小时了了文言文朗读视频
九年级上册语文古诗文言文朗读
古诗文言文朗读,是九年级上册语文的一个重要内容。如何有效地进行古诗文言文的朗读呢?下面我将从多个角度给出一些建议。要注意提高自己的朗读技巧。古诗文言文的语言特点较为独特,需要我们在朗读时更加注重音调和语气的把握。可以通过多次反复朗读同一篇古诗文,不断调整语速、重音和停顿等,来强化对于句子的理解和表达。
郑育子文言文
1. 郑尚子训子文言文划分节奏 文言文朗读节奏考生失分较多,究其原因,主要是考生答题时无规律可依,心中自然无底。 其实文言文朗读节奏的划分是有规律可循的: 1.句首关联词或语气词之后要停顿。 如:(1)而\/不知\/太守之\/乐其乐也(《醉翁亭记》)(2)若夫\/淫雨霏霏(《岳阳楼记》)(3)盖\/大苏\/泛赤壁云(《...
朗读文言文的方法
听觉器官时,大脑的感受几乎是同时进行的,时间差大大缩小了,准确率却大大提高了,理解和感悟的效率将会成倍提高.三、思考提问法.现在同学手头资料多了,会不可避免地让同学们产生依赖思想,上课不认真听,不注重思考,总认为资料上写着,何苦去白费劲,结果影响了自己学习文言文能力的锻炼.像我在上课时就要求学生把所有...
童稚文言文朗诵
茅盾《回忆之类》:“当那一声焦雷打到了我们面前时,童稚之心也曾欢喜而鼓舞。” 非常感谢! 3. 文言文 的朗读节奏 余忆\\童稚\\时,能张\\目对日,明察\\秋毫,见藐\\小之物\\必细察\\其\\纹理,故时\\有物\\外\\之趣。 夏蚊成雷,私拟\\作群\\鹤舞于\\空中,心之所向,则\\或千\\或百,果然\\鹤也;昂首观之,项...
高中文言文诵读教学法
除了上面的朗读方法外,在引导、激发学生学习文言文的兴趣方面我还归纳以下几种方法: 1、适当的导入,创设情境,把学生领到文言文的课堂中来,让学生感到走进去的乐趣。 例如在学习《木兰诗》时,先把电影《花木兰》里面的精彩片段播放给学生看,以此激发起他们学习此文的兴趣。 2、在具体的课文教学中,精选或加播与...
初中常考文言文
还教给他诵读许多古人的篇章。 到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。 从小写的。 3. 【中考课内文言文都是什么题目 中考课内文言文目录1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患,死于安乐 孟子4.曹刿论战 左传5.邹忌...
中考文言文21篇是什么意思
第一类 文言文字词 考点分析 考点详解 一、文言文实词 二、文言文虚词 方法揭秘 一、联系语境 二、存疑对照 三、注重积累、找寻规律 附录一 常考实词清单 附录二 常考虚词清单 第二类 文言文断句 考点分析 考点详解 一、文言文朗读节奏 二、文言文断句 方法揭秘 一、整体感知,自然断句 二、把握词义,准确断句 ...
与朱元思书文言文朗读带拼音
黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条交相掩映,有时还可以(从枝叶的空隙中)见到阳光.(仅为书信节录) (1)《与朱元思书》,选自《艺文类聚》(中华书局1982版)卷七.本文为作者写给朱元思讲述行旅所见的信.吴均(469—520),字叔庠.吴兴故鄣(今浙江安吉县)人.南朝梁文学家,史学家,其作品收集在《全梁文》《艺文类聚...
小古文停顿的基本规律
《小古文》百度网盘资源免费下载 链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1dfIie7Zf-I9bIBFNvIn38w 提取码: xjeb 作品相关简介：小古文停顿的基本规律一、句子的主语、谓语、宾语部分较长时，其间要停顿；主谓之间，动宾之间要停顿。例：1、肉食者\/鄙 2、佳木\/秀而繁阴 3、问\/所从来 4、予\/尝求\/...
三峡文言文语音朗读
4. 三峡文言文阅读 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良...
永登县丹参回答： 原文 孔文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通.文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲.”既通,前坐.元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆...
频鱼19397304478问： 小时了了 文言文孔文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通.文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲.”既通,... - ？
永登县丹参回答：[答案] 为:做(这里指做官) 乃:才 谓:告诉 既:已经 是:所以 奇:认为…………奇怪 昔:以前;过去 其:代词指代他的(孔文举的)
频鱼19397304478问： 《世说新语ﾁ6ﾦ1言语第二》小时了了阅读答案 - ？
永登县丹参回答： 因为题目不清楚,请对照翻译找到答案. 言语第二之三、小时了了 (原文)孔文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通.文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲.”既通,前坐.元礼问曰:“...
频鱼19397304478问： 文言文《小时了了,大未必佳》小时了了,大未必佳言外之意是什么 - ？
永登县丹参回答： 小的时候很聪明,长大了未必很有才华.言外之意就是觉得孔融只是小聪明.
频鱼19397304478问： 文言文 (9 17:9:26)小时了了,大未必佳.元礼及宾客莫不奇之. - ？
永登县丹参回答：[答案] 小时了了,大未必佳:小的时候很出众,长大了未必还很优秀. 元礼及宾客莫不奇之:李元礼和众宾客(听了以后)没有不称奇的.
频鱼19397304478问： 文言文小时了了中孔融是个怎样的人? - ？
永登县丹参回答： 韪曰:“小时了了,大未必佳.”文举曰:“想君小时,必当了了.”韪大孔融到了他家门前,对下边的人说:“我是李府君的亲戚.”已经通报上去,
频鱼19397304478问： 世说新语 言语第二 中的一篇文言文叫:小时了了 里面有一句话叫:昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊 - ？
永登县丹参回答： 从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师,后面还有一句是是仆与君奕世为通好也.连起来的意思是前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师,所以我和您是世代通好!
频鱼19397304478问： 古文<殷仲堪性真素><身无长物><小时了了>的全译 - ？
永登县丹参回答： 殷仲堪性真素:殷仲堪做荆州刺史,上任时正赶上水涝歉收,每餐吃五碗菜,再没有别的佳肴,饭粒掉在餐桌上,总要捡起来吃掉.这样做虽然是有心为人表率,却也是由于生性朴素.他常常对子弟们说:“不要因为我出任一州长官,就认为我...
频鱼19397304478问： 世说新语 言语第二 中的一篇文言文叫:小时了了 里面有一句话叫:昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊世说新语 言语第二 中的一篇文言文叫:小时了了 里... - ？
永登县丹参回答：[答案] 从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师,后面还有一句是是仆与君奕世为通好也.连起来的意思是前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师,所以我和您是世代通好!
频鱼19397304478问： 小时了了 文言文 - ？
永登县丹参回答： 为:做(这里指做官) 乃:才 谓:告诉 既:已经 是:所以 奇:认为…………奇怪 昔:以前;过去 其:代词指代他的(孔文举的)
