伤心极了，颓丧地跑进了教室。4、小明口渴极了，着急地跑进了教室。5、小明开心极了，连蹦带跳地跑进了教室。补充的方法 要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的...
描写人物的动作。小明走进教室,
小明走进教室 扩为：小明背着书包，拎着水壶，大步走进教室。若能帮上你，请采纳！
用连续的动词写一句话。
1.小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。2.小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。3.小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。4.上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。5.小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了...
蛟河市博帅回答： 小明走进教室 扩为:小明背着书包,拎着水壶,大步走进教室.若能帮上你,请采纳!
右杰18244221015问： 小明开心极了小明开心极了什么地走进了教室? - ？
蛟河市博帅回答： 小明开心极了,蹦蹦跳跳地走进了教室(楼主用的地,此处应该是动词)如果您认可我的回答,请点击【采纳回答】及【满意】按钮!若您还有任何问题,请随时追问,一定会竭尽全力协助您!谢谢
右杰18244221015问： 小明什么极了什么地跑进了教室 - ？
蛟河市博帅回答： 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室.补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.
右杰18244221015问： 小明___地走进教室 - ？
蛟河市博帅回答：[答案] 偷偷地
右杰18244221015问： 描写某个人的动作,用上动词求解答啊!(至少三个动词)55555求解答啊 - ？
蛟河市博帅回答：[答案] 小明推开门走进教室开始读书. 推 走 读 三个动词
右杰18244221015问： 照样子,把一个人的连续动作写清楚. - ？
蛟河市博帅回答：[答案] 小明走进教室,坐到座位上,拿出语文书,开始读书,然后又写字. 不知道这样可不可以
右杰18244221015问： 小明飞快地走进教室.正确吗 - ？
蛟河市博帅回答： 应该是:小明飞快地跑进教室.或者是:小明快速走进教室.或者是:小明飞一般冲进教室.我在认真回答你的问题,希望能解决你的问题.请采纳我的回答!
右杰18244221015问： 描写某个同学走进教室的过程 急! - ？
蛟河市博帅回答： 上课的铃声响了, 小明急匆匆的跑进了教室, 慌乱之下,还把小红的书本给碰到在地上
右杰18244221015问： 用三个动词写一段话 - ？
蛟河市博帅回答： 、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门.动词:背、跑、走 2、我打开书包,翻开书,看了起来.动词:打、翻、看 3、我跑过去,接过接力棒,冲了过去.动词:跑、接、冲 4、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开.动词:推、走、...
右杰18244221015问： 小明怎么了,怎么了? - ？
蛟河市博帅回答： 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室.扩展资料 补写句子的技巧: 1、补写句子要定位句子关系,搞清前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结. 2、明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句.3、补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等.4、检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等.
